吉林省吉林市中考物理综合复习影响电阻大小的因素实验4新人教版

1、 影响电阻大小的因素实验41、在“测定小灯泡的电阻”实验中，有如下器材：电压表、电流表、开关、电压为6v的电源、“3.8v、1.5w”的小灯泡、标有“20，1.5a”的滑动变阻器，导线若干（1）请用笔画线代替导线，按照图甲所示的电路图，将图乙的实物电路连接完整（要求连线不得交叉，电流表的量程选择要恰当）；（2）甲组同学连接好最后一根导线，灯泡立即发出明亮耀眼的光并很快熄灭检查后，发现连线正确，请你找出实验中两个操作不当之处：_（3）乙组同学闭合开关后，发现小灯泡不亮，但电流表有示数接下来应进行的操作是_a更换小灯泡，b检查电路是否断路c移动滑动变阻器滑片，观察小灯泡是否发光（4）下表是按正确的

2、操作测得的数据，从表中计算出三次小灯泡的阻值不相等，其原因是_实验次数123电压u/v2.03.03.8电流i/a0.330.340.40电阻r/6.08.89.52、用同种材料制成两段长度相等、横截面积不同的圆柱形导体，甲比乙的横截面积大，如图所示将它们串联在电路中，通电一段时间后，比较甲、乙两导体升高的温度正确的是（ ）a甲导体的温度升高得多b乙导体的温度升高得多c甲、乙两导体升高的温度相同d条件不足，无法判断3. 在“测量小灯泡的额定功率”的实验中，所用小灯泡上标有“3.8v”字样（1）请在图中用笔画线代替导线，把电路连接完整（2）闭合开关前，应将滑动变阻器的滑片置于滑动变阻器的_端，若

3、闭合开关后，发现电压表的指针快速打到左边无刻度处，这是由于电压表_（3）下表是在实验中测出的三组数据据，由表中数据可知，小灯泡的额定功率为_w次数电压u/v电流i/a灯泡亮度13.00.36偏暗23.80.4正常34.50.42偏亮（4）若在实验中小灯泡的灯丝突然烧断了，则电压表的示数_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（5）小红跟据测得的三组数据求出各次电阻，发现小灯泡三次的电阻值井不相同，这是因为小灯泡的电阻与_有关4、影响导体电阻大小有多种因素如图甲所示的实验是为了探究导体电阻大小与_的关系同学们查阅资料后知道某些导体的电阻还与磁场强弱有关（磁场强弱称为磁场强度，用符号b表示，其单位为

4、特斯拉，用符号t表示），电阻随磁场的增强而增大，利用这种关系可以测量磁场的强度如图乙所示为室温下某磁敏电阻阻值r随磁场强度变化的曲线若实验室可提供以下器材：磁敏电阻、蹄形磁铁、电源、开关、导线、滑动变阻器、电压表、电流表（毫安为单位）（1）现要测定如图丙所示蹄形磁铁两极间磁敏电阻r所在处的磁场强度，请在虚线框内画出实验电路图；实验次数123u/伏o.45o.911.5oi/毫安o.3o.61.0（2）某同学正确实验后，测得磁敏电阻r两端的电压与电流的数据如下：请利用表中数据计算该磁敏电阻r在此磁场电的阻值为_欧，该处磁场强度大约为_特斯拉；（3）若要在上述实验后继续研究磁敏电阻大小与磁场方向的

5、关系，则只要在原实验中改变_即可5. 如图所示，r是磁敏电阻，它的阻值能随周围磁场的增强而增大闭合开关s，当磁敏电阻r周围的磁场增强时（ ）a电流表示数变小b电压表示数变小c灯l变亮d电路总功率变大6. 小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验他们准备在图中的a、b两点间接入待研究的电阻丝，电源电压恒定，忽略灯丝电阻随温度变化的影响，待用电阻丝的规格如下：序号材料长度横截面积1炭钢合金丝ls2镍铬合金丝ls3镍铬合金丝l2s4镍铬合金丝2ls（1） 他们应选择序号为_的两根电阻丝来探究；（2）正确选择后，他们将所选电阻丝分别接入a、b两点间，闭合开关，通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来

6、比较电阻丝电阻的大小实验中，两次电流表指针均有偏转，但第二次的示数小于第一次的示数，说明第二次接入电路的电阻丝的阻值_（选填“较大”或“较小”），同时小华发现第二次实验中灯泡不亮，你认为原因是_（3）以上（2）中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到，以下描述中能体现这种方法的是（_）a、水压使水管中形成水流，类似地，电压使电路中形成电流b、根据物质在常态下的形状和体积是否固定，可将物质分为三态c通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小，可比较运动物体动能的大小d、研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系，应控制接触面粗糙程度相同（4）科学研究表明：在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下，导体电阻的大小与长度成正比你认为他们用上述（2）中的方案能否得到这个结论？请用欧姆定律加以解释（5）若电流表损坏，换用一只电压表，仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比，请画出一个