正确使用成语.ppt

1、导入新课,同学们，今天到这里来听课，你们个个精神抖擞，老师对大家提点希望：希望同学们听课时聚精会神，讨论时各抒己见，回答时力争对答如流，当然，你如果吞吞吐吐或者词不达意时，也不要有后顾之忧，我不会对大家求全责备。不知大家有没有信心跟老师一起同心同德、群策群力把这节课上到集思广益？请你们异口同声地回答我！ 请问刚才老师的这一段话有什么特点？,使用成语,成语的定义,区别： 格 言 谚 语 歇后语,含有劝诫和教育意义的话,在群众间流传的固定语句,前部分像谜面，后像谜底,成语是人们长期以来习用的、简洁精辟的固定短语，是语言宝库中的精华，也是文化的积淀，承载着博大精深的中华传统文化信息。,一、你知道成语

2、的来源吗？,后羿射日,精卫填海,猜一猜,2020/9/22,该课件由【语文公社】友情提供,自相矛盾,刻舟求剑,2020/9/22,该课件由【语文公社】友情提供,负荆请罪,卧薪尝胆,2020/9/22,该课件由【语文公社】友情提供,图穷匕见,该课件由【语文公社】友情提供,功德无量 立地成佛,该课件由【语文公社】友情提供,成语的来源,神话传说,寓言故事,历史故事,文人作品,外来文化,该课件由【语文公社】友情提供,按分类连线,露一小手,文人作品 女娲补天 外来文化 黔驴技穷 神话故事 四面楚歌 寓言故事 老骥伏枥 历史故事 回头是岸,成语的特征,1.意义整体性 成语在表意上与一般固定短语不同，它的意

3、义往往并非其构成成分意义的简单相加，而是在其构成成分的意义的基础上进一步概括出来的整体意义。 2.结构凝固性 成语的结构形式一般是定型的、凝固的。它的构成成分和结构形式都是固定的，不能任意变动词序或抽换、增减其中的成分。 3.风格典雅性 成语大都来自古代文献，其语体风格至今仍保留着书面语庄重、典雅的特色。在构成上大都保留着古语词、历史词语和古代语法结构。这与惯用语、歇后语通俗、平易的风格不同。,读一读：,图穷匕见,乳臭未干,大腹便便,虚与委蛇,直言贾祸,博闻强识,自怨自艾,方兴未艾,怙恶不悛,良莠不齐,佶(诘)屈聱牙,如法炮制,咸与维新,与人为善,唾手可得,徇情枉法,一暴十寒,未雨绸缪,xin

4、,pin,y,h,j,tu,p,xi,wiy,zh,yu,po,y,xn,qun,o,y,g,i,mu,改一改：,舍身取义,名落深山,走头无路,纷至踏来,世外桃园,随声附合,迫不急待,斧底抽薪,星罗其布,饮鸠止渴,舍生取义,走投无路,世外桃源,迫不及待,星罗棋布,名落孙山,饮鸩止渴,纷至沓来,釜底抽薪,随声附和,成语之最,最荒凉的地方 最大的手一 最高的人 最吝啬的人一 最长的一天 最昂贵的文章一 最快的流速一泻千里 最赚钱的生意一本万利 最洁净的东西一尘不染 最有胆量的人胆大包天 最惨重的失败一败涂地 最有效的劳动事半功倍 最珍贵的承诺一诺千金,不毛之地,一手遮天,顶天立地,一毛不拔,度日如

5、年、一日三秋,一字千金,注意：,1.注意读音、写法、意义和感情色 彩。 2.注意辨析成语意义的差别。,正确使用成语,三维目标 1、知识与能力 明确成语的来源，学习积累成语的方法 梳理学习过的成语，做到能正确运用成语 把握语境，辨析容易混淆的成语 2、过程与方法 通过活动积累成语 结合中考原题，了解易设误的成语的几种类型，掌握成语题的解题技巧 合作探究，讲练结合。 3、情感态度与价值观 体悟成语中浓缩的中国文化，培养学生热爱祖国文化的感情。,成语主要来源：神话传说、寓言故事、历史故事、文人作品、外来文化,洛阳纸贵,功德无量,精卫填海,火中取栗,闻鸡起舞,读下面一段话，将划线的部分换成成语，并写在

6、括号里,近年来，我国历史文学巨匠的诗文专集、选集及各种汇编的整理问世，书卷尤其大部头的作品很多（ ），盛大壮观（ ）；随着国际文化交流的日益繁盛，各国文学读物大量出现，多得使人眼睛都看不过来（ ），这里有各种文化珍品的精译精编，有各国新作的争奇斗艳，也有选材不严的作品，用假的冒充真的（ ），为读者所诟病，但就其主流来看，文学翻译家的辛勤劳动，大有益于我们文学的“外为中用”，大有助于文学新人的迅速成长，因此也是值得重视的。,卷帙浩繁,蔚为大观,目不暇接,鱼目混珠,二、你知道巧用成语吗？,类似成语要求：明确下列成语的意思，不会的四人小组交流补充，组内推举一人来回答。,危言危行 文不加点 罪不容诛

7、不足为训 久假不归 不刊之论 下里巴人 细大不捐,危：正直。 点：涂上一点，表示删去。 罪大恶极，处死都不能抵偿。 训：准则、典范。 假：借。 刊：削除。指正确的不可修改的言论 。 比喻通俗的文学艺术。 捐：舍弃。小的大的都不抛弃。形容包罗一切，没有选择。,神机妙算 巧舌如簧 始作俑者好为人师 处心积虑师心自用 无所不为 凤毛麟角,判断褒贬要求：同桌之间交流，迅速完成。,要求：快速说出以下成语的使用对象。不会的请教四人小组成员。小组内推举一人回答。,罄竹难书 举案齐眉 含英咀华 不胫而走 萍水相逢 如坐春风,罪行 夫妻 诗文 消息、谣言等 素不相识的人 被教育者,判断谦敬,蓬荜生辉 虚左以待

8、敝帚自珍 班门弄斧 高朋满座 洗耳恭听 抛砖引玉 贻笑大方 才疏学浅 高抬贵手 无功受禄 不足挂齿 敬谢不敏 忝列门墙 鼎力相助 大材小用 不吝赐教 虚怀若谷 一孔之见,判断谦敬,蓬荜生辉 虚左以待 敝帚自珍 班门弄斧 高朋满座 洗耳恭听 抛砖引玉 贻笑大方 才疏学浅 高抬贵手 无功受禄 不足挂齿 敬谢不敏 忝列门墙 鼎力相助 大材小用 不吝赐教 虚怀若谷 一孔之见,通过对出错原因的分析，你觉得应该怎样正确地使用成语呢？,在弄清成语含义的基础上，具体分析感情色彩是否恰当，形容的对象是否正确，谦敬是否得当。,实战演练,课堂巩固练习,1.下列句子中成语使用恰当的一句是（） （05湖北卷）,A、小李

9、新买的房子装修得十分豪华，钢丝纱窗，大理石地面，漂亮的吊灯，真是琳琅满目。 B、有缺点错误就要及时改正，否则就会养虎遗患，铸成大错。 C、他有便宜从事的职权，地方性和局部性的问题，可以全权处理。 D、有志气的青年在困难面前一定十分沉着，想办法加以克服，而不会诚惶诚恐，被困难吓倒。,C,琳琅：精美的玉石。满眼都是珍贵的东西。形容美好、完美的事物很多。多指书籍、工艺品。,比喻纵容坏人坏事，留下后患。,原指封建官员给皇帝上奏章时用的客套话，表示敬畏而又惶恐不安；现形容尊敬、服从或泛指心中有愧而恐惧不安。,2.下列句子中，成语使用正确的一句是（） （05江苏卷）,A他最近的状态一直不佳，接连几次考试都

10、不理想，屡试不爽，心情糟透了。 B辩论会上，选手们唇枪舌剑，巧舌如簧，精彩激烈的场面赢得了现场观众阵阵掌声。 C出于自身利益的考虑，一些地区画地为牢，实行地方保护主义，人为地分割和控制煤炭资源。 D导演对筹拍的这部电视剧主要角色的人选讳莫如深，记者得不到任何信息，大失所望。,D,屡试不爽：屡次试验都没有差错 巧舌如簧：形容花言巧语，能说会道。 画地为牢：比喻只许在指定范围内活动）,3.下列句子中成语使用不恰当的一句是（）（05湖南卷）,A走进白云观庄致和见那道人骨瘦如柴，仿佛大病初愈的模样却又目光如电，炯炯有神，心中不免暗暗吃惊。 B入夜。月色溶溶水天寥廓，我们或坐在树下谈笑自若，或坐在船上叩

11、舷高歌，或立于小石桥上对月凝思。 C他唾沫四溅地讲了半小时话音刚落，站在他身边的几个人便拼命地鼓掌其他的人，都噤若寒蝉，面面相觑。 D那鼓声，如骤雨，如旋风，气势磅礴震撼着你，使你惊异于击鼓人那瘦小的躯体居然可以释放出如此大的能量!,B,解析：谈笑自若：说说笑笑，跟平常一样(多指在紧张或危急的情况下)。此句没有“紧急或危急的情况”，应用“谈天说地”较好。,4.下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是( )（2009年湖南高考题 ） A道德是一切制度运行的社会土壤，道德与法律在一个国家的文明框架中，唇齿相依，缺一不可。B虽然计算机应用的范围越来越广，但拥有了它并不意味着一切工作都会那幺轻而易举，一挥而就。C传统节日是一宗重大而特殊的民族文化遗产，其文化内涵和相关习俗不应该与现代社会格格不入。D将往昔林林总总的记忆吐露在纸上，我意识到完成了我生活中最重要的