七年级英语下册Unit6OurLocalAreaTopic1Isthereacomputerinyourstudy学案新版仁爱版

1、unit 6 our local areatopic 1section a【学习目标】 学啥我知情。 加油！1.我能听、说、读、写下列单词：beautiful, garden, bedroom, second, floor, upstairs, kitchen, bathroom, first；我能认读并理解下列词组和句型：and so on,dining room, living room。2.能掌握字母组合i+nd/ld, igh, -ing, l/ll, m/mn的发音规则并尝试辨音。3.在情景对话中用there be句型描述屋内房间及基本摆设等。【重点难点】1.正确使用方位介词和介词短

2、语on，next to等。2.正确使用there be句型描述各个房间及屋内基本摆设。【学法指导】1.运用图片、关键词、实物等进行听前预测。2.在学习过程中要养成预习和复习的学习习惯。【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我相信我是最棒的！”1.我可以自己试读并识记本课新单词和短语，为课堂学习做好准备。汉译英：卧室_ 厨房_ 餐厅_ 客厅_等等_ 在书房_浴室，洗手间_ 看一看_在一/二楼_ 去楼上_ 紧挨着_ 一个漂亮的花园_2. 预习1a，回答问题。(1) where is janes bedroom? (2) whats in the study? 我在预习中的疑惑：

3、【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一:看图完成2a中的填词。任务二:阅读1a对话，完成1b。 任务三:再读1a对话，完成1c短文填空。 任务四:听4a字母及字母组合发音，然后大声跟读单词, 并完成4a和4b。【合作学习】1. 小组对学：检查快乐预习完成情况。互学单词，大声朗读，互相纠正发音。2. 小组对学：大声朗读1a对话，为对话表演做好准备。3. 分组讨论：观察2a中的图片，根据1a完成2b中的小短文。4. 分组讨论：和你的同伴就你们家的房间位置编写小对话。【展示交流】挑战一：对话表演：机会就掌握在你手中，勇敢地向同学们秀出你们的风采吧。1. 1a 对话分角色朗读比赛。2.

4、根据1a对话内容和图片提示内容复述对话。相信你一定行！come on! 挑战二：模仿1a。改编对话，班级展示。【你探我究】一观察模仿 细心观察1a, 汉译英，并按要求完成其他任务。1.它（书房）在二楼。its _ _.注意：second是序数词，使用序数词时前面常加上定冠词the。2.紧挨着我的卧室有间书房。_ _ a study next to my bedroom.有沙发、书桌、一些书等等。_ _ a sofa, a desk, some books and so on.想一想：表示“某处有某人或某物”要用_+名词+地点。3.你的书房里有什么呢？_ in your study?想一想：“在

5、某处有什么”可用_+表示地点的介词短语？注意what后要用_，无论答语是单数还是复数。4.为什么不上楼看一看呢？_ _ _ and have a look?想一想： 用来征求别人的意见,意思是 可与“why dont sb. do sth ?”互换。have a look意为 ，若表示“看着”则要在look后加_。二.观察比较there is a book on the desk.there are 45 students in the classroom.there is a ruler and some pens in my pencil box.there are some pens a

6、nd a ruler in my pencil box.试归纳：there be句型结构为。there be的一般现在时为。温馨提示：there be中be的单复数依照，即be后的名词是单数或是不可数名词，be就用单数；be后的名词是复数，be就用复数。试翻译：1.树上有许多小鸟。 2.在二楼有一个浴室和两间卧室。 3.袋子里有一些米。 【达标检测】今日事，今日毕！运用今天所学知识，完成下面任务。我能行！一根据汉语意思完成下列句子。1.our classroom is_ _（在一楼）. 2._ _（有）a pen and some pencils in my pencil-box.3. _ _

7、（有）many books in the study.4. _ _（为什么不）go for a walk?5.the study is on the second floor. lets _（上楼）.二单项选择。( ) 1. there _ only a little milk in the bottle.a. isb. arec. bed. have( ) 2. mr. lis office is _ the second floor.a. atb. inc. ond. for( ) 3. lily _ a new bag._some books in it.a. has, there is

8、b. have, there arec. have, there isd. has, there are( ) 4. _ on the desk? there are some books and a computer.a. whatb. wherec. what ared. what is( ) 5. can i_your new bag?a. lookb. look atc. have a look d. look for【学后反思】快乐学习，快乐反思。本课我学会的新词有：_；有用的短语有：_；我还学会了there be句型结构：_；我的困惑是_。section b【学习目标】学啥我知情。

9、加油！1.我能听、说、读、写下列单词：lamp, clock, near, under, chair, behind, front, guitar, window, table, key, put, away, door, thing;我能认读并理解下列短语：in front of, put away, look after。2.我能正确使用there be句型的复数、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答。3.我能正确使用方位介词或介词短语，如：on, in, in front of, behind, near, under等。4.我能听懂谈论房间、室内摆设的表达，并进行简单的交流。【重点

10、难点】能够在情景对话中，熟练运用there be句型的复数、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答来谈论房间的物品摆设和方位。【学法指导】1.能与他人合作，共同完成学习任务；2.能够在英语学习中积极思考；3.能够运用图片、关键词、实物等进行听前预测。【知识回顾】 “温故而知新”，我能行！在上一课，我们学习了there be句型结构及基本的用法，请按要求完成下列句子。1. there_(be) a study and two bedrooms in my home.2.there are two bedrooms （在二楼）.3.在我的书房里有一张书桌和几本书等。（汉译英）_4.a study

11、 is next to my bedroom.（同义句转换）_ a study _my bedroom.5.there is a book and some pens in my bag.（对画线部分提问）_ in your bag?【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我相信我是最棒的！”1.我可以自己试读并识记本课新单词和短语，为课堂学习做好准备。汉译英：谈论_ 在椅子下面_ 在墙上_ 在架子上_ 全家福_如此多的书_ 在前面_ 在课桌旁_ 照顾，照看_将收起_2.能预习1a并结合以前学习的知识，用动词be的正确形式填空。相信我是最棒的！there _(be) many

12、 english books. there _(be) a football under the chair._(be) there any english books in your study? _(be) there a clock on your desk? yes,there_(be).我知道：动词be会根据_而发生相对应的变化。there is/are简称there be结构，该句型的意思是_。我在预习中的疑惑：【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一：听1a录音，完成1b，判断正（t）误（f）。 任务二：仔细阅读对话1a，划出重点句型和疑难句。任务三：看图片，完成3中

13、的对话。【合作学习】1.小组对学：检查快乐预习完成情况。互学单词，大声朗读，互相纠正发音。2.小组对学：大声朗读1a对话，为对话表演做好准备。3.小组对学：仿照1a对话，完成1c中新对话编写。4.分组讨论：根据预习结果，小组讨论there be句型的一般疑问句结构及回答。根据2中的图片完成对话。【展示交流】挑战一：对话表演：机会就掌握在你手中，勇敢地向同学们秀出你们的风采吧。1.分角色表演对话1a，班级展示。注意你的语音语调哦！相信你一定行！come on! 2.完成1c。小组成员先相互就你们房间的摆设仿照1a对话，然后推荐一对全班展示。你是最棒的！挑战二：根据2中的图片和关键词与你的同伴练习

14、对话，并向同学们展示。挑战三：看图完成3中的对话，分角色朗读。【你探我究】一.观察模仿细心观察1a, 汉译英，并按要求完成其他任务。1.你的书房里有些英语书吗？_ _ _ english books in your study?2.-你的书房里有电脑吗？_ _computer in your study?-是的，有。 yes, _ _.想一想：这是there be 结构的一般疑问句及其答语。把there be 结构的陈述句变一般疑问句时，要把_提到句子前，句尾用问号。其答语也要用_。变一变：我能按要求变换句型。(1). there is a study on the first floor.

15、一般问句:_ _肯定和否定回答:_(2).there are some students in the classroom.一般问句:_肯定和否定回答:_二观察比较1.教室前面有棵树。theres a tree_ _ _ the classroom.2.教室前面有两个学生吗？are there two students _ _ _ _the classroom?我知道：是指一个空间的内部的前面；则指在某物外部的前面。【达标检测】今日事今日毕！ 运用今天所学知识，完成下面任务。我能行！根据汉语意思完成下列句子。1.there is a big tree _ （在前面）my home.2.the

16、football is _（在桌子下面）.3. can you see a dog _（在门后）?4. rose has to _（照看） her little sister at home.5. its time to go home. please _（收好）your books.【学后反思】我学习，我反思。本课我学会了表示位置关系的介词：及介词短语： 我还学会了there be 结构的一般疑问句结构： 它的答语是 我的困惑是 section c【学习目标】学啥我知情加油！1.我能听说读写下列单词：center, in the center of, yard, flower, house,

17、 large, left, model, only；我能够正确使用there be句型、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答以及表示方位关系的介词短语：near, next to, in the center of, at the back of, on the left of2.我能够就“物品摆设、存在”等交际功能进行交流与对话操练，正确运用how many和how much对可数和不可数名词进行提问，如：（1）is there any water in the bottle?yes, there is.（2）how much water is there?only a little.（

18、3）how many model planes are there?there are three.3. 复习section a的音标和字母组合，根据音标写单词。【重点难点】1.能够在情景对话中，熟练运用there be句型的复数、特殊疑问句、一般疑问句及其肯定和否定回答以及表示方位关系的短语谈论房间分布、物品摆设和方位；2.能正确使用how many和how much对可数名词的数和不可数名词的量进行提问。【学法指导】1.能与他人合作，共同完成学习任务；2.能逐步养成预习和复习的好习惯；3.能够运用图片、关键词和实物等进行读前预测。【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。我

19、相信我是最棒的！”1.我可以自己试读并识记本课新单词和短语，为课堂学习做好准备。汉译英：在中心_在花园_在后面_玩电脑_在房子附近_在左/右边_紧挨着浴室_在厨房_帮助某人做某事_只有一点_在树上_2. 预习1a，回答问题。(1) how many rooms are there in the picture?(2) whats in the center of the yard? (3) whats at the back of the yard? (4) whats on the left of the yard? (5) what are the people doing? 我在预习中的

20、疑惑：【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一：大声拼读3a中的音标，根据音标写单词，观察每组单词重音的变化。任务二：仔细观察1a图片，用there be结构说出图片中房屋位置。任务三：大声朗读1a，划出表示位置关系的词语，完成1b。【合作学习】1.小组对学：检查快乐预习完成情况。互学单词，大声朗读，互相纠正发音。2.小组对学：大声朗读1a，找出重点短语和疑难句。3.分组讨论：观察1a图片，复述1a。小组推选一人展示。4.分组讨论：利用2中的图片和例句，和你的同伴进行对话练习。【展示交流】挑战一：复述1a。机会就掌握在你手中，勇敢地向同学们秀出你们的风采吧。根据1a图片，用ther

21、e be句型和表示关系位置的词语来复述短文。挑战二：比一比。根据2的例句，用身边事物对how many?和how much?进行替换练习。看谁能说出更多句型。【你探我究】一 观察模仿 细心观察1a, 汉译英，并按要求完成其他任务。1. 在院子左边，有一个厨房和一个餐厅。_ _the yard, there is a kitchen and a dining hall.想一想：_是介词短语，“在左/右边”。若指在左/右边，需加of短语。2.那是我爸爸的。thats _.二.观察比较 1.试比较：some birds are singing in the tree. / there are man

22、y apples on the tree.议一议:这里的in the tree和on the tree都表示“在树上”，你能说出两者的区别吗？ 2.试比较：there is a blackboard at the back of the classroom.there is a garden behind my house.议一议:这里的at the back of和behind都表示“在后面”，你能说出两者的区别吗？ 3. 细心观察2, 汉译英，并按要求完成其他任务。 -有多少架飞机模型？-有三架。_ _ are there? there are three.-有多少水？-只有一点。_ _

23、is there? _ _. 想一想: how many/much+名词? 问数量的多少。how many后面加_名词；how much后面加_名词。【达标检测】今日事今日毕！运用今天所学知识，完成下面任务。我能行！一根据句意及首字母完成句子。1.there are many beautiful f_in the garden.2.my aunt lives in a big house with a y_.3.jane can speak chinese, but o_a little.4.kangkang likes making m_ planes in his free time.二按

24、要求完成句子，每空一词。1.a big tree is on the left of the house.（同义句转换）_ a big tree _the house.2.there is a computer and a sofa in my study.（对画线部分提问）_ in your study?3. there is only a little water in the glass.（对画线部分提问）_ in the glass?4. there are two bedrooms on the second floor.（对画线部分提问）_ on the second floor?

25、5. there are some trees in the yard.（改为否定句）there are _ in the yard.【学后反思】我快乐我反思。本课我学会的新词有：有用的短语有： 表示对可数名词和不可数名词的量进行提问的句型有： 我的困惑是 section d【学习目标】学啥我知情加油！1.引导学生总结there be句型及方位介词（短语），同时复习用how many和how much对可数名词的数和不可数名词的量进行提问；2.引导学生复习“谈论方位、建议、请求、命令、房间布局、家庭摆设以及其他房间设施”等交际功能意义的表达，进行笔头操练并加以总结。【重点难点】1.在secti

26、ons a-c已学的基础上，能自行总结there be句型及方位介词（短语），同时复习用how many 和how much对可数名词的数和不可数名词的量进行提问；2.能结合话题，运用“谈论方位、建议、请求、命令、房间、布局以及其他房间设施”等交际功能意义的表达，进行笔头操练并加以总结。【学法指导】1.能与他人合作，共同完成学习任务；2.能逐步养成预习和复习的好习惯；3.能够在英语学习中积极思考；4.能够运用图片、关键词、实物等完成课堂活动。【知识回顾】 “温故而知新”，我能行！本话题即将结束，让我们一起分享我们的收获吧。一根据句意，用括号内适当的词填空。1.the ball is _（at

27、the back of/behind）the door.2.i can see a kite_（on/in）the tree.3. are there _（some/any）flowers in the garden?yes, there are.4. _（how many/how much）rice is there in the bag?only a little.二把下列汉语翻译成英语。1.树上有几只小鸟。 2.杯子里有一点牛奶。 3.我妹妹正在书房里用电脑学习。 4.在房子的后面有什么？ 5.-院子的中间有棵树吗？-不，没有。 【快乐预习】“不打无准备之仗，只有准备充分，方可取得成功。

28、我相信我是最棒的！”1.阅读2，找出下列重点短语和句子，并在课文中勾画出来。相信我是最棒的！告诉某人某事_ 大树_ 给某人写信_ 2.按要求完成句子。how many rooms are there in toms house?is there a garden behind the house?whats behind the house?我在预习中的疑惑：【自主学习】专心、细心、留心，成功将会属于我！任务一：完成grammar中的there is/are填空和preposition认读。 任务二：完成functions。任务三：完成1，介词填空。任务四：阅读2中的信件，根据自己情况给tom

29、写一封回信。【合作学习】1. 小组对学：检查快乐预习完成情况。互学单词，大声朗读，互相纠正发音。2. 小组对学：大声朗读grammar和functions，并互相核对答案。3. 小组互学：大声朗读2，并互相检查回信短文。【展示交流】挑战一：大声朗读grammar，there be句型归纳总结相信你一定行！come on! 挑战二：大声朗读2，根据自己情况给tom写一封回信。先在小组内展示，然后每组推荐一位同学全班展示，看你的哦！【你探我究】there be与have/has的区别：想一想：there be侧重 ，表示“ ”。如there is a book on the desk.have/h

30、as侧重 ，表示“ ”。如she has many interesting books.练一练：用there be或have/has填空。 mr.li _a pet dog._a river in front of the house?【达标检测】今日事今日毕！运用今天所学知识，完成下面任务。我能行！一用there be的适当形式填空。1.whats on the wall?_a clock and some pictures on it.2._any books in the school bag?no, _.3.how much milk _ in the glass?a little.4

31、. _ any apples on the tree?5. _ any bread on the table?二单项选择。( ) 1. a old woman lives _ the _ floor.a. in, twob. in, secondc. on, twod. on, second( ) 2. tom, dont put your keys here. _ , please.a. put them awayb. put them upc. put away themd. put up them( ) 3. lily _ a new bag._some books in it.a. h

32、as, there isb. have, there arec. have, there isd. has, there are( ) 4. whats jim doing? he is playing _ the computer.a. withb.onc. ind. at( ) 5. we usually do our homework in the_?a. kitchenb. living roomc. washroom d.study【学后反思】我学习，我收获！本课我学会的新词有：，有用的短语有： 我的困惑是 unit6 topic1 section a 【你探我究】一.观察模仿1.o

33、n the second floor 2.there is, there is 想一想：there be 3.whats 想一想：whats, is 4. why not go upstairs 想一想：why not do .?为什么不（做），看一看，at 二.观察比较1. there be+名词+地点，there is/are, 其后面的名词试翻译：1.there are many birds in the tree. 2.there is a washroom and two bedrooms on the second floor. 3.there is some rice in th

34、e bag. 【达标检测】一.1. on the first floor 2. there is 3. there are 4. why not 5. go upstairs 二.a c d d bsection b 【知识回顾】1.is 2.on the second floor 3. there is a desk and some books in my study. 4. there is.next to 5.what is【快乐预习】2.are, is, are, is,is,其后面的名词，某地有某人或某物【你探我究】一.观察模仿 1. are there any 2. isthere a, there is 想一想