细胞分化导学案

1、第四单元 细胞的生命历程第4讲 细胞的分化考纲要求 1.细胞的分化()。2.细胞的全能性()。考查知识 细胞分化和细胞的全能性，其中细胞分化的实质和特点是高考的高频点。1、 知识梳理 重温教材1.细胞分化（1）概念：在个体发育中，由一个或一种细胞增殖产生的后代，在形态、结构和生理功能上发生 的过程。（2）特点：普遍性、持久性、稳定性、不可逆性。（3）实质：在个体发育过程中，不同的细胞中 的执行情况不同。（4）意义：使多细胞生物体中的细胞趋向 ，有利于提高各种生理功能的效率。2细胞的全能性3. 干细胞：动物和人体内仍保留着少数具有 的细胞。二、核心素养.提能区1图解法深刻理解细胞分化过程(1)

2、外在表现（2）内在原因2.请从分子和细胞水平说出细胞分化过程中不变和改变的分别是什么 ？3.细胞分化与全能性的比较项目细胞分化细胞全能性原因 结果形成形态、结构、功能不同的细胞形成新的个体大小比较细胞分化程度有高低之分：体细胞生殖细胞受精卵细胞全能性有大小之分：受精卵生殖细胞体细胞关系两者的遗传物质均，已分化的细胞都含有保持本物种遗传特性所需要的全套遗传物质，因而都具有全能性；一般来说，细胞分化程度越高，全能性越.三、课堂练习对点落实1下列关于细胞分化的描述，正确的是()A细胞的高度分化改变了物种的遗传信息B可以通过检测细胞中呼吸酶基因是否表达，来确定细胞是否分化C一个人肝细胞和肌细胞结构和功

3、能不同的根本原因是mRNA不同D神经细胞特有的基因决定了神经递质的精准释放位置2(2019石嘴山一模)上海生命科学研究院诱导人成纤维细胞重编程为肝细胞(hiHep细胞)获得成功，hiHep细胞具有肝细胞的许多功能，包括分泌血清白蛋白、积累糖原、代谢药物等。下列相关叙述错误的是()A该项成果表明，分化了的细胞其分化后的状态是可以改变的B人成纤维细胞与hiHep细胞的核DNA完全相同C人成纤维细胞重编程为hiHep细胞，并未体现细胞的全能性DhiHep细胞通过主动运输方式将血清白蛋白运出细胞3科学家将糖尿病患者的骨髓干细胞植入其胰腺组织后可分化为胰岛样细胞，以替代损伤的胰岛B细胞，达到治疗的目的。

4、下列相关叙述正确的是()A上述资料表明骨髓干细胞具有全能性B骨髓干细胞移入胰腺后发生了基因的选择性表达C骨髓干细胞能够植入胰腺说明其细胞形态与胰腺细胞相同D胰岛样细胞与骨髓干细胞相比遗传物质发生了改变对接高考命题角度1 细胞分化的过程、实质、特点及结果分析1(2015海南高考)关于人体造血干细胞的叙述，错误的是()A造血干细胞与成熟红细胞中的酶存在差异B造血干细胞分化为成熟红细胞的过程是可逆的C健康成年人的造血干细胞主要存在于其骨髓中D造血干细胞分化形成的红细胞和白细胞寿命不同2（2014安徽卷）分别用-珠蛋白基因、卵清蛋白基因和丙酮酸激酶（与细胞呼吸相关的酶）基因的片段为探针，与鸡的成红细胞

5、、输卵管细胞和胰岛细胞中提取的总RNA进行分子杂交，结果见下表（注：“+”表示阳性，“-”表示阴性）。下列叙述不正确的是 （ ）A.在成红细胞中，-珠蛋白基因处于活动状态，卵清蛋白基因处于关闭状态B.输卵管细胞的基因组DNA中存在卵清蛋白基因，缺少-珠蛋白基因C.丙酮酸激酶基因的表达产物对维持鸡细胞的基本生命活动很重要D.上述不同类型细胞的生理功能差异与基因的选择性表达有关3.（2011全国卷）下列能说明某细胞已经发生分化的是 ( ) A进行ATP的合成 B进行mRNA的合成C存在血红蛋白 D存在纤维蛋白原基因命题角度2 细胞分化及全能性的判断4.（11年山东）下列发生了细胞分化且能体现体细胞全能性的生物学过程是（ ）A玉米种子萌发长成新植株B小鼠骨髓造干细胞形成各种血细胞C小麦花粉经离体培养发育成单倍体植株D胡萝卜根韧皮部细胞经组织培养发育成新植株5.培养胡萝卜根组织可获得试管苗，获得试管苗的过程如图所示。回答下列问题。（1）利用胡萝卜根段进行组织培养可以形成试管苗。用分化的植物细胞可以培养成完整的植