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文档简介
1、数学六年级上册单元教学计划 * 第一单元 分数乘法单元目标:1、使学生理解分数乘法的意义,掌握分数乘法的计算法则,并能熟练地进行计算。2、使学生掌握分数乘加、乘减混合运算,理解整数乘法运算定律对于分数乘法同样适用。3、使学生理解分数乘法应用题中的数量关系,会解答求一个数的几分之几是多少的应用题。4、 使学生理解倒数的意义,掌握求倒数的方法。单元重点:分数乘法的意义和计算法则。单元难点:1、 理解分数乘法的意义,根据分数乘法的意义去解答这类应用题。2、 分数乘法计算法则的推导。课时安排:12课时第二单元:位置单元目标: 1.在具体的情境中,能在方格纸上用数对确定位置。 2.通过具体的情境,理解数
2、对对确定位置的作用,并能根据数对确定物体的位置。单元教学重点:掌握确定位置的方法,说出某一物体的位置。单元教学难点: 在方格纸上用数对确定位置。课时安排:2课时 第三单元 分数除法单元目标:1、理解并掌握分数除法的计算方法,会进行分数除法计算。2、会解答已知一个数的几分之几是多少求这个数的实际问题。3、理解比的意义,知道比与分数、除法的关系,并能类推出比的基本性质。能够正确地化简比和求比值。4、能运用比的知识解决有关的实际问题。单元重点:一个数除以分数的意义以及计算方法,并会分数除法解决相关的问题。单元难点:一个数除以分数的计算法则的推导。课时安排:11课时第四单元 比单元目标:1、充分利用一
3、学过的知识,通过对实例的分析与归纳,使学生理解比的意义与性质。2、通过自学,使学生知道比的各部分名称,会求比值。3、通过比较分析,使学生明白比与除法、分数的关系。 4、结合教学内容,适当进行爱国主义教育。单元重点: 比的意义及比、分数、除法的联系。学会用比表示两数之间的关系,比、分数、除法的区别。单元难点: 学会用比表示两数之间的关系,比、分数、除法的区别。第五单元 圆单元目标:1、使学生认识圆,掌握圆的特征;理解直径与半径的相互关系;理解圆周率的意义,掌握圆周率的近似值。2、使学生理解和掌握求圆的周长与面积的计算公式,并能正确地计算圆的周长与面积。3、独立自学,使学生初步认识弧、圆心角和扇形
4、。4、使学生认识思对称图形,知道轴对称的含义,能找出轴对称图形的对称轴。5、通过介绍圆周率的史料,使学生受到爱国主义教育。单元重点:1、认识圆和轴对称图形;2、掌握圆的周长和面积的计算公式。单元难点:理解圆周率“”;圆面积计算公式的推导以及画具有定半径或直径的圆。课时安排:10课时第六单元 百分数单元目标:1、理解百分数的意义,了解它在实际中的应用,会正确地读、写百分数。2、能够进行小数、分数和百分数的互化。3、理解折扣、纳税、利息的含义,知道它们在生活中的简单应用,会进行这方面的简单计算。4、在理解、分析数量关系的基础上,使学生能正确地解答有关百分数的问题。单元重点:百分数的意义,求一个数是
5、另一个数的百分之几的应用题。单元难点:比较复杂的百分数应用题。课时安排:11课时第七单元 扇形统计图 单元目标:1.扇形统计图,了解扇形统计图的特点。2. 看懂扇形统计图,能从扇形统计图读出必要的信息。 3.会根据扇形统计图所提供的数据回答一些简单的问题。4、进一步了解统计图在实际生活中的地位和作用。 单元重难点:认识扇形统计图,了解扇形统计图的特点。课时安排:3时第八单元 鸡兔同笼 单元目标:1. 了解“鸡兔同笼”问题,感受古代数学问题的趣味性。2. 尝试用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题,并使学生体会代数方法的一般性。3. 在解决问题的过程中培养学生的逻辑推理能力。单元重难点: 用不同的方法解决“鸡兔同笼”问题课时安排:3课时 第九单元 总复习 通过总复习,系统、全面地复习和整理本学期所学知识,帮助学生构建合理的知识体系,以便学生更好地理解和掌握所学的概念、计算方法以及有关的规律性的知识,进一步发展学生的数概念、空间概念、统计概念,增强学生综合运用知识的能力,全面达到本学期的教学目标。 1、本单元的复习包括分数乘
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