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文档简介
,2 比较 第1课时 过生日,课时目标,1使学生联系生活经验理解大小、多少的含义，体会比较的一般方法。 2初步学会比较物体的大小、多少。,情景导入,他们一家人在干什么？,探究新知,说一说，哪块最大？哪块最小？,探究新知,哪杯装得最多？ 最多的画“”， 最少的画“”。,探究新知,巩固练习,大的画“”， 小的画“”。,巩固练习,最大的画“”， 最小的画“”。,巩固练习,哪个装得多？ 多的画“”， 少的画“”。,巩固练习,谁喝得多？,巩固练习,想一想， 把方糖放进杯子后， 哪杯水最甜？画“”。,课堂小结,通过这节课的学习，你会比大小、比多少了吗？,
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