信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:圆.ppt_第1页
信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:圆.ppt_第2页
信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:圆.ppt_第3页
信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:圆.ppt_第4页
信息技术应用用《几何画板》探究点的轨迹:圆.ppt_第5页
已阅读5页,还剩14页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、,4.1.1 圆的标准方程,1.掌握圆的标准方程及推导过程 2.能够判断点与圆的位置关系 3.能根据所给条件,求圆的标准方程,学习目标,生活中的圆,复习引入,问题一:什么是圆?初中时我们是怎样给圆下定义的?,平面内与定点距离等于定长的点的集合(轨迹)是圆。,问题二:平面直角坐标系中,如何确定一个圆?,问题一:两点间的距离?,|P1P2|=,已知圆的圆心C(a,b)及圆的半径R,如何确定圆的方程?,C(a,b),M,圆上的点的集合:P=M|MC|=R,探究一:,1、建立坐标系;,2、设点M(x, y)为圆上 的任意一点;,3、限定条件:,|MC|= R,4、代点:,5、化简:,一、圆的标准方程,

2、(x,y),圆心C(a,b),半径r,圆的标准方程,2个条件( a,b) r 确定一个圆的方程.,M(x, y),(a,b),圆心:确定圆的位置 半径:确定圆的大小,几种特殊位置的圆的方程:,(x a)2 + y2 = r2,x2 + y2 = r2,x2+ (y b)2 = r2,圆心在原点:,圆心在x轴上:,圆心在y轴上:,1.说出下列圆的方程: (1) 圆心在原点,半径为3. (2) 圆心在点C(3, -4), 半径为7. (3)经过点P(5,1),圆心在点C(8,-3).,应用举例,2. 说出下列方程所表示的圆的圆心坐标和半径:,(3)、(x+1)2+y2=1,(1)、,(2)、x2+

3、y2=4,(4)、x2+(y+1)2=1,例1 ABC的三个顶点的坐标分别是A(5,1), B(7,-3),C(2,-8),求它的外接圆的方程.,解法一:设所求圆的方程是 (1),因为A(5,1), B(7,3),C(2, 8) 都在圆上,所以它们的坐标都满足方程(1)于是,待定系数法,所求圆的方程为:,解法二:,A(5,1),B(7,-3),C(2,-8),M,AB的中垂线方程:,BC的中垂线方程:,则半径,所求圆的方程为:,圆心,半径,几何方法,已知:圆的标准方程 请判断:点 , 是否在该圆上?,把 的坐标代入方程 左右两边相等,点 的坐标适合圆的方程,所以点 在这个圆上;,把点 的坐标代

4、入此方程,左右两边不相等,点 的坐标不适合圆的方程,所以点 不在这个圆上,探究二,怎样判断点 在圆C 内?圆上?圆外呢?,C,x,y,o,M3,探究二:点与圆的位置关系,在平面几何中,如何确定点与圆的位置关系?,M,O,|OM|r,|OM|=r,O,M,O,M,|OM|r,点在圆内,点在圆上,点在圆外,探究二:点与圆的位置关系,(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C内,(x0-a)2+(y0-b)2=r2时,点M在圆C上,(x0-a)2+(y0-b)2r2时,点M在圆C外,M,O,O,M,O,M,探究二:点与圆的位置关系,A在圆外 B在圆上 C在圆内 D在圆上或圆外,A,随堂练习,3.已知 A(4,5),B(6,1),则以线段 AB 为直径的圆的方程是( ) A(x1)2(y3)229 B(x1)2(y3)229 C(x1)2(y3)2116 D(x1)2(y3)2116,B,2.点P(m,7)与圆x2+(y3)2=16的位置关系( ) A在圆外 B在圆上 C在圆内 D在圆上或圆外,D,O,圆心C(a,b),半径r,圆心O(0,0),半径r,则圆的标准方程:,三、点与圆的位置关系:,二、求圆的标准方程的方法:,2. 几何

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论