第4课当代诗两首.ppt

1、当代诗两首（乡愁）,中国古代“乡愁”名句： 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（王维） 日暮乡关何处是，烟波江上使人愁。（崔颢） 乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾） 君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未。（王维） 床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。（李白）,一、欣赏感悟,教学目标,朗读诗歌,品味诗作优美的意境和深厚的感情。 体会诗中巧妙的比喻在表达主题上的作用。 理解余光中乡愁诗的结构美和音乐美。 背诵这两首诗。,三、作者简介 余光中，1928年生于南京，祖籍福建永春，台湾当代诗人、诗评家，代表作有乡愁、舟子的悲歌等。 席慕蓉，1943年生于四川，祖籍内蒙乌兰察布，台湾当代

2、诗人，散文家，代表作有无怨的青春等。,（一）感受诗歌的音乐美,四、余光中的乡愁,语速稍慢感情深情地、略带忧伤地注意重音、节奏,提示：,小时候乡愁/是一枚/小小的/邮票我/在这头母亲/在那头长大后乡愁/是一张/窄窄的/船票我/在这头新娘/在那头,后来啊乡愁/是一方/矮矮的/坟墓我/在外头母亲/在里头而现在乡愁/是一湾/浅浅的/海峡我/在这头大陆/在那头,乡 愁 余光中,余光中的乡愁,（二）、赏析诗歌的意境美,问题研究,A. 作者以什么变化组诗？ B.乡愁是一种抽象情感，作者通过哪些具体可感的事物来表达这种欲说还休、难以言尽的情感？ C.乡愁这首诗的 结构美和 音乐美体现在 哪里呢？,全诗以时间的

3、 变化组诗，即小时候长大后后来现在 四个人生阶段，概括了诗人的一生。,通过邮票、船票、坟墓、海峡四个形象将乡愁具体化形象化。,4、乡愁这首诗的 结构美和 音乐美体现在 哪里呢？,1、结构上寓变化于统一，节与节，句与句均衡对称，但整齐中又有参差，长句与短句互相变化错落，充分体现 出自由 诗的 特点。,2、同一位置上 的词的 重复与 叠词的运用，在音乐上造成一种回环往复 ，一唱三叹的 旋律，给全诗 营造一种 低回怅惘的 氛围。,结构思路,小时候,邮票,母子分离,长大后,船票,夫妻分离,后来,坟墓,母子死别,现在,海峡,游子与祖国分离,一生,比喻,乡愁,故乡的 歌/是一支/清远的 笛 总在/有月亮的

4、 晚上/响起 故乡的 面貌/却是一种/模糊 的怅惘 仿佛/雾里的/挥手别离 别离后 乡愁/是一棵/没有年轮的树 永不/老去,乡 愁,席慕蓉,问题研究,席慕蓉的乡愁诗是如何表现缠绵悱恻的思乡之情的？,这首诗共三节七行，但作者却别出心裁，运用奇特新颖的比喻通过月夜的笛声，雾里的挥手别离和没有年轮的树这三种形象来表现浓郁的乡愁，就像是三幅画面，使诗句更具形象性，尤其是“永不老去的没有年轮的树”这个创造性比喻说明故乡依旧，乡愁在心中永远挥之不去。,月夜清远的笛晚上响起 故乡面貌雾里挥手别离 没有年轮的树永不老去,独特的比喻,奇特的画面,思念故乡 渴望统一,故 乡 情,故乡是一条潺潺的小河， 悠悠地从梦中流过， 柔波里轻摇的倩影， 是那如雪的云朵。 故乡是一首甜润的童歌， 时时地从耳畔掠过， 那飞飏的七彩音符哟， 串起我儿时的欢乐,无数个思念和祝福， 在心灵的天空中闪烁， 就让我化作点点新绿吧， 染遍故乡的每一个角落。,乡愁四韵,余光中,给我一瓢长江水啊长江水 酒一样的长江水 醉酒的滋味 是乡愁的滋味 给我一瓢长江水啊长江水 给我一张海棠红啊海棠红 血一样的海棠红 沸血的烧痛 是乡愁的烧痛 给我一张海棠红啊海棠红,给我一片雪花白啊雪花白 信一样的雪花白 家信的等