七年级语文期末测试试卷

1、 20132014学年第一学期期末试卷年级：七年级 学科：语文一、积累及运用（30分）1下列词语中加点字的注音全对的一项是（ ）（2分） a洗濯（zhu） 酝酿（nin） 踉踉跄跄（lin） 获益匪浅（fi）b霎时（sh） 猝然（cu） 头晕目眩（xun） 忍俊不禁（jn）c贮满（ch） 滑稽（j） 春华秋实（hu） 随声附和（h）d雏形（ch） 磅礴（b） 玲珑剔透（t） 苦心孤诣（zh）2下列词语中没有错别字的一项是（ ）（2分）a喧腾 蹂躏 海枯石滥 慧心未泯b喑哑 眩耀 芊芊细草 瘦骨嶙峋c奢望 弥漫 心旷神怡 窸窣作响d静谧 虐杀 闲情逸至 轻飞曼舞3下面一段文字中画线的两个句子各有

2、一处语病，请在原句上修改。（2分）交通拥堵，是近年来在全国普遍凸现的“城市病”。北京、天津、上海和重庆四个直辖市在谋划“十二五”发展时，均把防止“不堵车”列为具体目标，表明交通拥堵已经成为中国一线城市面临的共同挑战。不仅如此，交通拥堵还在向二三线城市迅速蔓延。即使城市规划更加具有前瞻性与合理性，那么，城市交通拥堵完全可以限制在可容忍的范围内。4古诗文默写。（每空一分，共15分）(1) ，风正一帆悬。（王湾次北固山下）(2)乱花渐欲迷人眼， 。（白居易钱塘湖春行）(3)无可奈何花落去， 。 。（晏殊浣溪沙）(4) 曲径通幽处， 。（常建题破山寺后禅院）(5) 曹操的观沧海中，借奇特的想象表达博大

3、胸怀的句子是： ，若出其中； ，若出其里。(6) ）次北固山下 描写时序交替中的景物，暗示时光流逝，蕴含自然理趣的诗句是： ， 。（7）子曰：“ ， 。”（为政）（8）子曰：“三人行，必有我师焉。 ， 。”（述而）（9）问渠那得清如许？ 。（朱熹观书有感）（10）请你从古代诗词中找出连续两句写春雨的句子（含“雨”字）： ， 。5.名著阅读。(2分)成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！ 然而当初她的芽儿， 浸透了奋斗的泪泉， 洒遍了牺牲的血雨。这首小诗的作者是冰心，请你说出其中蕴含的哲理： 。6综合性学习。（7分）2011年是农历辛卯年（兔年），下面是一张贺岁生肖邮票的设计图。请仔细观察，完成下列

4、题目。（1）请用简洁的语言对邮票中间的画面进行描写，至少使用一种修辞手法。不超过50字。（3分）_ _ （2）写出两个含有“兔”字的成语。（2分）_ 、_ （3）下面是一则关于兔文化节的新闻，请用一句话概括其主要内容。（2分）南方日报12月10日报道：世界最盛大的“兔文化节”将于2011年的春节在广州创意城举办， 它将架设中国与世界文化交流的桥梁，将中国民俗发扬光大，打造最盛大的兔文化盛典。相关负责人表示，本次活动将以“全世界最盛大的兔文化”为主题，涉及影像、雕塑、建筑等艺术领域，市民将有机会看到最大的兔雕塑、最疯狂的兔舞会、最丰富的兔文化展等，进入创意城即进入了全世界最盛大的兔文化空间。_

5、二、阅读下面文章，完成17-22题。(14分)新 叶 一夜春雨。清晨，我撩开白色的帘幔，一眼瞥见小窗下那几根光秃秃的枝条上，冷不丁爆发出些淡绿、鹅黄色的嫩芽。“新叶!”我不由眼睛唰地一亮，惊喜地叫出声来。陡然觉得一阵清风带着春的气息从胸间穿过。“啊！你好，新叶！” 大自然里的花五彩缤纷，而“绿色的花”却十分罕见，如果说我见过的话，那就是新叶了。 人们总是把燕子飞来当作春天来临的预告，而我认为，新叶，才真正称得上春的使者。早在严酷的冬天，它就怀着自己的信念和希冀，坚定执着地等待着，积蓄着，一旦冰消雪化，它便急不可耐地从干枝秃条上冒出来，怯怯地朝四处窥探一眼，然后，轻轻抖动小小的身子，亲热地互相招

6、呼着，迎阳光，沐春雨，尽情舒展开来。不几天，就星星点点地缀满一树，展示出蓬勃的生机。 新叶一天天长大了，伴着春的脚步。转眼间，便是满目碧绿。仰头望去，在阳光的照射下，片片澄明透亮，青翠欲滴，恰似一芽鲜嫩的新茶投入沸水里。老远看来，却见一团团、一簇簇，浓淡相间，亭亭如盖。密处浓得深邃，像汩汩流油；稀处，淡得清亮，像一层薄薄的光晕。 然而，倘若它只有惹人喜爱的风姿，怎值得我动之以情。留意观察许久，我发现一些使我敬慕的它的德行和情操。 新叶的一生是短暂的。春天萌芽，夏日生长，秋风起后，大都飘飘去了。短暂的一生，却洋溢着无穷的活力和对生活的爱。首先，它从不挑剔所处环境的恶劣。可安家于深山僻野，或置身繁

7、街闹市，忠守在自己的岗位上，于地不争丰瘠，于人但求有益。它辛勤地工作着，日夜不停地吸收二氧化碳，输出新鲜氧气。它用自己的身体装点河山，美化环境，为大道挡阳拦沙，为路人庇荫遮雨。它扶持着香甜的果实、艳丽的花朵，却从不炫耀自己。默默地专心致志地垂着绿阴，谦逊而不卑贱，清高而不孤傲，淡妆自恃，深根自养，忘我自献。大地的乳汁养育了它，它报以一腔忠诚。即使凋落下来，也总是挤挤地集在树根前，不肯离去。而且，大多是叶面朝下，把最后一吻献给母亲。 也许是因为“绿叶红瘦”的缘故，花朵常常比绿叶更容易博得人们欢心。可是红花虽好，还需绿叶扶持。没有绿叶的“无穷碧”又哪来花朵的“别样红”？我赞美绿叶，尽管我也十分喜欢

8、花朵。 新叶青青，使我忽然想起：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。 朋友，愿你生命之树，永远长满绿油油的新叶，四季长青。 7文中赞美了新叶的诸多可贵品质，请你简要写出其中四种。（4分） 8第五段在全文中起什么作用？（2分） 9请找一处你认为写得精彩的语句，简要说说好在哪里。 例：第一段“光秃秃的枝条”与“淡绿，鹅黄色的嫩芽”形成鲜明对比，突出“嫩芽”的勃勃生机。（ 3分） 10.仿照第8段“新叶青青，使我忽然想到：即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶何乐而不为呢”一句，另举一物，再造一句。（3分） 使我忽然

9、想到：即使 ， 又何乐而不为呢。 11.绿叶对人生有什么启示意义？（2分） 三、阅读下面的文章，完成1216题。（11分）捡来的手机 周广华散步的时候，我在地上发现一部手机。没等我反应过来，儿子已经蹦过去一把捡起来。是款崭新的黑色手机，很漂亮。四处看看，还真不好说是谁丢的，决定等失主自己打电话过来联系。我觉得稀罕：“我还以为咱家只有丢手机的命呢。”看着捡来的手机，儿子问：“要是没有人打电话联系呢？”我似乎猜到他的心思，给了他三条提议：第一、通过存在手机里的电话号码寻找失主。第二、次日把手机交给老师，由学校处理。第三、如果确实没人来找，这部手机就归他所有。儿子歪着脑袋想想：“第一条可以考虑。第二

10、条无聊透顶。我们班同学有次和他妈妈在外面捡到手机，也不理别人打电话过来，硬是等第二天带到学校交给老师。联系到失主后，还要人家写感谢信。开校会时校长拼命表扬，还说这是学校的荣誉。绕来绕去就是为了让别人都知道。第三条”他没继续说，我也不问。知道他心里的那个结：说起来全家前前后后丢了5部手机，都没能找回来。最可气的就是儿子的那款苹果绿的手机，那是他的儿童节礼物，喜欢得不行。用了还没半个月，落在出租车里，发现时那车都没走远，打过去居然关机。倒是他对把手机交给学校的那番评论，出乎我预料。我很惊讶，也很欣慰。果然，儿子有些想不通：“为啥别人捡到我们的手机都不还，我们捡到了却要还给别人？”我想都没想就说：“

11、我也想不通。我只是相信：人不能贪小便宜，贪小便宜的人肯定会吃大亏。也赚不到钱。我丢手机那次，打过去听到关机，气得我可劲诅咒那个拿我手机的人。被人诅咒可不是件好事，除非你问心无愧。做过亏心事，就算别人不知道，还有苍天在看着呢。”儿子不再言语。总算等到失主的电话，告诉他我们所在的位置。很快就看见一个小伙子急匆匆地从远处奔过来。估计是附近院校的学生。看他急成那个样子，真替他庆幸他遇到的是我们。儿子把手机递给他时，可能是没想到手机如此轻易地失而复得，他竟愣在那里不知所措。好不容易缓过神，只知道冲着我们不停地说：“谢谢您啦，叔叔！谢谢阿姨！谢谢这位小弟弟。”挥挥手和他道别。直到我们走远，他还呆呆地站在那

12、里。儿子心情很好，拉着我们有说有笑，还不时模仿那丢手机的小伙子语无伦次的样子。快到家时，儿子忽然不好意思地说：“其实，刚捡到手机那会儿，我还在想：要是没人打电话过来联系就好了。”我牵紧他的手：“不管怎样，你真的很棒。你比好些成年人都做得好。最起码，你不仅善良，而且不虚伪。”正是因为怀有世俗的心态，所以能够懂得高贵。 选自意林文汇2009年第4期12本文安排故事的结构主要有两条线索：一是围绕手机展开故事情节；二是围绕儿子的情绪展开故事情节。请你依据文章思路填空：（2分）故事情节：（ ）手机讨论如何处置手机（ ）手机回顾还手机情景儿子的情绪：惊喜 （ ） 心情很好 （ ）13儿子不愿把手机交给学校

13、，我为什么会感到“惊讶”？对他的那番评论，我为什么又感到“欣慰”？ （2分） 14文章第段对小伙子的描写主要运用了哪一种手法？这样的描写有什么作用？（3分） 15“我”表扬儿子“善良”“不虚伪”， 请你写出儿子的“善良”和“不虚伪”分别表现在什么地方？（2分） 16课外链接：南京的彭宇在街上扶起摔倒的老人，却惹官司上身，被一审法院判赔老人损失，让不少人觉得好人难做，那么，当遇到别人需要帮助的时候，你会选择怎么做？请说说你的想法。（2分） 四、阅读下面文言文语段，完成711题。（15分） 塞 翁 失 马近塞上之人有善术者，马无故亡而入胡。 人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居数月，其马将胡骏

14、马而归。人皆贺之，其父曰：“此何遽不能为祸乎？”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎？”居一年，胡人大入塞，丁壮者引弦而战。 近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。 17.请用“”给下面句子划分朗读节奏（两处）。（1分） 其 马 将 胡 骏 马 而 归 18.解释下列加点词。（5分） 人皆吊之 （ ） 死者十九（ ）丁壮者引弦而战 （ ） 其马将胡骏马而归（ ）近塞上之人有善术者（ ）19.下列选项中加点词用法相同的一项是（ ）（2分） a.马无故亡而入胡 而疑邻人之父 b. 近塞之人 其邻人之父亦云c.其子好骑 其恕乎 d此独以跛之故 徐喷以烟 20.翻译

15、下面的句子：（4分） （1）此何遽不为福乎？ （2）此独以跛之故，父子相保。 21. 后人由这则寓言概括出的成语是什么？结合你的生活实际谈谈你得到的启发。（3分） 五、作文（50分）22任选一题作文。（1）题目：回报(除诗歌外，文体不限，600字左右。文中不得出现真实的人名、地名、校名。)（2）童年的记忆里，有许多你感兴趣的事情令人难忘，那是我们成长的一个个足迹。请打开你记忆的闸门，以“儿时的乐趣”为话题，写一篇600字左右的文章，题目自拟，除诗歌外，体裁不限。 参考答案一、（30分）1 a（2分）。猝然c; 忍俊不禁jn; 贮满zh; 随声附和h; 玲珑剔透t，苦心孤诣y（2分）2 c （2

16、分）。海枯石烂；炫耀；闲情逸致 （2分）3把“防止”去掉；或把“防止”改为“实现”；或把“不”去掉（1分）。关联词搭配不当，应改为：如果那么（1分）（2分）4 (1)潮平两岸阔 (2)浅草才能没马蹄 (3)似曾相识燕归来。小园香径独徘徊(4)知之为知之，不知为不知 (5)日月之行；星汉灿烂(6)学而不思则罔，思而不学则殆 (7)择其善者而从之，其不善者而改之 (8)为有源头活水来(9)略（一空1分，错字该空不得分）（15分）5.不要只惊羡别人的成功，更应该知道别人的成功是艰苦奋斗乃至牺牲换来的。（意思对即可）（2分）6综合性学习。（7分）（1）例：一只兔子，长着大大的眼睛，长长的耳朵，身上布满

17、花草、祥云等图案，显得喜庆吉祥，充满了春的气息。兔子两手抱在胸前，它正在欣赏眼前圆圆的月亮呢！（3分）（描写内容必须涉及兔子和月亮，2分；修辞1分）（2）狡兔三窟；守株待兔；兔起鹘落；兔死狗烹；兔死狐悲；兔子不吃窝边草；静如处子，动如脱兔。等等。（2分） （3）世界最盛大的“兔文化节”将于2011年的春节在广州创意城举办。（“兔文化节”1分，时间地点1分）（2分）二、（14分）7（4分，每个1分）提示：答到任4点均可。一生短暂，热爱生活；不惧环境恶劣；忠守岗位；与地不争，于人有益；辛勤工作；美化环境；从不炫耀；知恩图报；8承上启下。（2分）9写出修辞方法或用法得1分，写出作用得2分。（只抄句子

18、没有分析不给分）（3分）10.仿句要和例句一一对应，语义通畅。（3分）11. 即使不能做一朵流芳溢彩的鲜花，做一片纯净高尚的绿叶又何乐而不为呢。人生，本该像它一样青翠、蓬勃、谦逊、勤恳。（2分）三、（11分）12捡到；归还“不屑”或“想不通”；不好意思（错1-2空扣1分；错3空不给分）13把手机交给学校，儿子肯定会受到表扬，但儿子却不愿受表扬，所以我感到“惊讶”。儿子懂得做好事不是为了受表扬，而是做人的本分。说明儿子不爱慕虚荣，为人善良，不虚伪，懂得做人的道理，我为此感到“欣慰”。 （2分）14动作描写，突出着急；神态描写突出惊讶，说明手机失而复得出乎小伙子的意料之外；语言描写，突出讲话很激动，表达感激之情。（写出任意一种即可，描写手法1分；描写的作用2分）15 “善良”：归还手机（1分）；“不虚伪”：不隐瞒自己的真实想法。（1分）（意思对即可）16想法积