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文档简介

1、 家长发言稿4篇家长发言稿 4 篇 老师，家长： 大家晚上好! 我是杨笑寒同学的家长，每天接送孩子，在与老师的交 往中，我体会到了老师在孩子身上倾注的心血;同时，我也 是长河高中的一位老师、班主任，作为来老师的同行，我更 能体会到老师们的艰难，我提议各位家长用掌声表达对老师 的谢意。 根据来老师的要求，我将围绕“如何让孩子爱上阅读” 这个问题，来谈谈我个人的粗浅看法。 我女儿其貌不扬，非常普通的一员，但她对书籍的热爱 与痴迷，真的让我非常钦佩。她可以不吃饭不睡觉，但不可 不看书，她走到哪里，看到哪里，坐到哪里看到哪里，只要 是有文的都看，连烧菜的书也不放过，有时没有书看，那些 看了好几遍的书，

2、包括以前自己的幼儿读物，也不厌其烦地 看，还看得津津有味。早上我们一般六点二十分起床，她一 般六点钟起床，洗漱完毕之后，静静地坐在沙发上看书等待 我们，到目前为止，她基本上每天读上一本书，养成了非常 快的阅读速度，上次我很诧异地发现，她喝完一杯牛奶，当 然喝得比较慢，十五分钟左右，她差不多看完了一本 7xxxx年级的 学生呢，孩子虽然答不出来，但是很激动，没有任何的伤害。 第二，不要急于求成，要有一些自由选择的空间，家长 不要过度干预，限定阅读范围，限定阅读时间，会使阅读成 为负担，败坏了孩子的阅读胃口。我喜欢吃东坡肉，因为太 好吃了，如果我母亲对我说，你一餐饭必须吃三块的时候， 我想这个东坡

3、肉可能就不那么美味了，所以，不要太多的干 预，他看书哪怕是看漫画书也是不错的。我原先带她去新华 书店，她也蛮喜欢漫画书的，买的也尽是漫画书，我提出一 个要求，你十本书里能不能买一本不是漫画书，这个道理孩 子还是懂的。于是她从十本书里挑出一本，换成了我所希望 她看的书，一看感觉还不错，其实孩子不是不爱，只是没接 触而已。在我的引导之下，眼界慢慢拓展，之后的日子里， 她在图书馆里，这个翻翻那个翻翻，越来越有兴趣，范围也 就扩大了，现在很少去翻漫画书了，阅读书籍的兴趣是能与 电脑相抗衡的。 第三，引导要讲策略，做法要有技术含量，举两例来说 明。例子一：我们家订了报纸的，可我女儿只看书不看报， 对报纸熟视无睹，我内心很想让她看，我就以报纸上的趣味 内容吸引她。前段时间，生活用品涨价，报纸说得很诙谐， 毛豆涨价叫“逗你玩”，蒜涨价叫“蒜你狠”，姜涨价叫“将 你军”，于是有了“囤货”一族，叫“海豚”，看到这个， 我故作激动，“怎么这么好玩的，快来看噢!”女儿很快就 被吸引过来了，从此她每天都去翻一翻报纸。 例子二：最初女儿作文写得也很一般，我想了个办法， 给她开了一个博客，把她写过的作文发上去，每天叫我的群 友去踩踩，说说好话，表扬表扬，看到有那么多读者，以及 正面的评价，写得更认真，更来劲了，作文质量有了很大的 提高。上次有一个考试，女儿的作文是秋来了，真的好 文采，

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