2021年【精华】亲子活动方案汇总10篇

1、【精华】亲子活动方案汇总10篇 【精华】亲子活动方案汇总10篇 为了确保工作或事情顺利进行，我们需要提前开始方案制定工作，方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密，并有很强可操作性的计划。你知道什么样的方案才能切实地帮助到我们吗？下面是帮大家的亲子活动方案10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。 活动宗旨：通过开展亲子同乐活动，让幼儿与家长一起体验运动快乐，加强家长与孩子之间的情感交流，大班亲子活动方案。激发幼儿参加体育活动的兴趣，在活动中增强其团结协作、遵守规则的意识，提高幼儿的身体素质。培养幼儿初步的团队和竞争意识，体现团结协作的竞赛风格。 活动主题：“快乐运动我

2、做主” 活动口号：一二三四五，我的运动我做主；一二三四五六七，团结合作争第一。 活动时间：20xx年11月30日下午2：304：00 活动准备：1.通知家长 2.场地布置 3.各项活动的游戏材料 活动过程： 一、运动员入场。 全体幼儿集队，各班运动员持班牌按班级顺序在运动员进行曲中排成两路纵队依次入场。 二、主持人致开幕词。 三、热身：集体喊“快乐运动我做主”口号；律动加油歌。 四、主持人宣读裁判员 _和比赛规则，规划方案大班亲子活动方案。 五、活动开始。 幼儿单项比赛活动： 1活动名称： 矮人走 活动目标：锻炼幼儿腿部的力量，培养幼儿的耐力。 活动规则：幼儿学矮人向前，到终点先返回者为胜。

3、2.活动名称：夹球侧行 活动目标：培养幼儿的合作意识，增强幼儿竞争意识。 活动准备：皮球、接力棒 活动规则：两名幼儿背靠背将球夹在身体中间，向前侧行至终点后回头至起点将接力棒交给下一位幼儿继续比赛，先结束者胜。 3.活动名称：顶包拾球 活动目标：增强幼儿的平衡能力，增进彼此感情。 活动准备：沙包、球 活动规则：幼儿头顶沙包从起点按规定地线路拾起球回到终点。将沙袋交给第二个幼儿继续比赛，最先结束的班级为胜。 4活动名称：运球走 活动目标：培养幼儿的规则意识。 活动规则：幼儿边拍球边向前走，先到终点并返回者胜。 5.活动名称：接力赛跑 活动目标：提高幼儿快速跑的能力，增强合作意识。 活动准备：接力

4、棒 活动规则: 幼儿手握接力棒，快速跑至终点后返回，将接力棒交至下一个幼儿继续比赛，最先结束的小组为胜。 亲子活动名称： 1. 过河 材料：塑料板18个 父(母)子同时依次向前各跳至一塑料板上，然后将后面一只塑料板放至前面，如此依次进行至终点，先到者为胜。 2全身总动员 材料：皮球 孩子从箱子里取皮球,放到爸爸或妈妈身上,想一想应该怎么放会放得更多而且球不会掉下来,最后谁夹的球多谁就赢。 3抢椅子 材料：若干椅子、大鼓 爸爸或妈妈抱着宝宝抢椅子，请大家遵守游戏规则，在鼓声停下后再找椅子坐下来，注意安全。 4.活动名称：抓尾巴 材料：12个尾巴 家长驮着孩子，孩子腰间系着尾巴，孩子在家长的走动下

5、去抓其他家庭孩子的尾巴，未被抓到尾巴的一组为胜。 5.坐花轿（全家三人） 材料：接力棒6根 父母两人手臂交叉，孩子手拿接力棒坐在中间，开始起跑前行，将接力棒交到下一组孩子的手上进行接力比赛，先结束者为胜。 六、结束活动。 收拾与。活动在运动员进行曲的歌声中结束。 教师向家长讲解今天的活动内容：召开亲子运动会，希望家长孩子密切配合好，争取更好的表现，培养亲子感情，培养孩子自信心。 “玩球”家长观看，每位家长关注孩子的表现。 1、揪尾巴：幼儿分四人一组，放好尾巴，开始练习躲闪揪尾巴，剩下最后一人可与下一组一起继续游戏，看谁直到最后胜利。 2、拍球接力：幼儿分四组，先由每组第一位幼儿开始边拍边跑，跑

6、回来交给第二位小朋友，哪一组快为胜。 1、抢椅子 目的：培养幼儿及家长的敏锐能力。 准备：椅子7把，鼓1架。 玩法：将8名幼儿和家长为一组，将比幼儿数目少1的椅子摆成圆圈，在鼓声开始围绕椅子同一个方向跑，鼓声停，家长则抱着孩子开始抢椅子坐，未抢到椅子的家长离开场地，减少椅子继续游戏，最后留在场地的家庭为胜。 2、争先恐后 玩法：4个家庭一组，家长围在绳圈内，孩子站在规定的圈内，手拿沙包面对家长，家长争先恐后拿到沙包后放在筐里，多者为剰。 3、跳绳 玩法：家长套孩子一起跳绳，分组比赛，多者为剰。 农历五月初五是我们中华民族的传统节日-端午节。过端午节是我国两千多年来的习惯，为了让幼儿更好地了解端

7、午节，感受端午节丰富的文化内涵，激发初步的爱国主义情感，丰富生活经验，今年端午节我们开展了“快乐端午粽飘香”亲子活动，让小朋友们在浓浓的亲子氛围中进一步了解中国传统节日的习俗，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。 1、知道农历五月初五是端午节，端午节也是一家人团聚的日子。 2、了解端午节有吃五黄、挂五端以驱毒避虫的习俗（“五黄”指黄豆做的粽子、咸鸭蛋黄、雄黄酒、黄鱼和黄瓜；“五端”指菖蒲、艾草、石榴花、蒜头和龙船花。），有赛龙舟的习俗，还有许多传说、故事、儿歌，如：有关屈原的传说等。 3、端午节有特别的食品粽子，它是多种形状、多种口味的。 4、乐于参加包粽子、制香包、编蛋网、赛龙舟等活动，体

8、验节日的快乐。 1、端午节的故事； 2、做香包的材料：香料、布、针、线等； 3、包粽子的糯米、苇叶； 4、编蛋网的绳线、五彩线； 5、自制龙舟两条； 6、幼儿每人一个熟粽子。 一、主持人致开场辞： 淡淡棕叶香，浓浓世间情，根根丝线连，切切情意牵，每年的农历五月初五，是中国传统的节日“端午节”， 又称端阳节、五月节、端五、等等。虽然名称不同，但各地人民过节的习俗是相同的。端午节是我国有二千多年的旧习俗，每到这一天，家家户户都悬钟馗像，挂艾叶菖蒲，赛龙舟，吃粽子，饮雄黄酒，佩香囊， 随着端午节脚步的临近，为了增进小朋友们 _传统文化的了解和兴趣，了解中国传统文化的习俗，从小培养孩子们的爱国主义情感

9、，今天我们一泉路幼儿园小朋友们邀请了自己的爸爸妈妈，爷爷奶奶，用自己的方式来庆祝这个美好的传统佳节。 现在就让我们一起用掌声欢迎我们的爸爸妈妈，爷爷奶奶们！ 讲述端午节来历的故事，让幼儿初步了解故事中的人物、事情和相关物品。 附：屈原的.故事 屈原是我国古代的一位伟大的爱国诗人，他非常爱自己的国家楚国。他爱护百姓，帮助楚王治理国家，使楚国变得很强大，楚王很信任他。 王后和奸臣们看见楚王这么信任屈原，心里很不高兴，经常凑在一起商量害屈原。他们拼命在楚王面前说屈原的坏话，动员楚王相信最强大的敌国秦国的话，放弃跟其他小国家做朋友。屈原坚决反对楚王相信敌人的话，一再劝说楚王不要与周围的国家绝交。楚王非

10、常生气，撤掉了屈原的官职，将他流放到很远的地方，坚持与周围的国家断绝了朋友关系。 秦国见楚王中了计，就派了很多兵去攻打楚国。楚国被打败了，楚王也被秦国捉去，最后死在了秦国。 屈原虽然被免除了官职，但他非常关心自己的国家，他担心楚国的命运，常常整夜睡不着。在听到楚国被打败、楚王死在秦国的消息后，他非常伤心。他昏昏沉沉地走了几天，来到了汨罗江边，用力向江心一跳，很快沉了下去。 屈原死的这天，是农历五月初五。老百姓们听说后，争着划船，到处去捞屈原，赛船的风俗就这样形成了。为了纪念屈原，人们还用竹叶和糯米包成粽子投入江中，让鱼吃饱了不伤害屈原。 二、端午节赛歌会 请各班的小朋友们表演朗读端午节的儿歌。

11、 小（1）：五月五，是端阳。门插艾，香满堂。吃粽子，洒白糖。龙舟下水喜洋洋。 小（2）：五月五，是端午，背个竹篓入山谷；溪边百草香，最香是菖蒲。 中班：五月节，天气热，放下锄头歇一歇；山上清风爽，杨梅红出血。 大班： “棕子香，香厨房。艾叶香，香满堂。桃枝插在大门上，出门一望麦儿黄。这儿端阳，那儿端阳，处处都端阳。 三、赛龙舟 每班选5名家长，组成两队，赛龙舟接力赛。妈妈或爸爸套着纸箱做的龙舟，绕障碍前行接力。 四、巧手妈妈大比拼-亲子活动 每班幼儿家庭分四组进行亲子活动。 第一组：与妈妈一起包粽子。 第二组：与妈妈一起做香囊 方法：给每位小选手分发一块色彩鲜艳的丝布、一根可以挂在脖子上的细带

12、子、一张小纸条、一支笔、一些香药、一付针线，若无香药也可以绿豆或花生代替。每位小选手利用手中的材料制作小香囊，在小纸条上写下祝福和许愿的话，缝于香囊内。要求针脚工整，外形美观。香囊制作完毕后，可以自带，也可以送给他人。 新意之处：小孩佩香囊也是端午节的习俗之一，传说有避邪驱瘟之意。香囊内有朱砂、雄黄、香药，外包以丝布，清香四溢，再以五色丝线弦扣成索，做成各种不同形状，结成一 串，形形色色，玲珑可爱。本方法的新意之处在于让小孩自己制作香囊，并且要求在香囊内放入祝福或许愿的小纸条，既满足了小孩喜欢动手的要求，也符合少年儿童天真烂漫的个性。做香布袋。用布做成小布袋，向药铺索要或买五味中药药面，装在小

13、布袋里缝严。戴在小孩或老年妇女身上，驱邪避瘟。 第三组：与妈妈一起编蛋。 第四组：给孩子结五丝，结绳索。 “五丝”由红、黄、蓝、白、黑五色线配成，古代没有棉花而用五色丝，所以叫“五丝”。后有了棉花，就以棉线代丝，而名称未改。早晨，在未出太阳时，给孩子的手脖上、脚脖上和脖子上都戴上“五丝”。要一直戴到下大雨。下大雨时，解下来扔在水流里，使其顺水漂走。传说这“五丝”能变成蚯蚓。习俗认为戴“五丝”，能去灾、辟邪、保护幼儿。 五、幼儿相互赠送礼物（粽子、香包、鸭蛋、五彩绳），并大胆向同伴说一句祝福的话。 六、活动结束 在此，仅代表幼儿园的全体教师祝各位家长及小朋友们节日快乐，合家幸福！亲子活动结束，各

14、班组织幼儿与家长到班级分享美味的粽子。 在欢乐的氛围中，我们的活动也该结束了。通过这次亲子活动，我们的感触一定都很深。小朋友们展示了个人的魅力，小朋友们和爸爸妈妈展示了良好的积极合作精神。我想说“小朋友真棒！大朋友更棒！” 近年来我校青年教师的队伍不断壮大，目前教工子女中学龄前儿童人数高达40人。值此20xx年“六一”儿童节到来之际，考虑到目前甲型h1n1流感形势依然严峻，“手、足、口病”的防治还不能松懈，学校本着对学龄前儿童人生安全的保护着想，认真听取了工会委员和部分家长们 _，现决定暂停今年的“六一”亲子活动，通过举办延安六一“畅想20xx世博小使者”评选活动的方式来庆祝今年的六一国际儿童

15、节。希望这一说明能得到大家的理解和支持！ 延安六一“畅想20xx世博小使者”评选活动方案 一、活动目的：庆祝六一国际儿童节，展示延安教工子女“热爱上海，从我做起”的形象，体现参与20xx年上海世博会的热情，积极倡导和构建和谐社会。 二、活动时间：20xx年5月25日12年6月1日 三、作品征集对象：孩子是学龄前的延安教工 四、作品要求： 1、作品以“城市，让生活更美好”为主题，通过摄影，漫画，童话故事等形式表达参赛作者对和谐城市的遐想。 2、参赛作品应有作品名称、拍摄地点或创作地点、不多于50字的作品介绍(便于欣赏、交流)。作品背面用铅笔注明教工姓名和宝宝姓名。 3、数码作品以电子文件(jpg

16、)格式，传统作品以胶片和照片形式呈交，黑白、彩色照片均可，参赛者提供6寸照片参加比赛。 五、作品呈交方法：凡上述对象教工请于5月255月27日期间将参赛作品交校务办陈岚处。参赛作品(每人限1样)。6月1日中午在教工食堂由全校教工进行评眩过时作放弃参赛处理。 六、作 品评奖：对参赛作品均给予作者实物奖励。 (评奖结束后，工会在征得参赛教工同意的基础上，将获奖作品在校园网上进行展示。) 七、备注： 1、热忱欢迎孩子是学龄前的延安教工踊跃参与本次活动！ 2、参赛作者必须先填写好报名表，并于5月25日(周一)前交陈岚老师。 3、希望全校教工积极参与评选活动！凡参加者均可获得纪念品一份！ 4、未尽事宜另

17、行通知、并请各位老师提出宝贵意见 。 一、活动目的 学生工作，夯实基储培养特长。教师工作，注重规范、发展特色”的办学理念，拟通过“家长开放日以及亲子活动”这一平台，择日(20xx年4月29日)邀请家长走进校园、走进课堂，零距离了解学校管理、教学与课改等情况，以进一步增进学校与家庭、教师与家长、家长与学生之间的沟通与交流，促进学校教育教学工作的发展。本次亲子活动旨在突破以往活动中家长被动参与的状况，通过邀请他们参与前期活动内容的设计、场地的选择等准备工作，让家长和学生充分感受快乐温馨的校园氛围，以提高他们参与活动的兴趣；同时，不少源于家庭实际的游戏项目融入其中，家长们会感到更加贴近他们的生活，更

18、乐于接受。经过周密的组织和动员，我们明显感觉到了家长的积极、主动的参与意识。 二、活动安排及要求 本次“家长开放日”活动以“教学展示”和“亲子活动”为主要内容。 (一) 教学展示 1、课堂教学展示安排 在教学展示课安排上，我们推出了3堂主课，以期家长更多更全面地了解我们的教学。主课包括语文、数学、英语三门，3位教师公开教学。 教学展示课由以下8位教师负责： 王国平老师 1班 数学 吴东梅老师 3班 英语 郁剑峰老师 2班 语文 2、优秀 教案、学生作业及作品展示 在家长开放日上我们还将进行教案的展示。3位开课教师把自己所开设的展示课的教案公开展示。统一要求教案由教师手写，突出教学三维目标、教学

19、设计、教学过程等主要内容。 作业展示，各学科教师选择书写认真、格式规范的学生作业集中公开展示。 学生优秀作品展示。 (二)亲子活动 各班班主任动员学生和家长做好亲子活动的设计、筛选以及各个项目的报名统计工作，并积极动员家长参与，落实到位。活动参与以家庭为单位。 1、亲子活动准备工作： 1)各班主任和学生一起商讨推出最感兴趣的两个游戏项目，同时发动家长一起设计。 2)年级集中对各班上报的游戏项目加以筛选并进行适当改进。通过年级家委会向家长公布活动的各个项目。 3)场地、材料以及负责 _。 4)将本次活动书面方案告知家长。 5)发“邀请函”，将亲子活动具体时间和场地安排先告知家长，使家长充分了解而

20、来。 6)活动过程中适当对家长和学生作即兴采访；活动结束后请家长留下感言，为我们日后总结反思提供资料。 7)分析、反思。对整个活动过程及存在的问题作认真评析，为今后的活动提供借鉴和建议。 2、亲子活动项目 1)竞技类： 拔河比赛：各班5名女生、5名男生、5名女家长、5名男家长共计20人。三局两胜，评出四个优胜奖，四个参与奖。 接力跑：20米迎面接力，6名学生、4名家长、2名老师，男女比例1：1。 绑腿跑：2人3足，比赛距离20米，以完成时间判定名次。 跳短绳：每家庭成员1分钟。 2)趣味性比赛 呼啦圈、足球射门、太空车、滚铁圈、定点投篮、踢毽子 每参加一项活动就可获得一张奖券，每一张奖券可参加

21、三次套圈游戏或领取一瓶饮料。 3)套奖品游戏：凭奖券，只要套中就有相应的奖品 为活跃同学们的课余文化生活，增进亲子之间的感情与默契，营造温馨和谐校园的良好氛围，充分展示孩子们蓬勃的朝气和竞技热情。一（5）班特举办趣味亲子游戏活动。具体策划方案如下： （1）、活动横幅的准备。 （2）、准备相机，摄像机把活动的全过程进行摄录，材料，上传至班级 _。 准备奖状、奖品若干份、大绳一条（拔河用）、布带10条（二人三足用）、凳子5张、袋子10只、足球1个至2个、哨子8只、草球4个，铁钉20支、油性笔4支、扩音器5个。 准备药箱一个，备用药若干。 西南中心小学一（5）班家谊会趣味亲子游戏活动正式开始！ 1、

22、同学们按学号排好5组。（1-10号、11-20号、21-30号、31-40号、41-50号）（何俊贤妈妈、何承敏妈妈、杨祌琪妈妈负责） 2、一（5）班同学合唱开幕歌曲：开学啰、共产儿童团歌（钟秉宏妈妈负责） 1、家长与孩子一起分成5组进行比赛，每组10个家庭（1大1小）参与。 2、跳到终点时，把袋子脱掉，交给同组队员接力。 3、游戏重复进行直到5组的队员都完成为止。 4、比赛时注意安全，不能抢跑。 1、家长与孩子一起按学号分成5组，每组10个家庭（1大1小）参与活动。 2、布条绑在两脚踝关节至膝关节任一处均可，系好布条后在起跑线上就位。 3、哨声响后，两人齐心协力往前走，绕过前方的凳子后走回起

23、跑点，下一组队员才能接力出发。 4、注意安全，家长不能抱孩子跑，不能抢跑。 1、全班小朋友按学号分成5个小组，每组10个小朋友，家长不参与活动。 2、裁判员发令后，小朋友才可以在指定位置把球踢进球门，每个小朋友只能踢一球，最后按入球数计算成绩，累计多者为胜出。 1、全班小朋友参与活动，家长不能从旁协助，按学号分为2队，每队25人。（即1-25号、25-50号）。 2、当红布条被一方拉过河界时，裁判员鸣哨宣布比赛结果。 1、卢老师颁奖。 2、集中照大合影。 “袋鼠跳”、“二人三足”、“定点射门”项目分别设一等奖、二等奖、三等奖；“拔河比赛”项目设一等奖、二等奖。 1、凡参加活动的同学们必须有家长

24、陪同，为确保活动在安全有序下进行，本次活动务必请家长们照顾好自己的孩子。 2、家长和孩子都穿好运动服、运动鞋、自备纸巾、毛巾、水和替换衣物。 3、希望家长在9:00前自行开车到达学校足球场，活动9：30正式开始。 4、活动当天早餐和午餐自理，活动结束后自行安全回家。 5、教育孩子在活动过程中要注意环保，不乱丟垃圾，不破坏花草树木，全面展现西南中心小学学生良好的形象和现代家长良好的风貌。 一、 活动背景： 10月营销中心开放以来，累计来访约460批，客户上门较少； 10月22日起累计发放星座卡184套，回访仅39张副券，客户推广力度不够；周边竞争项目产品存量较多，营销活动频繁，认知度高，市场竞争

25、激烈；各个项目客户上门普遍较少，客户观望情绪浓厚； 二、 活动目的： 增加客户上门量，积累客户资源，推广星座卡主题活动； ? 邀请老客户回访，推进星座卡的派发活动，传递项目更多信息； 利用暖场活动吸引新老客户带小孩上门，增加客户与家人间的情感交流，推广传递项目信息。 三、 活动时间： 报名时间： 20xx年11月12开始，18日截止； 举办时间： 20xx年11月19日周六上午9:00-12:00，下午14:00-18:00； 活动内容：上午T恤创意DIY、品尝烧烤；下午：T恤DIY活动； 20xx年11月20日周天上午9:00-18:00，下午14:00-18:00。 活动内容：T恤创意DI

26、Y活动。 四、 活动主题： “主张部落创意Party” 体验创意T恤DIY、品烧烤美味 五、 参与对象 活动对象： 3-12岁小朋友及其家长； 六、 活动规则 1、 2、 3、 4、 参与者请于11月12起，至营销中心报名登记； 11月19日开始现场举办T恤DIY活动，活动持续2天； 每组家庭限领取一件T恤，创意完成的作品客户可以带走留作纪念； 每次30人一组，如参加人员名额已满的，当天来访的客户可以设置在下一组参与； 5、 参加T恤DIY活动的家庭，必须是已经领过星座的家庭，没有领取的当天领取； 6、客户需自带衣架1个，方便带走T恤衫。 七、 活动流程 八、 活动示意： 1、 T恤创意DIY

27、活动 2、 烧烤活动 九、 推广渠道 十、 物料与费用预算 实际费用以发生为准 一、活动时间： 二、活动地点：三道沟中心幼儿园大班教室 三、活动对象：大班家长、教师、幼儿 四、指导思想： 目前,在家庭教育中，往往被爸爸妈妈所忽视。这对密切亲子关系和促进孩子身心健康发展是极大的损失。为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我园决定开展亲子运动会，请家长到幼儿园来进行集体的亲子活动，从而使家长对亲子活动目的、准备、过程，如何引导活动有了更详尽的了解。家长通过观察、亲身体验，感受如何引导孩子参与亲子活动。 五、活动主题：有趣的亲子活动 六、活动目标： 1、 通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之

28、间的情感。 2、 加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。 3、 体验活动带来的快乐。 七、活动准备： 1、通知爸、妈来园参加亲子活动。 2、准备游戏需要的材料。 3、布置活动场地。 4、奖品。 八、具体活动方案： 活动1；默契大考验 活动目的标；培养幼儿与父母之间的默契，增进他们的感情。 材料准备：纸卡 游戏玩法；将幼儿和家长分组，一个幼儿和自己的家长为一组。两组同时进行比赛。准备10张纸卡，纸卡上写字（小动物，动画片人物，水果、词语）出示纸卡后家长表演，幼儿猜，不会的喊过。（每组的时间都不能超过3分钟）看哪组答对的多，那组就获胜。 活动2：踩气球 活动目标；让幼儿体验与爸爸妈妈

29、在一起玩的快乐。 游戏准备：气球若干 游戏玩法：每个家庭由一名家长和一名幼儿参加，老师给每个家庭发4个气球和2根细绳，请家长将气球吹大绑在自己的两只脚腕，身背幼儿。四个家庭为一组比赛听到老师的口令游戏开始，家长就背着宝宝踩其他家庭的气球，气球被踩爆即被淘汰，每组有一个家庭获胜，最后再让每组的获胜者再比一次，最后选出一名获胜者。 活动3：喊数抱团 游戏玩法：家长与幼儿围成一个大圈，按照顺时针的方向转动。当老师说到某一个数字宝宝的时候例如3，家长带着宝宝与最近的家长或宝宝抱在一起，依次类推。最后经过数数检验其正确。不正确的淘汰。最后选出两个家庭为获胜家庭。 为了丰富同学们的业余生活，增强学生体质，

30、营造轻松、愉悦、和谐的亲子氛围，让全体学生参与亲子运动会。通过活动，以加强亲子之间的沟通交流。 20xx年10月16日(星期四)下午1：00至2：00 操场 启智部、聋教部全体学生 1. 每个班的班主任负责组织管理本班学生参加游艺活动。班主任给学生做好安全、卫生宣传及游戏指导工作。 2. 总务处准备奖品若干 3. 董庭富、周玲美两位老师负责现场调控。 4. 少先队大队部负责游艺项目用具。 5. 摄像： 照相： 1搭雪花片。 活动地点：指定地点 负责老师：钱建春 游戏规则： 家长与孩子一起参与，比哪组先搭完。 同时举行4组。 2小小保龄球 活动地点：指定地点 负责老师：戴建英 游戏规则： 在地面

31、上放置一个保龄球区，放置6个矿泉水瓶作为保龄球，在距离保龄球区若干米处设置出发点，用母球（统一）滚向保龄球，以击倒“保龄球”个数计算成绩。 家长与孩子各一次。 家长和孩子击倒的个数合起来满6个有奖。 3投沙包 活动地点：指定地点 负责老师：张小锋 游戏规则：家长与孩子各3次。 在地面上设置一个同心圆靶，直径1米，共分5环，靶心与每环间隔均为20厘米，以沙包最终落点计算环数，如落点在环线上则算高环数，以5、4、3、2、1记分。 亲子合起来总环数为15环有奖。 4托球跑 活动地点：指定地点 负责老师：金 芳 游戏规则：家长与孩子为一组，每次4组。 乒乓球必须放在乒乓球拍的中间，从起点到终点（10米

32、）再返回，将球拍和球交给对方，同样走个来回，看哪组先到获胜。 5投篮 活动地点：指定地点 负责老师：朱绣梅 游戏规则：家长与孩子各投5个，合起来投中3个（启智部）5个（聋部）有奖。 6踩高跷 活动地点：指定地点 负责老师：杨洪林 游戏规则：幼儿与家长面对面用脚踩着家长的脚，家长从起点走回终点，速度最快者获胜。 注意点： 活动参加者凭参与券参加活动，各负责教师撕毁参与券。 每位同学只能参加两项活动。 结合市中区书法月及我校读书月活动，学校于11月举行书法比赛，现将具体要求安排如下： 1、参赛对象：全体教师，一至四年级全体学生及家长。 2、参赛字体： （一）硬笔书法：楷体，三、四年级学生须用钢笔（

33、黑色）书写。书写内容由教务处统一规定。用学校统一印制的书写纸书写，一格一字，不写标点符号，时间30分钟 （二）软笔：楷书、行书、草书、隶书、篆书等书体自选一种，并用毛笔书写。参赛作品规格不小于四尺三开。作品一律用宣纸书写，且请勿装裱。 3、要求使用规范汉字，不得有错字、别字。 4、学生作品注明作者的班级和姓名。参赛作品的纸面须整洁，无折皱、不卷曲。 大赛活动为两个阶段： 第一阶段（11月11日） 1硬笔书法比赛，时间为：下午1:302:00 各班语文教师指导学生完成。（请教师提前将书写内容出示于屏幕或写到黑板上） 2.书写内容： 学生： 四年级题西林壁 第二阶段（11月12日15日） 1.软笔

34、书法比赛（三、四年级） 学生比赛时间：11月11日至11月15日 利用书法课时间，学生完成毛笔作品。 2.书写内容： 学生： （苏轼祠楹联 ） 一门父子三词客 千古文章八大家 1.参赛书法作品设一、二、三等奖。 2.学生：硬笔作品各班在本班内按（30% 40% 30%）评选出一二三等奖，（11月12日）早10:00前上交一等奖作品参加学校评选。 3获奖学生按一等奖2分、二等奖1分、三等奖0.5分为班级加分。 4. 优秀作品张贴出来供全校师生欣赏学习。 设计背景： 民间游戏是指流传于广大人民生活中的嬉戏娱乐活动，俗语称“玩耍”。民间游戏具有广泛性、自由性、竞赛性、趣味性，内容具体生动，形式活泼、轻松等特点，所以深受孩子们喜爱。民间体育游戏具有鲜明的民族特色和地方特点，开展不受时间、空间、地点、材料、人数等的限制，易于继承和发展。民间游戏有很多，如揪尾巴、跳绳、踢毽子、拔河、斗鸡、滚铁环、捉迷藏、踩高跷、老鹰抓小鸡及各种拍手游戏等。民间游戏不仅能锻炼身