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文档简介
1、江苏省常州市西夏墅中学高一地理必修一:太阳对地球的影响教案一、教学目标1、掌握太阳辐射对地球的影响2、掌握太阳活动对地球的影响二、知识点的梳理(一)为地球提供能量1太阳辐射概念:太阳源源不断地以 的形式向四周放射能量。能量来源:太阳内部的 反应。2对地球的主要影响:(1)直接为地球提供 资源,地球上生物的生长发育离不开太阳。(2)维持着 温度,是促进 、 和 的主要动力。(3)被古代生物固定后积累形成了 。(4)日常生活中和生产中所用的主要 来源。(二)太阳活动影响地球1太阳大气层的结构:从外到里分为 、 和 。2太阳活动的重要标志:类型黑子耀斑位置 层 层周期大约 年大约 年3太阳活动地球的
2、影响:(1)引起电磁层扰动,使 受到影响。(2)扰乱地球磁场,产生“ ”现象。(3)产生美丽的 。(4)地球上许多 的发生与太阳活动有关,如地震、水旱灾害。三、课堂练习1太阳能量来源于( )A黑子和耀斑的强烈活动B强劲的太阳风C内部物质的核聚变反应D放射性元素衰变产生的热能2关于太阳辐射对地球影响的叙述,正确的是( )A黑子活动多的年份降水量也一定多B由于耀斑爆发时发射的电磁波会引起电离层的扰动,所以会产生磁暴现象C太阳活动会使无线电短波通讯受到影响D在北京的夜空能清晰地看到太阳活动剧烈时所产生的极光北京时间2003年10月29日14时13分,太阳风暴袭击地球,太阳日冕层抛射出的大量带电粒子流
3、击中地球磁场,产生了强“磁暴”。当时,不少地方出现了绚丽多彩的极光,美国北部一些电网出现了电流急冲现象。据此并结合右图回答34题。3据“太阳外部结构示意”图可知,这次到达地球的带 电粒子流来自于图中的( ) A甲处 B乙处 C丙处 D丁处4除美国外,下列国家中最有可能欣赏到极光的一组是( ) A英国、墨西哥 B加拿大、挪威 C意大利、西班牙 D印度、巴基斯坦5太阳的大气层由里向外依次是 ( )A日冕、色球、光球 B色球、光球、日冕 C日冕、光球、色球 D光球、色球、日冕6近两年正值太阳活动高峰期,下列叙述中正确的是 ( ) A太阳黑子和耀斑都产生在太阳色球层上 B前一次太阳活动极大年到再一次活
4、动极大年的平均周期约为11年 C太阳活动发出的强烈射电扰乱地球大气对流层,影响地面无线电短波通讯 D新加坡的小朋友在晚上做作业时看到了美丽的极光现象7读“太阳黑子与年降水量的相关性”图,回答下列问题: (1)太阳黑子发生在太阳大气层的_层上,其之所以黑,是因为它的_比太阳表面其他地方低。在黑子数目最多的地方和时期,也是_出现频繁的地方和时期,它们的活动周期大约是_年。 (2)12测站说明,当太阳黑子增多,年降水量随着_,因而它们之间存在着_相关的关系。而22测站则说明,太阳黑子与年降水量之间存在着_相关的关系。(3)简述36测站中太阳黑子与年降水量之间的关系。_。8读“太阳外部结构示意图”,回
5、答:(1)耀斑出现在图中字母 代表的太阳大气层中。(2)太阳活动增强时,发出的强烈射电会扰乱地球上空的 层;太阳风抛出的带电粒子流会产生使指南针失灵的 现象。(3)平常我们看到像圆盘一样,明亮发光的太阳表面是图中字母 表示的太阳大气层。(4)图中温度最高的太阳大气层是 ,它的名称是 。四、能力提高北京、杭州等地曾受“日凌”的袭击,广播电视、通信信号受到不同程度的影响。据北京天文台介绍,每年的春分、秋分前后,太阳、地球和同步通信卫星将会呈一线排列。这时,通信卫星处于太阳和地球之间,太阳较强的电磁波辐射就会进入接收系统,干扰通信业务信号,产生所谓的“日凌”现象。读图回答12题。1.下列有关“日凌”的叙述,正确的是A.“日凌”产生时,地球位于太阳和同步通信卫星之间B.“日凌”是太阳本身的一种异常活动C.“日凌”是太阳对卫星通信的干扰现象D.“日凌”是太阳黑子爆发的结果2.2003年3月发生“日凌”现象时,地球位于图中的A.处附近 B.处附近 C.处附近 D.处附近3.下列说法与太阳辐射有关的是A地球内部温度不断升高 B.冰岛有“无烟之国”的美称C夏季午后的暴雨 D.水向低处流4.只有在日全食时才能看到的太阳大气层和太阳活动是A光球层和黑子 B.色球层和黑子 C. 日冕层和耀斑 D. 色球层和耀斑5.关于太阳辐射纬度
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