2012新课标同步导学高一物理课件：14（教科版必修1）.ppt

1、速度变化快慢的描述加速度,1.如右图所示的纸带是某同学练习使用打点计时器时得到的，纸带的A端先通过计时器，B端后通过，从点迹的分布情况可以判断纸带的速度变化情况是_ 【答案】速度减小,2.如右图是甲、乙两个物体 做直线运动的速度时间图 象由图象可知：甲做的 是_运动，乙做的 是_运动；3 s时，甲和乙的图线相 交，这说明_ 【答案】匀速直线变速直线这一时刻两物体的速度相同,一、加速度 1定义：加速度是_与发生这一改变所用的时间的_表达式为a_. 2单位：在国际单位制中，加速度的单位是_，符号是_或_. 3物理意义：为描述物体运动速度_而引入的物理量,1.如果一个物体的速度很大，它的加速度是否一

2、定很大？ 【提示】不一定加速度反映的是速度变化的快慢，而不是速度的大小，如果物体的速度很大，但是它的速度不变时，其加速度为零,二、加速度方向与速度方向的联系 1加速度的方向：总是与_的方向相同，其中vv2v1. 2a与v的方向关系：在直线运动中，如果速度增加，a与v的方向_，如果速度减小，a与v的方向_,2.在直线运动中如果加速度为负，一定说明加速度的方向与速度方向相反吗？ 【提示】不一定在分析问题时，正方向的规定是任意的，加速度为负，只能说明其方向与我们规定的正方向相反，但不一定与速度的方向相反,一、注意区别速度、速度的变化量和速度的变化率 1速度v、速度变化量v、加速度a的区别,3判断物体

3、做加速运动和减速运动的方法 判断物体是做加速运动还是减速运动的方法有两个： (1)根据vt图象，看随着时间的增加，速度的大小如何变化若越来越大，则加速，反之则减速,1.关于加速度，下列说法正确的是() A速度变化越大，加速度一定越大 B速度变化所用时间越短，加速度一定越大 C速度变化越快，加速度一定越大 D速度为零，加速度一定为零,【答案】C,二、在vt图象中认识加速度,【答案】B,计算下列过程的加速度： (1)一辆汽车从车站出发做直线运动，经10 s速度达到108 km/h； (2)在高速公路上汽车做直线运动，经3 min速度从 54 km/h提高到144 km/h； (3)足球以8 m/s

4、的速度飞来，运动员把它以12 m/s的速度反向踢出，踢球时间为0.2 s，设球飞来的方向为正方向,【答案】(1)3 m/s2与初速度方向相同(2)0.14 m/s2与初速度方向相同(3)100 m/s2与初速度方向相反,在加速度的计算中，涉及的速度、速度的变化量、加速度都是矢量，在直线运动中规定了正方向，才能给矢量赋予正负号，从而使矢量运算转化为简单的代数运算，因此，首先规定正方向至关重要 在运动学中，解题时应尽量取初速度方向为正方向，并应严格按照公式的定义代入相应数据,11：一物体做匀变速直线运动，某时刻速度大小为 4 m/s,1 s后的大小变为10 m/s，设初速度方向为正，则在这 1 s

5、内该物体的加速度可能是() A6 m/s2B6 m/s2 C14 m/s2 D14 m/s2 【答案】AD,如右图所示，是某一电梯由底楼上升到顶楼过程中速度随时间的变化图象，试由图象分析回答整个过程中 (1)电梯的运动速度 如何变化？ (2)各段时间内电梯的 加速度各是多大？,【解析】(1)电梯从底楼到顶楼总的运动时间为10 s，这10 s可分为三个阶段： 第一阶段：0到4 s末，速度由0增大到8 m/s，是一个匀加速运动阶段； 第二阶段：从4 s末到8 s末，速度保持8 m/s不变，是一个匀速运动阶段； 第三阶段：从8 s末到10 s末，速度由8 m/s减小到0，是一个匀减速运动阶段,随着我

6、们学习的不断深入，图象问题的内涵信息越来越多，其涉及的知识综合性也会越来越强针对图象问题，在搞清图象物理意义的前提下，一定要注意其有关矢量概念的分析，有意识地逐步提高自己从物理图象中准确、迅速提取有用信息的能力,【答案】0.50.250.25ABC4,根据给出的速度和加速度的正、负，对下列运动性质的判断正确的是() Av00，a0，物体做减速运动 Dv00，a0，物体做加速运动,【解析】由于速度和加速度都是矢量，若二者的符号相同，就表示它们的方向相同，则物体就做加速运动，即B、D所示的情况，故B、D正确；若二者的符号相反，就表示它们的方向相反，则物体就做减速运动，故A错，C正确 【答案】BCD

7、,【答案】C,31：一质点在x轴上运动，初速度v00，加速度a0，当a的值开始减小时，则该质点() A速度开始减小，直到加速度等于零为止 B速度开始增大，直到加速度等于零为止 C速度继续增大，直到加速度等于零为止 D速度继续增大，加速度方向和速度方向相反,中国女排在雅典奥运会上战胜俄罗斯队获得金牌，凭着周苏红的最后一击，20年后重获冠军已知俄罗斯队飞来的排球具有水平方向20 m/s的速度，击后球以原速率水平返回，球与周苏红的手接触时间为0.2 s，设0.2 s内排球的速度均匀变化，求排球被击打过程中的加速度,【答案】200 m/s2，沿反弹方向,【答案】BD,2一架超音速战斗机以2.5马赫的速

8、度(2.5倍音速)沿直线从空中掠过，人们看呆了，众说纷纭，以下说法正确的是() A这架飞机的加速度真大 B这架飞机飞得真快 C这架飞机的加速度等于零 D这架飞机的加速度不大,【解析】速度大，即飞得快，但加速度不一定大，不知道飞机速度变化的情况，就不知加速度大小 【答案】B,3甲、乙两个物体在同一直线上运动，它们的速度时间图象如右图所示，在t0时刻() A甲的加速度比乙的加速度小 B甲的加速度比乙的加速度大 C甲的速度比乙的速度大 D甲的速度比乙的速度小,【解析】由题中图象分析，甲、乙两物体各自做匀加速运动，直接读出在t0时刻甲的速度比乙的速度大；由题中图象斜率分析，甲的加速度比乙的加速度小 【答案】AC,4在2008年的“512”四川省汶川大地震救援行动中，直升机发挥了重要作用报道称：由于飞机发生故障大多数是在起飞、降落阶段，而此时的高度几乎为零高度，另外在飞行过程中会突然出现停车现象，在这种情况下，飞行员脱险非常困难，为了脱离飞机必须在0.1 s内向上弹离飞机，若脱离危险的速度为20 m/s，请你判断一下弹离过程中的加速度为多大？,【答案】200 m/s2,5有些国家的交通管理部门为了交通安全，特制定了死亡加速度500g这一数值(g取10 m/s