论文原始依据范文

1、论文原始依据范文 论文提纲如何撰写？一般来说，要经历构思、编写和修改几个阶段或步骤。 第一阶段是构思阶段 构思就是指围绕选题进行思考，设计按照什么样思维方式或什么样的论文结构形式来撰写提纲的酝酿过程。构思阶段基本上是属于论文提纲撰写的前提阶段，是作者对所写问题进行研究的过程。在这个阶段中要求做到这些事情： 一是要查阅与选题有关的资料，包括图书、论文和原始档案等。依据这些材料，弄清楚课题 _，弄清楚前人研究了些什么，有什么样的成果，还有哪些问题没有研究透，需要进一步研究，还有哪些问题没有研究，需要研究等等。 二是确定的选题，应该从哪些方面来阐述、论证、说明，才不至于走别人已经走的路。所以在构思提

2、纲时必须费劲心思，应该先说什么，后说什么，阐述的次序如何安排；哪些材料可能要用到，哪些材料需要进一步搜集等。在构思论文提纲后，这些工作已经确定了。在对课题进行研究中，通过参考、查阅有关资料，结合课题的研究需要，易于激发作者的创造性思维，这是因为“你对所写课题研究越深广、越透彻、把握的东西越多，你对那个问题的见解也就越深邃，越相当、越按近客观实际，越具有学术价值和指导意义。”（尹才忠 等.毕业论文写作指南修订本M.成都：西南交通大学出版社,1992:83） 第二阶段是论文提纲编写阶段 编写就是论文提纲的写作过程。提纲的编写一般是遵循“总分总”的思维方式，按照“引论本论结论”三段式的结构，容易编写

3、好论文提纲。在编写提纲时，常采取两种方法： 一是标题式写法，也称为简要提纲。这种写法要求作者用最简洁的文字或语言写成论文各层次或部分标题要点，把每一部分内容用一句话或几句话概括出来。要求列出主要的纲目，写清楚论文分为几部分，分几个层次，说明论文的中心思想、重点难点、主要观点、创新之处及研究结论等。即是说，“简纲拟定时，只需要运用一些简单的句子甚至可以用词与词组加以提示，把材料名目与相应的论点组织、串连起来，编成有机的序列即可。它简明扼要，一目了然。”（孙晓玲 等.毕业论文写作方法精要M.兰州：兰州大学出版社，xx:189.） 但是，这类提纲的内容简洁明了，只有作者自己把握和理解。如果作者在撰写

4、提纲时没有很好把握，做不到心中有数，在论文撰写时就没有办法将其具体的内容进行展开，很有可能会推倒重来，这样就会费时费力。当作者在使用这种方法时，一定要慎重再慎重；除非有百分之九十的把握，一般情况下很少使用。 二是句子式写法，也称为详细提纲。即是以一个能表达完整意思的句子形式把每一部分内容概括出来。“这类提纲不仅有框架，有纲目，而且有内容，有细目。换句话说，它在标明文章各部分标题的同时，还常用完整的句子把各部分的内容要点概括出来，甚至在过渡、转折处都有必要的文字说明。由于这类提纲具体详细，因此行文时就比较省时省事”。（孙晓玲 等.毕业论文写作方法精要M.兰州：兰州大学出版社，xx:189.）所以

5、，这种写法具体而明确，作者易看明白，他人看了也易懂，但在撰写的过程中费时费力。一般来说，如果你是写毕业论文，最好采用句子式写法，易于老师阅读和指导。 论文撰写过程中，可根据研究对象的复杂程度、自己对研究内容的把握或熟悉程度、文章篇幅，以及对研究对象的控制程度等诸多方面情况来确定我们使用简要提纲还是使用详细提纲。如果我们研究的对象较为简单且易于控制、研究内容易于把握或者非常熟悉，文章篇幅较短，使用简要提纲；相反，则要使用详细提纲。如果我们是撰写毕业论文，最好采用详细提纲。这要求提纲的有三级或四级纲目关系：每纲下都应该有目，而且纲目既要有标题形式表达，还要有句子式表达，这样的论文纲目才能丰满起来。

6、所以，论文提纲的打造是很费精力的。同时要关注论文提纲需要写出的内容有：“标题；序言要点；章标题；章标题下节标题(或节内容提示语)；节标题之下层内容提示语；层内容要点及所用材料(论据、例证、数据、图表、公式的名称)；结束语要点。”（孙晓玲 等.毕业论文写作方法精要M.兰州：兰州大学出版社，xx:189） 句子式写法（详细提纲），如下图所示：例： 论文提纲写完之后，不要以为就万事大吉了，就可依照提纲查找相关资料并进入写作阶段。其实不然，还有一项重要的工作要做，就是对提纲进行反复推敲和修改。反复推敲和修改论文提纲时，要把握：“一是推敲题目是否恰当，是否合适； 二是推敲提纲的结构、先围绕所要阐述的中心

7、论点或者说明的主要议题，检查划分的部分、层次和段落是否可以充分说明问题。是否合乎道理；各层次、段落之间的联系是否紧密，过渡是否自然， 然后两对总体布局进行检查，对每一层次中的论述次序进行微调。”（徐融.毕业论文写作文科类M.北京：中国商业出版社，xx:73） 第三阶段是修改、调整提纲的阶段 论文提纲的修改、调整是论文提纲撰写过程中的一个重要步骤。能把论文提纲修改调整好，有利于提高论文撰写的质量，减少返工的麻烦，也有利于增强我们撰写论文的信心。对于论文提纲的修改、调整要坚持“四看”：“一看立论是否正确，是否符合客观实际、是否符合党的路线、方针和政策，是否具有科学价值。二看框架是否合理、需不需要调

8、整；三看各个部分论证能否站得住脚，有没有新的论点、论据需要补充；四看逻辑体系有无问题。”（徐融.毕业论文写作文科类M.北京：中国商业出版社，xx:74） 看论文提纲，觉得没有问题，即它在大的方面或方向基本上符合要求，做到这一点，还是不够的。 一篇论文提纲出炉后，还必须达到以下四点要求：一是论点要正确，且要求有新意。二是要有全局观念，这要求从整体出发去检查每一部分在论文中所占的地位和作用，看一看论文各个部分在论文整体结构中的比例分配是否恰当，篇幅长短是否合适，每一部分能否反映并为中心论点服务；三是要围绕选题的中心论点来决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，即使是花很多精力收

9、集来的材料。四要考虑论文各部分之间的逻辑关系，包括论文结构关系、论文各部分内在逻辑联系，甚至会考虑各部分内部的逻辑关系等。 一旦将论文提纲修改、调整好后，下一步工作就是要依据提纲的要求而进行资料的收集、资料筛选、资料保存和使用，并可以开始撰写论文。 中小学评定职称，出发点可能是好的，想提高教师的待遇，激发他们的积极性。但是经过这么多年的实践，可以说适得其反，受益的只是少数人，而且是有靠山有关系或是行大贿的多数!其实中学教师，小学教师，他们同行之间的差距很小，分不出所以然，谁比谁差不了多少，不像搞科研的大学老师，这就只好用毕业证，论文这样的硬件去比对了，其实这两样与教学质量没有相关性!因为中小学

10、是基础教育，难度有限的，重点在于表达上!由于毕业证，论文的硬件要求，又滋生了假文凭假论文的行业，败坏了社会风气，助长了造假氛围!关键是，制定政策的时候没有充分的调查研究，缺乏科学发展观! 申请认证太麻烦啦、我的也是申一次、申不上丶在申一次还是申不上丶我也不想在申啦、要是能一切从简就好啦。 论文润色不算是论文造假，这点可以放心。论文润色究竟是什么呢？是对你英语语言表达的规范，突出你论文的愿意。要知道很多做科研的人，对SCI论文期刊发表的规范未必懂，懂得做科研的人，英语水平不一定能达到发表论文的标准。润色是不改变愿意，不存在抄袭一说，而是帮助作者在语意表达等方面纠错。所以，选择论文润色，是一个比较

11、好的选择哦 明确发论文的意图;准备文章;联系期刊或者代发或者发表论文的网站。若想参加学术会议并投稿，可考虑联系会议组委会， _可以自行查看网站:.keoaeic 论文怎么写？我们先来看看一篇论文由哪些内容组成、然后再根据架构去完成论文的写作。一篇论文的基本架构包括：选题、开题、摘要、引言、 _、文献综术、正文、结论、致谢与查重。了解论文的内容架构后、一个个章节去完成就行了。 下面刺猬给大家分享一下论文写流程和写作技巧： 大家可以通过读书了解信息、思考选题、同时也可以参与国内外的优秀文献作品来确定自己的选题方向。 题目要做到文字简介，通顺，没有标点，长度一般不超过20个汉字，英语不超过100字母

12、。 引言的主要作用是提供读者需要的背景资料，向读者展示研究的问题，体现研究的重要性。用简练的语言、较小的篇幅去简单的介绍选题背景和意义、课题、论文研究的范围、方法和目标等。 正文内容主要是提出问题论点、分析结论和提出对结果进行解释和论证，解释和理论不符合的结果，指出创新点和他人不同的地方，把最重要的论点放在正文的开始部分，中间讨论和论证答案的准确性，可靠性、创新性、重要性，对于目前还不能解释的要进行推论和假象要明确说明。正文部分可以采用图、表、公式等方式来增强表达能力。 以上是刺猬当年为了写毕业论文，做的功课和总结、希望对写论文的你有帮助、由于篇幅有限， _、文献综术、结论、致谢与查重。这里就不详细介绍了，需要完整版的思维导图的同学可以私信我。 高水平论文，咱们不套用那些套话，说一下我做论文这么多年的观点 1.首选要过雷同检测，部是20%-30%，专著一般是25%左右，专本科毕业论文是15%-30%，硕士论文是10-20%。这几种是常见的比例，如果连这比例都达不到那么就是不合格 2.格式要正确，一个论文不管你如何写，如果没有正确的格式这是要扣分的，可以参看一下学校/单位下发的格式范文 3.文章中不能出现笔者，我，本人之类的第一人称，很多初写论文的都有这问题。很多老师写教案，写顺手了，论文时带这些第一人称，这是论文减分的一个项目。 4.内容。这是重