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文档简介

1、第二节植物体的结构层次,制作人： 李富霞,1、多细胞动物和人体的生长发育是从一个 细胞开始的，这个细胞就是 。 2、什么叫细胞的分化？（失去了分裂能力的细胞在功能、形态结构方面都发生了变化，这个过程叫做-。） 3、细胞分化形成不同的 或 细胞群 。 4、什么叫组织？ 5、人体的四大组织有 、 、 、 。 6、上皮组织由 构成，具有 、 等功能。如 、 。 7、肌肉组织主要由 构成，具有 、 功能。如 。 8、神经组织主要由 构成，功能是 。 9、结缔组织如 、 、 。 10、什么叫器官？什么叫系统？ 11、动物体和人体是怎样构成的？（简述结构层次）,油菜,植物的六大器官,种子,果实,花,叶,茎

2、,根,西兰花,洋葱,番茄,卷心菜,请你辨认： 图片中的植物都属于哪些器官？,南瓜,白萝卜,果实,果实,叶,花,叶,根,果实,种子,二.自主探究，合作交流,1.请同学们先细心阅读课本66-67页,分小组讨论总结出每种组织的分布、结构特点、功能和其他组织的关系。,学习任务一、了解植物的组织,茎、叶脉、根尖成熟区等处的 导管能够运输水和无机盐，属 于输导组织。,输导组织,营养组织,保护组织,分生组织,分生组织,根、茎、叶、花、果实、种子中都含有大量的营养组织。营养组织的细胞壁薄，液泡较大，有储藏营养物质的功能。含有叶绿体的营养组织还能进行光合作用。,根、茎、叶表面的表皮细胞构成保护组织，具有保护内部

3、柔嫩部分的功能。,植物的几种组织,分生组织,保护组织,营养组织,输导组织,管,2.学生视图分析根尖的结构，辨认根尖的每一部分，以及每部分之间的关系，思考分生区、根冠各属于什么组织？,细胞模式图,成熟区,伸长区,分生区,根冠,（根毛区）,保护组织,分生组织,细胞已分化,4.拓展延伸：植物的根尖被掐去，对根有何影响？,不能继续生长。 因为在根的顶尖有分生组织，当掐去分生组织后，细胞不能分裂增加数量，根就无法继续往上生长了。,类比动物体结构层次，思考植物体的结构层次？（按照从微细到宏大的顺序）,知识拓展：动物体、植物体的结构层次比较：,分生,结缔,肌肉,上皮,营养,输导,神经,保护,系统,器官,系统,系统,植物体的结构层次,植物体的六大器官,植物体的结构层次：细胞组织器官植物体,营养器官：根、茎、叶 生殖器官：花、果实、种子,植物的主要组织,分生组织保护组织营养组织输导组织,三、系统总结：本节你有何收获！,练习,当你吃甘蔗时，首先你要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有很多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。试从组织构

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