人教版六年级语文上册期末测试卷

1、考 号姓 名学 校乡 镇题答要不内线封密题答要不内线封密黔东南州20132014学年度第一学期期末考试六年级语文试卷时间：120分钟 满分：100分题 号一二三总分得 分评卷人得分1、 识字写字（49分）评卷人（一）汉语拼音（14分） 1. 看拼音写词语。（8分） z rn k su z no n c （ ） （ ） （ ） （ ） q pn q gi to zu ch fng （ ） （ ） （ ） （ ） 2. 给带点的汉字注音。（6分） 尽管（ ） 唱和（ ） 调色（ ） 刚劲（ ） 钦差（ ） 萦绕（ ）（2） 字词（17分） 1. 查字典填空。（2分）要查的字音序音节结构第四画名称凸

2、 2. 根据读音写同音字。（6分） jn o （ ）工 （ ）游 （ ）马 煎（ ） （ ）俏 （ ）翔 3. 把词语补充完整，并选择恰当的词语填空（只填序号）。（5分） （ ）（ ）大吉 （ ）高（ ）烈 心（ ）肉（ ） 自（ ）自（ ） （ ）（ ）不安 一如（ ）（ ）小老鼠怀着（ ）的心情摸进谷仓。忽然，听到“苗”的一声尖叫，它（ ），连忙（ ），跑到半路，被石头绊了一跤，摔得鼻青脸肿，小老鼠真是（ ）啊！ 4. 读句子，选择搭配最恰当的词语画“”。（4分）（1） 科学家已经证明，（最少 至少）在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。（2） 这是中国的西晋

3、北，是西伯利亚大风常来（肆意 肆虐）的地方。（3） 鲁迅先生是深受众人（喜爱 爱戴）的著名作家。（4） 真正的读书人大都（爱惜 爱护）各种书籍，不会损坏玷污它。（3） 句子。（18分）1、 按要求改写句子。（10分）战士们在崎岖的山路上艰难地前行。（改为夸张手法的句子） 文明的语言能沟通人们的心灵。文明的语言能反映出一个人的文化修养。（用关联词语把两句话连成一句话） 她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。（改为直接引述句） 语文对我很感兴趣，因此上语文课我特别专心。（用修改符号在原句改病句）人与山的关系日益密切，怎能不使我们感到亲切、舒服呢？（改为陈述句） 2、 请你给路边的小树写一个保护牌。（1

4、0字以内）（4分） 3、 例子：种子如果害怕埋没，那它永远不会发芽。（仿写句子）（4分） 蜡烛 ，那 。 鲜花 ，那 。得分二、阅读积累（21分）评卷人朝霞和日出天亮了，东方天际露出鱼肚白，渐渐地鱼肚白变成淡红色，好像人们喝了一点酒，脸上呈现出的红晕一样。接着，它又由淡红慢慢地变成深红，再由深红变成金黄的颜色。这时候，周围的白云，仿佛涂上了缤纷的色彩。啊，多么艳丽的朝霞！我真希望自己是一个画家，把清晨这一美丽的景色描绘出来。我爬上山顶凝望着那遥远的天际彩云在不断地变化一会儿好像红苹果一会儿又好像紫葡萄一会儿仿佛又变成蓝宝石珍珠彩玉瑰丽无比的朝霞变化莫测没多久，火球般的红日，从地平线上缓缓地升起

5、来了。霎时，远近的树木，地上的花草，青青的山，绿绿的水，都披上了晨曦，充满了朝气。尤其那草木枝叶上的露珠，像镶了边的金刚钻一般，晶莹闪耀，好看极了。我第一次登山，真没有想到，日出的景色，竟是这样的美丽！原野的清风徐徐地吹拂着，我尽量呼吸着清晨的新鲜空气，尽情地欣赏着清晨的美景，不由喃喃地自语：“大自然啊，你多么美丽！”1、 从第一自然段中找出描写朝霞色彩变化的词语。（4分） （ ）（ ）（ ）（ ）2、给第2自然段加上标点符号。（3分）3、本文的写作顺序是（ ）。（4分） a.时间顺序 b.方位顺序 c.事情发展的顺序4、 在文中用“ ”线画出一个排比句。（4分）5、本文作者抓住了朝霞的 以及

6、日出时的 特点来描写大自然的美，表达了作者 的思想感情。（6分）得分三、习作（30分）评卷人题目：让人担忧的 要求：把题目补充完整，写一篇字数在400字以上的文章。如果写事物，要用上恰当的说明方法，说明你所担忧的事物的现状；如果有叙事，叙事要具体。并说清你为什么担忧，你有什么想法？表达出真实的思想感情。答案：1、 识字写字（一） 1、滋润 咳嗽 阻挠 恩赐 企盼 气概 陶醉 厨房 2、jn h tio jng chi yng（二） 1、f fei 半包围 丿 2、竣工；骏马；俊俏 遨游；煎熬；翱翔 3、溜之大吉；兴高采烈；心惊肉跳；自作自受；忐忑不安；一如既往 4、至少；肆虐；爱戴；爱护（三） 1、悬岩峭壁 文明的语言不但能沟通人们的心灵，而且能反映出一个人的文化修养。 她说他的琴声能给她带来快乐和幸福。 我对语文很感兴趣， 人与山的关系日益密切，就能使我们感到亲切、舒服。 2、保护树木，人人有责 3、蜡烛如果没有燃烧，那它永远不会发光；鲜花如果没有开放；那它永远只是