原电池原理及其应用+（一）1.ppt

1、2020/9/24,1,欢迎批评指导！,垣曲古城中学 化学教师：杨战荣,2,第四节 原电池原理及其应用,3,学习目标,了解原电池的概念； 理解原电池的工作原理； 理解原电池的构成条件。,4,实验探究 1,请同学们分组做以下实验，仔细观察实验现象，做好纪录，共同得出结论。,2020/9/24,5, 将Zn片插入稀H2SO4中。,1, 将一Zn片,Cu片平行插入稀H2SO4中，用导线相连。,(4) 将 的导线间连一电流计。,锌片上有气泡,锌与稀硫酸反应 Zn+2H+ Zn2+H2,铜片上无气泡,铜与稀硫酸不反应,铜片上有气泡,？,1,电流计指针偏转,导线中有电流通过,2H+ + 2e- H2,(4

2、), 将Cu片插入稀H2SO4中。,1,2020/9/24,6,把化学能转化为电能的装置叫做原电池。,1、原电池概念,一、原电池,7,实验探究 2,原电池正负极的判断,2020/9/24,8,1,电流计指针偏向铜片方向,电流计指针偏向正极方向,锌片为负极,铜片为正极,2020/9/24,9,电子流入的一极 发生还原反应,电子流出的一极 发生氧化反应,还原性较强的物质,氧化性较强的物质,请同学们精读课本：P内容填表 ：,通常是活泼金属,通常是较不活泼金属或石墨电极,2020/9/24,10,Zn + 2H+ = Zn2+ H2（氧化还原反应）,溶液中的H+离子,Zn - 2e- = Zn2+ （

3、氧化反应 ）,2H+ + 2e- = H2 （还原反应 ）,Zn原子,模拟动画演示填表：,电子由负极（锌片）流出 通过导线流到正极（铜片）,11,实验探究 3,探究原电池的构成条件,2020/9/24,12,1,指针不发生偏转,没有形成原电池,1,指针不发生偏转,没有形成原电池,1,指针不发生偏转,没有形成原电池,1,指针发生偏转,形成原电池,2020/9/24,13,原电池的构成条件,（1）有两种活动性不同的金属（或 一种非金属导体）作电极,（2）要有电解质溶液,（3）两极相连或接触，形成闭合回路,一、原电池,2020/9/24,14,练习1 判断下列哪些装置构成了原电池？ 若不是，说明理由

4、；若是，请写出电极反应式。,(),(),动动脑,蔗糖溶液,稀盐酸,2020/9/24,15,(),Fe2e - Fe2+,Cu2+ 2e- Cu,Fe + Cu2+ Fe2+ Cu,Fe + CuSO4 FeSO4 + Cu,CuSO4,2020/9/24,16,练习2 A、B、C都是金属，把A浸入C的硝酸盐溶液中， A的表面有C析出；A和B组成原电池时，B为电池的负极。A、B、C三种金属的活动性顺序为（ ） （A）ABC （B）ACB （C）BAC （D）BCA,2020/9/24,17,1、原电池：,2、工作原理： 3、原电池的正、负极及电极反应,4、构成原电池的条件,把化学能转化为电能的

5、装置,氧化还原反应,（1）有两种活动性不同的金属（或一种非金属导体）作电极,（2）要有电解质溶液,（3）两极相连或接触，形成闭合回路,一、原电池小结,（以Cu-Zn原电池为例）,2020/9/24,18,3. 预习: “二、化学电源”、“三、金属的电化学腐蚀”,作业,.课后习题：一、4 二、2. 3,. 动手实践: （1）做P家庭小实验。 （2）搜集废干电池并拆开，弄清它的构造及原理,19,谢谢批评指导！,垣曲古城中学-杨战荣,2020/9/24,20, 将Zn片插入稀H2SO4溶液中。,1, 将一Zn片,Cu片平行插入稀H2SO4溶液中，用导线相连。,(4) 将 的导线间连一电流计。,锌片上有气泡,锌与稀硫酸反应 Zn+2H+ Zn2+H2,1,铜片上无气泡,铜与稀硫酸不反应,铜片上有气泡,？,1,电流计指针偏转,导线中有电流通过,2H+2e- H2,(4)