第三节地图公开课优秀课件.ppt

1、第三节 地图,（第一课时 地图基本要素）,调兵山市第五中学 任利锋,高山不见一寸土， 平地不见半亩田， 五洲四海没有水， 世界各地在眼前。 （打一常见地理事物）,谜语,地球仪和地图,地球仪和地图有何异同？它们的优缺点各是什么？,观察,1. 知道地图的三要素。 2. 知道地图上比例尺的三种表示方法，会运用比例尺计算实地距离。 3. 会比较比例尺的大小。 4. 会在地图上判断方向。,学习目标：,（点击图中查看）,比例尺,方向,图例,地图的基本要素,比例尺的计算,已知实地距离和图上距离，求比例尺： 已知比例尺和实地距离，求图上距离： 已知图上距离和比例尺，求实地距离：,比例尺图上距离/实地距离,图上

2、距离实地距离*比例尺,实地距离图上距离/比例尺,读P13页图，计算台北到高雄的实地距离。,7.2cm40=288千米,比例尺的表示,下列的比例尺中，哪一个最大？,比较比例尺的大小：,比例尺是个分数，分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大。,A,比例尺的大小,小,大,详细,简略,大,小,方向,地图上如何辨别方向？,地面上如何辨别方向？,思考,地球仪如何辨别方向？,地图上的方向,如何在下面几幅图中确定方向？,一般地图,指向标地图,经纬网地图,思考,图例,注意观察，要读懂本图，需要利用地图为我们提供的哪些基本要素？,地图上一些常用图例,线段式,比例尺,方向,图例,文字式,数字式,第三节地图 地图

3、三要素,一般定向,指向标,经纬网,常用图例,表示内容,归纳概括,1. 下列比例尺，最大的一个是（ ）。 A.1：250000B.图上1厘米代表实地距离250千米 C.D.1：2500000 2. 在1：10000000的中国政区图上，测量长江的长度为63厘米，那么长江在地面上的长度为（ ） A630千米 B6300千米 C63000千米 D630000千米 3关于在地图上识别方向的一些叙述，正确的是（ ） A、 经线指示东西，纬线指示南北 B、 面对地图，通常是“上北下南，左东右西” C、一个人站在北极，他的四面都是北方 D、 在有指向标的地图上，指向标箭头指示北方 4. 如果一个人站在南极点

4、上，那么他的前后左右均是（ ）。 A.东 B.南 C.西D.北 5.若要使房子周围的门窗都朝南，房子只能建在：（ ）A、赤道上 B、北极点上 C、南极点上 D、本初子午线上,拓展应用,1.根据太阳和钟表定向。 一般来说，在北半球中高纬度地区，把手表平放，让时针对准太阳，时针和表盘上的12点之间的夹角的平分线所指的方向，大致就是南方。,自然界其他定向法,你还了解哪些定向法请收集与同伴交流！,生成创新,谢谢指导！,写出下列表格中的比例尺的其他两种形式,图上1厘米代表实地距离30千米,1：3000000或1/3000000,图上1厘米代表实地距离30千米,1：2500000或1/2500000,拓展

5、应用,一般地图的定向,练一练： 1.犀牛馆在熊猫馆的什么方向？ 2.小动物区在象馆的什么方向？,学校在农业实验区的什么方向？,D,西北,X在Y的什么方向？,西南,Z在Y的什么方向？,东北,指向标地图定向,练一练： 1.a在b的什么方向？ 2.b在c的什么方向？,还是刚才的问题，你能再做一次吗？,经纬网地图定向,地球上有没有这样一个地方，它的前后左右只有一个方向？,考一考,观察北极点,观察南极点,X在Y的什么方向？,西南,Z在Y的什么方向？,东北,学校在农业实验区的什么方向？,D,西北,2.根据树冠和树轮定向。 在北半球，树木向阳（南侧）生长较快，树桩年轮较疏；背阳面（北侧）的树桩年轮较密。同样道理，从单株的外形来看，靠南侧的枝叶较茂盛，靠北侧的树叶较稀疏，树皮较粗糙。,自然界其他定向法,3.根据北极星定向。 在北半球，顺着大熊星座勺口两颗星的方向划一条连线，在长短约是这两颗星距5倍的另一端，便是明亮的北极星。人们面向北极星，正前方恰好是正北。,自然