参与公共生活.pptx

1、苏人版九年级上册第2课第1框,江苏淮安外国语学校 授课老师：仇志荣,参与公共生活,你参加过类似的哪些活动？,知识目标: 知道公共生活的含义；理解参与公共生活的原因；掌握参与公共生活的要求。,能力目标: 培养参与公共生活的能力。,自主学习,阅读教材P1216并思考： 1.参与公共生活的主要表现有哪些？ 2.当今的公共生活与以往相比有什么变化？ 3.社会公德的内容是什么？ 4.为什么要参与公共生活？ 5.怎样参与公共生活？,参与公共生活的主要表现,参加志愿者活动,去图书馆阅览,超市购物,如：乘坐公共交通工具、到超市购物、去图书馆阅览、参加志愿活动、参与社区民主管理等都是在参与社会公共生活。,参加志

2、愿者活动,去图书馆阅览,超市购物,今天的社会公共生活与以前相比有哪些变化？,公共生活的场所与领域、内容、方式变化,讨论：陌生人的网络世界，我们该注意什么？,你参加过这个活动吗？在这过程中你做了什么？,活动一：视频公民实践谈感受,我校组织的公民教育实践活动，你积极参加了吗？,正方：参与社会公共生活不影响学习,辩 论 赛,反方：参与公共生活影响学习,活动二：辩论激发思维,参与公共生活的意义,留意他人处境 留出他人空间 聆听他人意见 尊重他人意愿,在参加公民实践过程中，你遇到过哪些问题？你是如何解决的？（如采访对方不配合等）,想一想,1.在活动中，小明同学发现：乱扔垃圾，大家熟视无睹；有人需要帮助，

3、大家无动于衷等现象。 这是一种什么样的社会现象？这要求我们该怎么做？,有的人乘车时，把脚放在座位上，臭气熏天；有的人在网上散布谣言；有的人,2.这句话说明了什么道理？,3.上述材料对我们参与公共生活有何要求？,活动三：小组合作,问题一：在活动中，小明同学发现：乱扔垃圾，大家熟视无睹；有人需要帮助，大家无动于衷等现象。,这是一种什么样的社会现象？这要求我们该怎么做？,何为“看客”现象？请再举一些例子。,你知道吗？,1.在活动中，小明同学发现：乱扔垃圾，大家熟视无睹；有人需要帮助，大家无动于衷等现象。 这是一种什么样的社会现象？这要求我们该怎么做？,有的人乘车时，把脚放在座位上，臭气熏天；有的人在

4、网上散布谣言；有的人,2.这句话说明了什么道理？,3.上述材料对我们参与公共生活有何要求？,小组合作,这句话说明了什么道理？,说明：参与公共生活需要大力培养公共意识和公共精神。 。,问题二：,1.在活动中，小明同学发现：乱扔垃圾，大家熟视无睹；有人需要帮助，大家无动于衷等现象。 这是一种什么样的社会现象？这要求我们该怎么做？,有的人乘车时，把脚放在座位上，臭气熏天；有的人在网上散布谣言；有的人,2.这句话说明了什么道理？,3.上述材料对我们参与公共生活有何要求？,小组合作,问题三：,有的人乘车时，把脚放在座位上，臭气熏天；有的人在网上散布谣言；有的人,上述材料对我们参与公共生活有何要求？,必须

5、遵守国家法律法规，遵守社会公德。,怎样参与公共生活？,2.需要大力培养公共意识和公共精神。 。,1.要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠，培养亲社会行为。 。,3.必须遵守国家法律法规，遵守社会公德。 。,关心公共事务 参与公共管理 履行公共责任 维护公共利益,总之，要将自身融入社会生活，积极主动、合理合法地参与社会公共生活，关心社会的治理，关注社会发展的走向，并为之作出应有的贡献。 。,思考:（1）霸座女违背了社会公德的哪些内容？ （2）这种行为有何影响？（可社会和个人等角度思考） （3）对你有何启示？,2019年5月1日，在甘肃泾川开往平凉的一列车上，又见霸座，而且是霸出了新高度。在列车上

6、，霸座女先把购买正规车票的女孩骂哭，随后面对女孩的另外两名家属的质问后依然不依不挠，更是大言不惭的说出：“大家都不是按号坐的，我凭啥要按号坐？”,活动四：关注社会,现让你组织同学们去敬老院帮助老人，请你写出活动方案。 （包括：目的、注意事项、活动内容等）,活动五：走进社会 关爱他人,参与社会生活,1、含义、变化,3、要求,1.有利于我们拓宽视野，增长知识，发展能力；同时，我们所学的知识和技能也能得到验证和运用 2.是我们健康、快乐生活的必要条件 3.可以使我们学会与人相处，促进人际关系的协调 。,1.要有积极主动的态度，克服对社会的冷漠，培养亲社会行为 2.需要大力培养公共意识和公共精神 3.

7、必须遵守国家法律法规，遵守社会公德 4.总之要将自身融入社会生活，积极主动、合理合法地参与社会公共生活，关心社会的治理，关注社会发展的走向，并为之作出应有的贡献。 。,2、意义,1.下列关于公共生活的说法正确的有（ ） 公共生活是丰富多彩的 公共生活仅限于周围熟悉的人和事 我们的公共生活空间正在不断扩大 只有融入公共生活，才能健康快乐成长 A. B. C. D. 2.乘坐公共交通工具、到商店超市购物、到图书馆阅览、到公园散步、参加志愿者活动、参与社区民主管理等都与我们每个人息息相关。这说明（ ） A.与家庭生活相比，人们公共生活的领域更加广阔 B.每个人都离不开社会公共生活，都应积极融入社会生活 C.人们公共生活的场所和领域不断扩展，内容更加复杂多样 D.参与公共生活，需要有积极主动的态度，需要培养公共意识 3.右侧漫画主要讽刺的是（ ） A.社会上各种违法犯罪行为 B.缺乏社会责任感，“看客”心理 C.缺乏公共意识和公共管理 D.缺乏公共精神和社会管理 4.调查数据显示，仅有19.7%的中国青少年经常参加社会实践与公益活动，偶尔参加的占63.2%，从未参加过的占17.1%。这表明 （ ） A.人们的公共生活是丰富多彩的 B.融入公共生活是青少年健康成长的需要 C.青少年的生活空间在不断扩展 D.青少年要提