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文档简介
1、2015-2016学年山西省大同一中九年级(下)第三次月考物理试卷一、选择题(每小题3分,共30分)1下列有关物理量的估计,符合实际是()a一只成熟苹果的质量约150gb人正常步行的速度约5m/sc普通家用照明灯的工作电流约2ad物理课本重约20n2关于声现象中下列说法正确的是()a能利用超声波测出地球到月球的距离b声音在空气中的传播速度一定是340m/sc能区别出不同人的声音是靠音调d超声波清洗仪说明声音能传递能量3下列关于安全用电的说法中正确的是()a有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头b使用试电笔时,手必须接触笔尾的金属体c照明电路中开关接在火线或零线上都可以d增加大功率的用电器时,只
2、需换上足够粗的保险丝即可4如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像小明为了探究老花眼的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个老花眼镜,若此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该()a保持不动b向上移动c向右移动d向左移动5下列说法中正确的是()a一桶水的比热容比一杯水的比热容大b正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能不变c用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能没有增加d糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动6如图,用滑轮组提升重物时,重800n的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力f为500n,则提升重物的过程中()a绳子自由端被拉
3、下3mb做的有用功是800jc拉力f的功率是80wd滑轮组的机械效率是60%7如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现象,下列表述不正确的是()a可用来演示电磁感应现象b可用来演示磁生电现象c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系d可用来演示磁场对电流的作用8下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是()a发球后,球在运动过程中,仍受重力作用b传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态c扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的d拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态9如图所示,甲乙两个实心物体(乙的体积大于甲的体积),分别静止在水下面1米和2米深处,由此可以判定()a甲物体的质
4、量小于乙物体的质量b甲物体的重力大于乙物体的重力c甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力d甲物体的密度大于乙物体的密度10如图所示,电源电压保持6v不变,电流表的量程为00.6a,电压表的量程为03v,定值电阻的规格为“10、0.5a”,滑动变阻器的规格为“20、1a”闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是 ()a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.5ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w二、填空题(每空1分,共10分)11世界上第一位提出“物体的运动并不需要力
5、来维持”的物理学家是,推翻了亚里士多德“运动需要力来维持”的观点12在轿车行驶过程中,以轿车为参照物,路边的树木是的(选填“运动”或静止“),司机能通过车内的后视镜看到乘客,这是光的现象(选填“反射”或“折射”);在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过的方式改变其内能13一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家的电度表在10min内转了60转如图所示,小华利用物理课上学到的知识,计算出了此时爷爷家用电器的总功率为kw如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kwh假设爷爷家平时用电时,用电器的总功率和此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月的电费是元14中国南海海底探明
6、有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使kg的水从20加热至60q煤气=4.2107j/kg,水的比热容c=4.2103j/( kg)15小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关s,将滑动变阻器的滑片p从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,实验时,电源电压保持5v不变,当滑片p位于a端时,由图象可得,滑动变阻器消耗的电功率是w,此时,电阻r1在10min内产生的热量为j三、作图与简答题(33题2分,34题4分,共6分)16如图所示是用羊角锤拔
7、钉子的情景,请画出动力f1的力臂l1和羊角锤所受阻力f2的示意图17根据图中提供的信息回答下列问题(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?回答:;(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?回答:;(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答问题:回答:四、实验与探究题(35题4分,36题6分,37题8分,38题6分,共24分)18如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子a和b、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子a在平面镜中成像的特点(1)实验操作要解决两个问题:如何确定的位置;如何比较的大小来判断像的性质?(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改
8、变,重复实验(3)实验表明,像与物相对于镜面19小明喜欢喝沙棘汁,于是她在实验室测量沙棘汁的密度实验过程如下:(1)小明将沙棘汁倒入量筒中(如图甲所示),则沙棘汁的体积为cm3(2)小明沙棘汁将天平放在水平台上,调节平衡螺母直至天平平衡(如图乙所示),她的操作存在的问题是:(3)改正错误后,小明重新调节天平平衡,并测出空烧杯的质量为55g接着将量筒中的沙棘汁全部倒入空烧杯中,用天平测出烧杯和沙棘汁的总质量(如图丙所示)则烧杯中沙棘汁的质量为g(4)计算出沙棘汁的密度汁=kg/m3,小明用这种方法测出的沙棘汁的密度比实际密度偏(选填“大”或“小”)20图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路已
9、知电源电压恒为4.5v,滑动变阻器规格为“20 1a”,可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25和30(1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中一根导线连接是错误的,请在图乙中将这根线打上“”,并补画出正确的连线(2)电路连接正确后,先用5的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示,则电路中的电流为a;再将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为v,并记录电流表的示数(3)该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是21学习了液体压强的知识后,小明想利用生活中的物品设计一个实验,来探究液体的压强与液体深度的关系
10、,请你帮助他选择需要的物品设计实验并写出实验步骤、现象和结论1选择物品:2实验步骤、现象:3实验结论:五、计算题(每题5分,共10分)25发改委于2016年1月13日晚间发布消息,从14日零时起下调国内汽柴油最高零售价降幅均为140元/吨,小明家新买的轿车有关数据如表:(汽油密度0.75103 kg/m3)(1)轿车停在水平地面上,车对地面的压强是多大?(g取10n/kg)(2)给轿车加满油能省多少钱?整车质量1200kg每个轮胎与地面接触面积500cm2油箱容积50l最大功率90kw90km/h等速油耗6l/100km(3)轿车以最大功率在水平路面上匀速行驶时,所受的平均阻力为3000n,轿
11、车行驶的速度是多少km/h?26如图所示是一电热毯电路的示意图,r0是电热毯发热电阻丝,r是串联在电路中的定值电阻,s是温控开关,开关上标有“高(温)、低(温)、关”的字样已知电热毯高温档的功率为110w(1)要使电热毯处于高温档,则开关s的动触片应置于a、b、c哪个触点?(2)求发热电阻丝r0的阻值(3)若r的阻值为660,当电热毯处于低温加热状态时,r0的实际功率是多少?2015-2016学年山西省大同一中九年级(下)第三次月考物理试卷参考答案与试题解析一、选择题(每小题3分,共30分)1下列有关物理量的估计,符合实际是()a一只成熟苹果的质量约150gb人正常步行的速度约5m/sc普通家
12、用照明灯的工作电流约2ad物理课本重约20n【考点】质量的估测;速度与物体运动;重力大小的估测;电流的大小【分析】不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个【解答】解:a、三个苹果的质量大约1斤,而1斤=500g,所以一个苹果的质量在150g左右此选项符合实际;b、人正常步行的速度在4km/h=4m/s1.1m/s左右此选项不符合实际;c、普通家庭照明灯额定功率在40w左右,正常发光时通过的电流约i=0.2a此选项不符合实际;d、物理课本的质量在200g=0.2kg左右,受到的重力大约为g=mg=0.2kg10n/kg=2n左
13、右此选项不符合实际故选a【点评】本题考查学生对生活中常见物体的数据的了解情况,本题告诉我们一定要对实际生活中常见的物体做到熟知,以免闹了笑话自己还不知道2关于声现象中下列说法正确的是()a能利用超声波测出地球到月球的距离b声音在空气中的传播速度一定是340m/sc能区别出不同人的声音是靠音调d超声波清洗仪说明声音能传递能量【考点】声音的传播条件;声速;音色;声与能量【分析】声音传播需要介质,真空不能传声;声速,指声波在介质中传播的速度,其大小因介质的性质而异;音色反映了声音的品质和特色,不同发声体的材料、结构不同,发出声音的音色也就不同利用超声波清洗钟表等精密机械,说明声音传递能量;【解答】解
14、:a、超声波无法在真空中传播,因此不能利用超声波测出地球离月球的距离,故a错误;b、因为声速的大小还随大气温度的变化而变化,且空气中的声速在1个标准大气压和15的条件下约为340米/秒,故b错误;c、能区别出不同人的声音是靠音色,故c错误;d、利用超声波清洗钟表等精密机械,说明声音传递能量,故d正确故选d【点评】此题考查的是声现象,是一道声学的基础学,以致用是关键3下列关于安全用电的说法中正确的是()a有金属外壳的家用电器一般都使用两脚插头b使用试电笔时,手必须接触笔尾的金属体c照明电路中开关接在火线或零线上都可以d增加大功率的用电器时,只需换上足够粗的保险丝即可【考点】安全用电原则【分析】用
15、电器的金属外壳必须接地;使用试电笔时,笔尖接触要检测的导线,手接触笔尾金属体控制电灯的开关应安装在火线与灯之间【解答】解:a、有金属外壳的家用电器要使用三孔插痤,让金属外壳接地可以防止漏电后,导致金属外壳带电而发生触电事故,故a错误;b、正确使用测电笔的方法,笔尖接触检测的导线,笔尾接触手,才能检测导线是零线还是火线,故b正确;c、家庭电路中开关接在火线与用电器之间,故c错误;d、增加大功率用电器时,必须考虑电能表、导线、保险丝等因素,不能一味的换较粗的保险丝,防止因电路中电流过大而烧坏电路,故d错误故选:b【点评】本题考查的是日常生活中的一些安全用电常识,要掌握安全用电的原则:不接触低压带电
16、体,不靠近高压带电体4如图所示,当物体在凸透镜的二倍焦距外时,在光屏上会得到一个倒立、缩小的实像小明为了探究老花眼的矫正方法,在凸透镜与物体之间放上一个老花眼镜,若此时要在光屏上呈现清晰的像,则光屏应该()a保持不动b向上移动c向右移动d向左移动【考点】凸透镜成像的应用【分析】老花镜是凸透镜,凸透镜有会聚光线的作用【解答】解:小明把一副老花眼镜放在蜡烛和凸透镜之间靠近凸透镜的位置,由于老花眼镜是凸透镜,对光线有会聚作用,所以通过凸透镜的光线比以前提前会聚了,像距更小了,因此需要将光屏向左移动,才可以在光屏上呈现清晰的像,故abc错误,d正确故选d【点评】解决此类题目要结合凸透镜的作用进行分析解
17、答5下列说法中正确的是()a一桶水的比热容比一杯水的比热容大b正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能不变c用锯条锯木板时,锯条发热,锯条的内能没有增加d糖放入水中,过一段时间后整杯水都变甜了,表明分子在不停地做无规则运动【考点】比热容的概念;温度、热量与内能的关系;分子的运动【分析】比热容是物质的一种特性,与质量、体积的大小无关;根据水沸腾的特点吸收热量内能增加,温度不变;改变内能的方法是做功和热传递;一切物质的分子在永不停息的做无规则运动【解答】解:a、比热容是物质的一种特性,一桶水与一杯水的比热容是相同的此选项不符合题b、正在沸腾的水吸收热量,温度不变,内能增加,此选项不符合题意;c、锯条锯
18、木头,机械能转化为内能,内能增加,温度升高锯条发热此选项不符合题意d、糖放入水中后,糖分子在不停地运动,扩散到水中,所以整杯水变甜了此选项符合题意故选d【点评】此题考查知识点较多,涉及到比热容、能量的转化、改变内能的方式、扩散现象等,需要同学们认真思考、多方面联系才能解答6如图,用滑轮组提升重物时,重800n的物体在10s内匀速上升了1m已知拉绳子的力f为500n,则提升重物的过程中()a绳子自由端被拉下3mb做的有用功是800jc拉力f的功率是80wd滑轮组的机械效率是60%【考点】滑轮(组)的机械效率;功的计算;有用功和额外功;功率的计算【分析】(1)滑轮组由几段绳子承担物重,绳端移动的距
19、离就是物体上升高度的几倍;(2)克服重物的重力做功是有用功;拉力做的功是总功;(3)机械效率等于有用功与总功的比值【解答】解:a、由图知,此滑轮组由2段绳子承担物重,所以绳子自由端被拉下s=2h=21m=2m;则a项计算错误;b、由题知:g=800n;h=1m;f=500n;w有=gh=800n1m=800j;则b项计算正确;c、总功w总=fs=500n2m=1000j; 拉力f的功率p=100w;则c项计算错误;d、则:=80%,则d项计算错误;故选b【点评】理解题是解答本题的关键:明确什么是有用功、什么力做的总功;难点是会计算拉力方向上移动的距离s7如图所示的四个图的装置可以用来演示物理现
20、象,下列表述不正确的是()a可用来演示电磁感应现象b可用来演示磁生电现象c可用来演示电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系d可用来演示磁场对电流的作用【考点】电磁感应;通电直导线周围的磁场;影响电磁铁磁性强弱的因素;磁场对通电导线的作用【分析】电流磁效应是指电流能产生磁场;电磁感应是指闭合电路的一部分导体在磁场中切割磁感线,电路中会产生感应电流;比较电磁铁磁性强弱与般用不同的电磁铁来吸引大头针;研究磁场对电流的作用要先给导体通电,再将其放入磁场中根据不同实验的特点,对照各图进行判断即可【解答】解:a、该装置是研究电磁感应现象的实验装置,正确,不符合题意;b、该装置是演示电流的磁效应的实验装置,不正确,
21、符合题意;c、该装置是演示电磁铁中线圈匝数的多少与磁性强弱的关系的实验装置,正确,不符合题意d、该装置演示磁场对电流作用的实验装置,正确,不符合题意;故选b【点评】图中所示的四个实验,是电与磁这一单元最典型的四个实验,它们各自的特点不同,代表了不同的含义,学习中我们应该加以重点区分8下列是与打排球有关的物理问题,其中说法不正确的是()a发球后,球在运动过程中,仍受重力作用b传球后,球在上升到最高点时,处于平衡状态c扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的d拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态【考点】平衡状态的判断;力的作用效果;力作用的相互性;重力【分析】重力是指地球附近的任何物体
22、都受到地球引力的作用;处于平衡状态的物体受到平衡力作用,平衡状态表现为静止或匀速直线运动;力的作用是相互的;力可以改变物体的运动状态;从以上四个知识点对各选项逐一进行分析【解答】解:a、由于地球附近的任何物体都受重力作用,故a选项说法正确;b、传球的过程中,球在最高点时,既不是静止状态也不是匀速直线运动状态,因此不是平衡状态,故b选项说法错误;c、因为力的作用是相互的,扣球时,手对球施加力的作用,反之球也对受同样大小的反作用力,因此手会感到疼痛,故c选项说法正确;d、拦网时,球被弹回,球的运动方向发生改变,说明力改变了物体的运动状态,故d选项说法正确故选 b【点评】解答本题需掌握:重力的概念、
23、平衡力的辨别,力作用的相互性以及力的作用效果的具体表现;本类题型涉及的考点众多,但都属于基础知识,考查了学生平时的学习态度和基础知识掌握情况9如图所示,甲乙两个实心物体(乙的体积大于甲的体积),分别静止在水下面1米和2米深处,由此可以判定()a甲物体的质量小于乙物体的质量b甲物体的重力大于乙物体的重力c甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力d甲物体的密度大于乙物体的密度【考点】物体的浮沉条件及其应用【分析】(1)当物体的平均密度大于液体的密度时,物体会下沉;当物体的平均密度小于液体的密度时,物体会漂浮;当物体的平均密度等于液体的密度时,物体会悬浮(2)据g=mg分析即可判断;(3)据阿基米德原理
24、分析即可得出答案【解答】解:a、由于甲乙都是悬浮于水中,所以两个物体的密度相等,都等于水的密度;又由于乙的体积大于甲的体积,所以据m=v可知,乙的质量大于甲的质量,故a正确;b、据a可知,乙的质量大于甲的质量,故据g=mg可知,乙的重力大于甲的重力,故b错误;c、由于两个物体都是全部浸没,且乙的体积大于甲的体积,所以据f浮=液gv排可知,乙物体受到的浮力大于甲物体所受的浮力,故c错误;d、由于甲乙都是悬浮于水中,所以两个物体的密度相等,都等于水的密度,故d错误故选a【点评】本题考查物体浮沉条件阿基米德原理的应用,要注意根据已知条件选择合适的依据进行分析10如图所示,电源电压保持6v不变,电流表
25、的量程为00.6a,电压表的量程为03v,定值电阻的规格为“10、0.5a”,滑动变阻器的规格为“20、1a”闭合开关,为了保证电路安全,在变阻器滑片移动过程中,下列说法正确的是 ()a电阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9wb电流表示数允许的变化范围为0.2a0.5ac变阻器r2接入电路的阻值允许变化范围为220d电路消耗总功率允许的变化范围为1.2w3w【考点】欧姆定律的应用;电功率的计算【分析】由图知,定值电阻和滑动变阻器串联,电流表测量电路电流,电压表测量定值电阻两端电压已知电流表选择的量程和定值电阻规格,可以确定电路最大电流;已知电压表选择的量程,可以确定定值电阻两端最大电压
26、;电路电流最大时,定值电阻消耗的功率最大;电路电流最小总电阻最大时,消耗的功率最小据此确定定值电阻消耗功率的变化范围及电路电流变化范围;电路电流最大时,滑动变阻器接入电路电阻最小;电流最小时,滑动变阻器接入电路电阻最大据此确定滑动变阻器接入电路电阻范围;已知电源电压和电路最大、最小电流,利用公式p=ui确定电路消耗的总功率的变化范围【解答】解:a、电压表示数为3v时,电路电流为i1=0.3a;而电流表选择的是00.6a量程,所以电路最大电流为i=0.3a此时r1消耗的功率为p1最大=u1i1=3v0.3a=0.9w;当滑动变阻器全部串联在电路中时,r=r1+r2=10+20=30,此时电路电流
27、为i=0.2a,此时r1消耗的功率为p1最小=i2r1=(0.2a)210=0.4w所以阻r1消耗功率允许的变化范围为0.4w0.9w此选项正确;b、由上知,电流表示数允许的变化范围为0.1a0.3a此选项错误;c、当电路电流最大为i=0.3a时,电路总电阻为r最小=20,所以滑动变阻器接入电路电阻为r2最小=rr1=2010=10所以r2接入电路的阻值允许变化范围为1020此选项错误;d、整个电路消耗的最小功率为p总小=ui最小=6v0.1a=0.6w;最大功率为p总大=ui最大=6v0.3a=1.8w所以电路消耗总功率允许的变化范围为0.6w1.8w此选项错误故选a【点评】此题考查的是我们
28、对串联电路特点、欧姆定律和电功率计算公式的掌握和应用,根据电流表、电压表规格确定电路电流,是解答此题的关键二、填空题(每空1分,共10分)11世界上第一位提出“物体的运动并不需要力来维持”的物理学家是伽利略,推翻了亚里士多德“运动需要力来维持”的观点【考点】力与运动的关系【分析】伽利略最早提出“物体的运动并不需要力来维持”,并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证【解答】解:伽利略通过理想斜面实验,假设没有摩擦,物体将一直运动下去不会停止,提出“力不是维持物体运动的原因”,从而推翻“力是维持物体运动的原因”,并用斜面实验结合推理对这一观点进行了验证,推翻了亚里士多德“运动需要力来维持”的观点故
29、答案为:伽利略【点评】本题考查物理学史,了解科学家的贡献,有利于对培养学习物理的兴趣12在轿车行驶过程中,以轿车为参照物,路边的树木是运动的(选填“运动”或静止“),司机能通过车内的后视镜看到乘客,这是光的反射现象(选填“反射”或“折射”);在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过做功的方式改变其内能【考点】参照物及其选择;光的反射;做功改变物体内能【分析】判断物体的运动与静止时,看被研究的物体与参照物之间的相对位置是否发生了改变,如果发生改变,则物体是运动的;如果未发生变化,则物体是静止的;光的反射是指光线在传播的过程中遇到障碍物被反射出去的现象,比如面镜的应用;改变物体内能的方式有
30、做功和热传递,做功改变物体的内能的实质是能量的转化,热传递改变物体内能的实质是内能的转移【解答】解:轿车行驶过程中,路边的树木与轿车的位置发生了改变,所以树是运动的;司机从后视镜看到汽车后面的景物,属于平面镜成像,是光的反射;在轿车刹车过程中,车轮表面的温度会升高,这是通过做功的方式改变其内能的故答案为:运动;反射;做功【点评】本题考查参照物的选择、光的反射和改变物体内能的方式,基础性题目13一天晚上,小华在爷爷家发现爷爷家的电度表在10min内转了60转如图所示,小华利用物理课上学到的知识,计算出了此时爷爷家用电器的总功率为0.5kw如果当地家庭用电的收费标准是0.5元/kwh假设爷爷家平时
31、用电时,用电器的总功率和此时总功率相同,平均每天用电4h,一个月按30天计算,爷爷家一个月的电费是30元【考点】电能表参数的理解与电能的求法【分析】(1)根据电能表参数的含义,结合题意可先计算消耗的电能,再利用电功率公式计算用电器电功率的大小(2)据公式w=pt计算出电能,而后再计算出多少钱来即可;【解答】解:(1)由电能表的参数可知,电能表每转1r,电路中消耗kwh的电能,电能表转60r,电路中消耗电能为:w=60kwh=kwht=10min=h,所以用电器的功率为:p=0.5kw(2)若按上述功率,小明爷爷家一个月消耗的电能是:w=pt=0.5kw4h30=60kwh;故需要交的电费是:6
32、0kwh0.5元/kwh=30元;故答案为:0.5;30【点评】本题考查了利用电能表的参数来进行电费的计算,以及进行电能和电功率的计算考查的知识较为重点,有一定的典型性14中国南海海底探明有大量的“可燃冰”,同等条件下,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大;以10倍的关系粗略计算,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量可以使2500kg的水从20加热至60q煤气=4.2107j/kg,水的比热容c=4.2103j/( kg)【考点】燃料的热值;热平衡方程的应用【分析】(1)1kg某种燃料完全燃烧放出的热量,叫这种燃料的热值,据此回答;(2)利用q放=mq求出1kg
33、煤气完全燃烧放出的热量,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的10倍,据此求1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量;由题知,q吸=q放,而q吸=cmt,知道水的比热容、水的初温和末温,可求水的质量【解答】解:(1)在同等条件下,包含质量相同,“可燃冰”完全燃烧放出的热量达到煤气的数十倍,说明“可燃冰”的热值很大;(2)1kg煤气完全燃烧放出的热量:q放=mq煤气=1kg4.2l07j/kg=4.2l07j,1kg“可燃冰”完全燃烧放出的热量:q放=q放10=4.2l07j10=4.2l08j;由题知,q吸=q放=4.2l08j,q吸=cmt,水的质量:m=2500kg故答案为:热值;2500【点评
34、】本题考查了学生对燃料的热值、燃料完全燃烧放热公式、吸热公式的掌握和运用,因条件已给出,难度不大15小刚用如图甲所示电路来探究电流与电压的关系,闭合开关s,将滑动变阻器的滑片p从a端移至b端,电流表和电压表的示数变化关系如图乙所示,实验时,电源电压保持5v不变,当滑片p位于a端时,由图象可得,滑动变阻器消耗的电功率是0.4w,此时,电阻r1在10min内产生的热量为60j【考点】电功率的计算;电热【分析】根据图象中的任何一组数据,都能求出r1的电阻值串联电路的电阻起分担电压的作用,电阻越大分担的电压越大,当滑片p位于a端时,滑动变阻器全部接入,分担的电压最大,定值电阻分担的电压最小为1v由电源
35、电压和r1的电压,求出滑动变阻器的电压,又能在图象中找到此时的电流是0.1a,即可求出功率当滑片p位于a端时,知道r1的电压、电流和通电时间,可以求出产生的电热【解答】解:当p在b端时r2=0,i=,r1的阻值为:r1=10当滑动变阻器的滑片移到a端时,u2=u总u1=5v1v=4v,由图象知,当r1的电压是1v时,电流为0.1a,根据串联电路的电流处处相等,i2=i1=0.1a,p2=u2i2=4v0.1a=0.4wq1=w1=u1it=1v0.1a600s=60j故答案为:0.4;60【点评】根据图象能搜寻有用数据,运用公式r=解决问题知道其中任何两个量,会求出第三个量掌握串联电路的电流和
36、电压特点在纯电阻电路中,电能全部转化为内能时,根据q=w=uit计算电热在非纯电阻电路中,电能大于内能,注意区分纯电阻电路和非纯电阻电路三、作图与简答题(33题2分,34题4分,共6分)16如图所示是用羊角锤拔钉子的情景,请画出动力f1的力臂l1和羊角锤所受阻力f2的示意图【考点】力臂的画法;力的示意图【分析】先找出阻力作用点,然后过作用点作竖直向下的阻力;根据力臂的画法作图,即过支点作垂直于动力作用线的垂线段【解答】解:过钉子与地面的接触点作竖直向下的力,即阻力f2;由图可知,杠杆的支点在o点,过支点o作垂直于f1作用线的垂线段即l1图示如下:【点评】力臂是支点到力的作用线的垂线段,不是到力
37、的作用点的距离17根据图中提供的信息回答下列问题(1)问题:塞子冲出试管后为什么继续向前运动?回答:由于塞子具有惯性;(2)问题:塞子被推出的过程中,能量是如何转化的?回答:内能转化为动能;(3)提出一个与物态变化有关的问题并回答问题:塞子冲出试管口后,“白气”是如何形成的?回答:水蒸气液化形成的【考点】惯性;液化及液化现象;能量转化的现象【分析】(1)塞子冲出试管后继续向前运动,塞子要保持原来的运动状态(2)液体吸收热量,液体汽化,液体内能增加,内能对塞子做功(3)观察到试管口有白气,可以提出白气是怎么形成的【解答】解:(1)问题:塞子冲出试管后继续向前运动,是因为:塞子具有惯性,塞子要保持
38、原来的运动状态(2)问题:塞子被推出的过程中,试管内水的温度升高,气压增大,内能转化为动能(3)塞子冲出试管口后,“白气”是如何形成的?答:水蒸气液化形成的【点评】考查了惯性和能量转化以及液体汽化的知识点,任何物体都有惯性能量是可以相互转化的四、实验与探究题(35题4分,36题6分,37题8分,38题6分,共24分)18如图所示,将茶色玻璃板作为平面镜竖直放置在一张方格纸上,并准备了两个相同的棋子a和b、刻度尺、铅笔等,用来探究棋子a在平面镜中成像的特点(1)实验操作要解决两个问题:如何确定像的位置;如何比较像与物的大小来判断像的性质?(2)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次改变棋子a的位
39、置,重复实验(3)实验表明,像与物相对于镜面对称【考点】平面镜成像的特点、原理、现象及其实验方案【分析】(1)用玻璃板代替平面镜,即看到像,又能看到玻璃板后面的棋子,当玻璃板和像重合时,玻璃板后面棋子的位置就是玻璃板前面棋子像的位置,这样进行实验,便于确定像的位置实验时选择两个相同的棋子是为了便于比较物像大小关系(2)一次实验不具备代表性,具有很大的偶然性,所以应采取同样的实验方案多做几次,才能保证结论的正确(3)根据两棋子位置的连线跟镜面垂直,两个棋子到镜面的距离相等,得出结论【解答】解:(1)用玻璃板代替平面镜,在玻璃板前面既能看到a的像,又能看到玻璃板后面的棋子b,便于确定像的位置移动b
40、棋子,直到与a棋子的像完全重合为止重合说明像和物的大小相等,这就是通过比较 像与物的大小来判断像的性质(2)一次实验不具备代表性,所以应改变a棋子的位置,重复上面的实验(3)会发现两棋子位置的连线跟镜面垂直,两个棋子到镜面的距离相等即像与物相对于镜面对称故答案为:(1)像;像与物;(2)棋子a的位置;对称【点评】本题主要考查了平面镜成像特点的实验及其应用,这是光学中的一个重点,也是近几年来中考经常出现的题型,要求学生熟练掌握,并学会灵活运用19小明喜欢喝沙棘汁,于是她在实验室测量沙棘汁的密度实验过程如下:(1)小明将沙棘汁倒入量筒中(如图甲所示),则沙棘汁的体积为30cm3(2)小明沙棘汁将天
41、平放在水平台上,调节平衡螺母直至天平平衡(如图乙所示),她的操作存在的问题是:游码没有归零(3)改正错误后,小明重新调节天平平衡,并测出空烧杯的质量为55g接着将量筒中的沙棘汁全部倒入空烧杯中,用天平测出烧杯和沙棘汁的总质量(如图丙所示)则烧杯中沙棘汁的质量为36g(4)计算出沙棘汁的密度汁=1.2103kg/m3,小明用这种方法测出的沙棘汁的密度比实际密度偏小(选填“大”或“小”)【考点】液体的密度测量实验【分析】(1)读取量筒的体积时,视线与液面(凹液面的底部)相平(2)用天平测量物体的质量时,首先把天平放在水平台上,把游码放在标尺左端的零刻线处(3)天平平衡时物体的质量等于右盘中砝码的质
42、量加游码在标尺上所对的刻度值烧杯中沙棘汁的质量为总质量减去空烧杯的质量(4)将沙棘汁的质量和体积代入公式=便可求出其密度,根据公式,分别分析质量和体积的偏差,即可得出是偏大还是偏小【解答】解:(1)根据量筒的读数方法,视线与液面凹面底部平行,红枣汁的体积v=30ml=30cm3,(2)将天平放在水平台上,应该是先将游码放在标尺左端的零刻线处,再调节天平横梁右端的平衡螺母,指针指在分度盘的中线处,使横梁平衡小芳的操作存在的问题是:游码没有归零(3)由图丙知,烧杯和沙棘汁的总质量为50g+20g+20g+1g=91g沙棘汁的质量m=91g55g=36g(4)沙棘汁的密度=1.2g/cm3=1.21
43、03kg/m3,当将量筒中的沙棘汁倒入烧杯中,会有沙棘汁沾在量筒壁上,而倒不干净,因此所测的质量会偏小,根据公式=得测得的密度比真实值偏小故答案为:(1)30;(2)游码没有归零;(3)36;1.2103;(4)小【点评】此题通过测量沙棘汁的密度,考查了有关天平的使用和读数在读数时要注意标尺的分度值同时考查了有关密度的计算及评估在判断测量值与真实值的差别时,要从质量和体积入手20图甲是某同学探究电流与电阻的关系的实验电路已知电源电压恒为4.5v,滑动变阻器规格为“20 1a”,可供选择的定值电阻的阻值为5、10、15、20、25和30(1)该同学根据图甲连接的实物电路如图乙所示,其中一根导线连
44、接是错误的,请在图乙中将这根线打上“”,并补画出正确的连线(2)电路连接正确后,先用5的定值电阻进行实验,闭合开关后,移动滑动变阻器的滑片,此时电流表的示数如图丙所示,则电路中的电流为0.4a;再将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验,移动滑片直至电压表示数为2v,并记录电流表的示数(3)该同学还想多测几组数据,但他不能选用的定值电阻是20、25和30【考点】探究电流与电压、电阻的关系实验【分析】(1)实验过程中,应注意将电压表与电阻并联,变阻器串联在电路中;(2)确定电流表的量程和分度值,读出电流表的示数;探究电流与电阻的关系,需保持电阻两端的电压不变,根据u=ir可计算出电阻两端的电压值;
45、(3)定值电阻的阻值越大,所需变阻器的阻值越大,可根据变阻器的最大阻值计算出可接入的最大阻值【解答】解:(1)由图知,变阻器与电阻并联,且电压表串联在电路中了,应将电压表与电阻并联,可将电阻右侧的导线接在电压表的负接线柱上,如图所示:(2)由图丙知,电流表的量程为00.6a,示数为0.4a;电阻两端的电压为u=ir=0.4a5=2v,将5的定值电阻换成10定值电阻进行实验,应保持电阻两端的电压为2v不变,所以应移动滑片直至电压表示数为2v;(3)由以上分析知,实验中,应保持定值电阻两端的电压为2v不变,变阻器的最大阻值为20,电路中的电流应为i=0.125a;则允许接的最大电阻值为:r=16,
46、20、25和30均大于16,所以不可以使用故答案为:(1)见上图;(2)0.4;2;(3)20、25和30【点评】探究电流与电阻的关系的实验中,要注意保持电阻两端的电压不变,本题考查了电路的连接、电流表的读数及定值电阻的选择,(3)是该题的难点,关键要注意电阻的阻值越大,所需变阻器的阻值越大21学习了液体压强的知识后,小明想利用生活中的物品设计一个实验,来探究液体的压强与液体深度的关系,请你帮助他选择需要的物品设计实验并写出实验步骤、现象和结论1选择物品:塑料瓶(无盖)、水、锥子2实验步骤、现象:用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔,往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离,观察到距液面距离越大的小孔
47、喷出水的距离越远3实验结论:液体内部的压强随液体深度的增加而增大【考点】探究液体压强的特点实验【分析】要研究液体内部压强与深度的关系,可在装水的矿泉水瓶壁上不同深度扎几个针孔,根据喷出水的情况得结论【解答】解:利用生活中的物品“探究液体内部压强与液体深度的关系”时,矿泉水内盛水后,用细针在瓶的不同深度扎几个针孔,水在不同针孔中喷出的情况不同,从而说明液体内部压强与谁的深度有关1、选择物品:塑料瓶(无盖)、水、锥子;2、实验步骤、现象:用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔;往瓶内装满水观察小孔喷出水的距离,观察到距液面距离越大的小孔喷出水的距离越远;3、小孔所处水的深度越大,喷出的水越远,说明该处水的压强越大,故可以得出结论:液体内部的压强随液体深度的增加而增大故答案为:1、塑料瓶(无盖)、水、锥子;2、用锥子在塑料瓶侧壁不同高度扎3个小孔,往瓶
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