数学人教版九年级上册21.2.1 直接开平方法.ppt_第1页
数学人教版九年级上册21.2.1 直接开平方法.ppt_第2页
数学人教版九年级上册21.2.1 直接开平方法.ppt_第3页
数学人教版九年级上册21.2.1 直接开平方法.ppt_第4页
数学人教版九年级上册21.2.1 直接开平方法.ppt_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,21.2 解一元二次方程 -直接开平方法,1、回顾平方根的概念 2、一个正数的平方根有_个,它们互为_;0的平方根是_ 负数_平方根。 3、方程 化为一般形式后,二次项系数是_,一次项系数是_ 常数项是_。,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,二、新课引入,两,0,相反数,没有,0,-81,4,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,知识点一 直接开平方法,认真阅读课本第5至6页的内容,完成下面练习并体验知识点的形成过程.,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,知识点一 直接开平方法,问题1:一桶某种油漆可刷的面积为1500d m2.李林用这桶油漆恰好刷完10个同样的正

2、方体形状的盒子的全部外表面,你能算出盒子的棱长吗?,解:设正方体的棱长为xdm,则一个正方体的表面积为_dm2 .根据一桶油漆可刷面积列出方程_ 整理,得_,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,知识点一 直接开平方法 根据平方根的意义得 x=_ 即x1=_,x2=_ 因为棱长不能是负值,所以正方体的棱长是_ 温馨提示:用方程解决实际问题时,要考虑所得结果是否符合实际意义,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,一般地,对于方程 (1)当p0时,根据平方根的意义,方程 有两个_的实数根:x1=_,x2=_ (2)当p=0时,方程 有两个_的实数根 x1=x2=_ (3)当

3、p0时,因为对任意实数x,都有 ,所以方程 _实数根,没有,相等,0,不相等,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,知识点一 直接开平方法 例 解方程,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,练一练:,解下列方程(分析:把方程化为 的形式),广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,练一练:,解下列方程(分析:把方程化为 的形式),广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,知识点二,例2,归纳 1、解一元二次方程的基本思路是: 把一个一元二次方程“降次”,转化为两个_ 2、(1)由应用直接开平方法解形如: x2=p(p0),那么x=_ (2)由应用直接开平方法解形如: 那么mx+n=_,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,三、研学教材,一元一次方程,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,练一练:,1、解下列方程,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,练一练:,2、解下列方程,广东省怀集县洽水镇初级中学 李家永,四、归纳小结,形如 (p0)或 的一元二次方程适用_可得x=_或mx+n=_,直接开

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论