《负数的初步认识》PPT课件....ppt

1、负数的初步认识,学习目标,初步认识负数，掌握正，负数的读写方法，明确“0”既不是正数也不是负数。（重点） 了解负数在实际生活中的应用。（难点） 3 体会数学与日常生活的练习。,请说出与老师相反的词语或句子。,向上看,向前走200米,电梯上升15层,我在银行存入500元。,小红在知识竞赛中得了20分。,小卖部赚了500元。,零上10,科学家规定，比0摄氏度低 的温度我们用带“”的数来表示。,天津零下6，达州6都记作 6行吗？ 为什么？应该怎样表示？,零下6记作 6，读作负6摄氏度； 6记作+6或6 ，读作正6摄氏度或6摄氏度。,我能做,你会表示温度吗？,（ ）,（ ）,（ ）,小小播音员,乌鲁木

2、齐-17 -8,哈尔滨 -22 -10,北京 -6 3,西宁-14 -2,洛阳 -4 5,香港 1824,珠穆朗玛峰大约比海平面高8844.43米，吐鲁番盆地大约比海平面低155米。,海平面,珠穆朗玛峰,吐鲁番盆地,高度看作0.,把海平面高度看作( )， 比海平面高的用( )表示， 比海平面低的用( )表示。,华山比海平面高2000m, 记作（ ）,死海比海平面低392m, 记作（ ）,你会用正负数表示下面各地的海拔高度吗？,+ 2000m, 392m,说说下面正负数表示的意义 （把海平面的高度看作0米）。,青海省祁连山的海拔高度是4000m。,太平洋最深处的海拔高度是-11022m。,用正负

3、数表示。,1、零上12.5摄氏度表示为：_， 零下3.5摄氏度表示为：_。,1,3,3,5,+12.5 ,3.5 ,2、广西某地有一天坑，坑口高于海平面125m, 表示为：_, 坑底低于海平面m, 表示为：_.,议一议：观察这些数，可以怎样分类？,-10 15 -155 8844.43 0 +12.5 125 -3.5 - ,3,1,5,3,0像一条分界线，把正负数分开。,0到底归哪一类？,0既不是正数，也不是负数。,我能说：,(1)在数轴上指出下列各点 5、-5、6、+9、-1、-8、0,-1 0 1,5,-5,6,+9,-8,2 3 4 5 6 7 8 9,-8 -7 -6 -5 -4 -

4、3 -2,-1,0,1、任何一个负数都比正数小。（ ） 2、一个数不是正数就是负数。（ ） 3、因为“4”前面没有“+”号，所以“4”不是正数。（ ） 4、0既不是正数，也不是负数。（ ） 5、正数都比0大，负数都比0小。（ ） 6、5C和+5C所表示的气温一样高。（ ）,我能辩,小资料：,中国是世界上最早认识和应用负数的国家。早在2000多年前的九章算术中，就有正数和负数的记载。在古代人民生活中，以收入钱为正，以支出钱为负。在粮食生产中，以产量增加为正，以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数，常用红色算筹表示正，黑色算筹表示负。而中国认识正、负数，比西方国家要早几百年！,举例说明还在哪些地方见过负数？,生活中找数学,1,2,-2,课堂小结,通过这节课你知道那些关于正负数的知识？,本课知识点你要掌握哦！,1 正负数表示两个相反的量，例如：相反的温度，相反的方向，海平面的高低，盈亏，取存款等等。 2 在数轴上，箭头所指为正方向，0的左边为负数