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文档简介

1、富饶的海洋,语文A版 五年级 语文 上册 第三单元,授课人:班老师,无边无际 空旷 伟大 一尘不染 万紫干红 诗情画意 无垠 荡漾 突兀 爱慕 慷慨 繁衍 汹涌澎湃 并驾齐驱 广阔 灯火辉煌 深邃,词语积累,词语大比拼: 无边无际的空旷 诗情画意 汹涌澎湃 万紫千红的黄昏 一片荒凉 广阔天地 一尘不染的黎明 生命摇篮 灯火辉煌 突兀而起的浪峰 永不止息 毫不吝啬,美丽 蓝 波涛汹涌 一望无际 辽阔 深邃 深沉 富饶,听音乐朗读体会课文回答问题。 作者爱大海的什么?,爱大海的空旷 爱大海的伟大胸怀 爱大海的美丽景色 爱大海的诗情画意,看海去,读第一自然段,体会作者感情！ 老师：每当鸟语似的微波在

2、无垠的蓝丝绒上荡漾， 学生：一种温柔的情义就会涌上我的心房； 老师：每当突兀而起的浪峰疯狂的变幻、怒吼， 学生：一股无穷的力量就会在我胸中激荡。,简单化合物到复杂化合物,蛋白体,细胞,三叶虫,鱼类,从海洋鱼类进化为陆地动物,四肢陆地动物,人类在原始时期就以海洋生物为食物,讨论,从课文的哪些地方可以看出大海的富饶？,鱼,大虾,海带,食用海藻,螃蟹,石油开采,药物红珊瑚,食用盐,思考：海洋还有那些廉价能源呢？,潮水、浪涛、洋流、海洋深处与表面的温度差异、重水,发挥想象 大海的未来是什么样子的呢？,读一读 读最后两个自然段，体会作者流露的感情。 （自豪、激动、美丽的憧憬） 想一想 此时此刻你想对大海说一些什么呢？,课外拓展,结合课文最后一个自然段编一个小故事。,1.有感情地朗读课文。

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