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文档简介
1、,语文 园地,口语 交际,操场上 (体育活动类词语),在家里 (家庭陈设词语),口耳目 (象形字),一去二三里 (数字童谣),第一单元,我会读,我会连,我会写,我会认,读读说说,读读背背,引导学生观察游戏的过程,培养学生观察生活的能力。,能把自己做过的游戏说出来,交流感受,学习提问。,培养说话大方、听话认真的习惯。,识字 写字,朗读 感悟,识字,笔画:横,实践 积累,读儿歌。,在我们周围找找 本课的生字。,初步感受童谣中所 表现的景色美。,一去二三里,多种方法 识记生字,正确、流利地 朗读课文。,笔顺规则: 先上后下,写字,一、二、三,一、二、三、四、 五、六、七、八、九、 十、去、里,识字写
2、字,朗读感悟,写字,识字,学做尊敬父母 的好孩子,笔画:点,沙、发、报、纸、 台、灯、电、视、晚、上、 送、果、笑、也,实践积累,课前活动 看看自己家有哪些家具、 家用电器和其他用品。 说说它们的名称。,正确、流利地 朗读课文。,感受充满温馨 的家庭生活。,上、下、 土、个,朗读,在家里,多种方法 识记生字,课后活动。 为爸爸妈妈做一件 力所能及的事, 体会做事的快乐。,感悟,语文园地,口语交际,画 (山水谜语诗),四季 (极富儿童情趣的儿歌),小小竹排 画中游 (风景如画的江南风光),哪座房子最漂亮 (农村教育的新面貌),爷爷和小树 (人与自然和谐相处),第二单元,分辨字音,比较形近字,字的
3、偏旁归类,读词语,读句说句,读背古诗,能说出自己的画内容和作画时的想法,激发相互交流的兴趣敢于发表自己的看法。,培养说话大方、听话认真的习惯。,识字写字,朗读感悟,写字,识字,秋天,竖撇、 横折弯钩,“说、是”,实践积累,画出自己 喜欢的季节,去观察秋天的景物, 说出自己的观察所得。,冬天,夏天,春天,七、儿、 九、无,感悟四 季的美,四 季,分角色读,做动作读,多种方法 识记生字,多种朗 读形式,识字写字,朗读感悟,写字,识字,体会“暖 和、不冷”,竖撇、竖,“穿、冷、 伞、和“,实践积累,冬天到了,为 小树穿上棉衣。,通过“读读说说”, 积累词语,恰当运用。,感知自然段,观察插图,不、开、
4、 四、五,感悟人和树 和谐关系,爷 爷 和 小 树,分角色读,做动作读,多种方法 识记生字,多种朗 读形式,6、静夜思,7、小小的船,8、阳光,10、比尾巴,偏旁:反文,感受诗歌所描绘的美好意境,偏旁:门,朗读、背诵,笔画:横斜钩、竖折折钩 偏旁:反犬旁、宝盖,朗读、背诵,笔画:撇折 偏旁:八、鸟,9、影子,朗读、背诵,感受晴朗夜空的美丽,笔画:竖提、竖折 偏旁:双耳,感受阳光的美好和宝贵,朗读、背诵,朗读、背诵,认识有关“影子”的一些现象,识别“前、后、左、右”,了解一些动物尾巴的特点,识字 写字,朗读 感悟,写字,读好轻声,会写3个,课后 练习,给动物 添尾巴,了解动物 尾巴的特点,边读边
5、做 动作边背,读好问句,三问三答,认识12个,认识偏旁 “鸟” “八”,笔画:撇折,说动物 名称,画尾巴,识字,多种形式对读,比 尾 巴,实践 活动,说尾巴 特点作用,识字 写字,朗读 感悟,写字,沉稳、抒情,会写4个,课后 练习,读读说说,讨论“假如没有阳光, 世界将会怎么样?”,比喻句 的理解,活泼俏皮,优美抒情,认识12个,认识偏旁 双耳,笔画:竖提 竖折,读字,拓展“日” 旁的字,识字,动态变化,阳 光,实践 活动,口头组词,本组的课文紧密联系生活实际,有学生们非常熟悉的动、植物;经常去的自选商场和菜园里的各种蔬菜。,能正确、流利地朗读课文,了解相关的生活常识;快乐地识字、写字。,语文
6、园地,阅读,训练,拓展,理解感情,理解内容,桃子,韵文,基础,篇,句,词,字,小鸟,花猫,量词的正确使用,农家小院的迷人,农家小院可爱有趣,正确使用量词,交流,苹果,反义词,认识12个,会写4个,正确、流利朗读,感受乐趣,量词,体会,重点词语,造句,说话,比 一 比,看图,找出动、植物,找出果子,杏子,红枣,鸭子,黄牛,寻找生活中的反义词,农家小院生活场景,阅读,训练,拓展,理解感情,理解内容,毛巾,基础,篇,句,词,字,洗衣粉,牙膏,自选商场的方便,生活中识字,社会发展给人们 带来的便捷,自由扩词,交流识字方法,铅笔,记忆,认识14个,会写4个,正确、流利朗读,体会方便,组词,体会,重点词语
7、,造句,读好长句,自选商场,看图,观察自选商场,体会方便,牛奶,作业本,火腿肠,面包,走进生活识字,自选商场的 售货方式及优点,商品名称,生字盘点,是一篇科学童话。通过大雨点和小雨点的对话,告诉学生雨点儿是从云彩里飘落下来的,我们的画 激发了学生展示 交流绘画作品的欲望,樊雅莉,领悟,训练,句子,感情,说话,会说,认识思想,基础,篇,句,词,字,会写,词语接龙,组词,背诵,朗读,会读,造句,记忆,认识12个,会写4个,读懂课文,背诵好句,认识,课文,词,造句,说话,自己去吧,句,樊雅莉,字词,课文,练习,生字,会认,会写,会说,朗读课文,了解课文,平平搭积木,读准字音,对照插图, 逐段朗读,懂
8、得关心别人,做一个有 爱心的人,字词,句子,识记生字,读读说说,把课文编 成故事,说出心愿,樊雅莉,语文园地六,懂得爱护 树木,保护 环境的美德,懂得要做一 个有爱心的人,我会连 (积累词语),读读说说 (学习叠词),我会说 (整理生 字),字词,课文,一类生字 (3个),对照插图, 逐段朗读,会写,练习,字词,句子,处理轻声,读准字音,会认,偏旁“子”,组词、 笔画,做一个有 爱心的人,识记生字,课后: 读读说说,二类生字 (10个),朗读课文,把课文编 成故事,续编故事,雪孩子,了解课文,感受景 色之美,雪与云的 变化 过程,字词,课文,一类生字 (3个),借助拼音, 朗读课文,会写,练习,字词,句
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