5S考试题及答案

1、.3 定 5s考试试题姓名：得分：一、 填空题（每空3 分，共 33 分）1、5s 是指 ()、（）、（）、（）、（）。2、行走中吃花生瓜子 ( 抽烟烟头 ) 并任意乱丢属于 5s 中的（）范畴。3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5s 中的（）范畴。4、整顿最主要是针对（）不被浪费。5、整顿过程中的三定原则是：（）、（）、（）。二、选择题（每题3 分，共 24 分）1.5s 运动是一项什么样的工作？（）a、暂时性b、流行的c、持久性d、时尚的2.5s 活动是谁的责任？（）a、总经理b、推行小组c、中层干部们d、公司全体员工3.公司需要整顿的地方是什么？（）a、工作现场b、

2、办公室c、全公司的每个地方d、仓库4.我们对 5s 的态度是什么？（）a、口里应付，做做形式b、积极参与行动c、事不关已d、看别人如何行动再说5.公司的 5s 应如何做？（）a、随时随地都得做，靠大家持续做下去b、做三个月就可以了c、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做d、车间来做就行了6.5s 中哪个最重要，即理想的目标是什么？（ ）a、人人有素养b、地、物干净c、工厂有制度d、产量高7.5s 和产品质量的关系如何？（）a、工作方便b、改善品质c、增加产量d、没有多大关系8.整理最主要是针对什么不被浪费？（）a、时间b 、空间c、工具d、包装物三、判断题（每题3 分，共 24 分）（）1清扫

3、并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。（） 2.工厂脏乱没关系，产品好销就行。;.（）3.公司与全体员工必须永远抱着要推进5s 的态度。（ ）4. 5s 竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（ ）5. 生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（）6.工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（）7.长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（） 8. 5s 活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5s 活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的

4、话，则5s活动将逐见功效。四、问答题（ 19 分）1、 5s 现场管理法的推行步骤？（13 分）2、 5s 的原则？（ 6 分）;.东营泰通机械配件有限公司3 定 5s考试试题姓名：得分：二、 填空题（每空3 分，共 33 分）1、5s 是指 ( 整 理) 、（整 顿）、（清扫）、（清洁）、（素养）。2、行走中吃花生瓜子 ( 抽烟烟头 ) 并任意乱丢属于 5s 中的（素 养）范畴。3、区分工作场所内的物品为“要用的”和“不要用的”是属于5s 中的（整理）范畴。4、整顿最主要是针对（ 空 间）不被浪费。5、整顿过程中的三定原则是： （定 点）、（定 容）、（定 量）。二、选择题（每题3 分，共

5、24 分）1.5s 运动是一项什么样的工作？（ c）a、暂时性b、流行的c、持久性d、时尚的2.5s 活动是谁的责任？（ d）a、总经理b、推行小组c、中层干部们d、公司全体员工3.公司需要整顿的地方是什么？（ c）a、工作现场b、办公室c、全公司的每个地方d、仓库4.我们对 5s 的态度是什么？（ b）a、口里应付，做做形式b、积极参与行动c、事不关已d 、看别人如何行动再说5.公司的 5s 应如何做？（ a）a、随时随地都得做，靠大家持续做下去b、做三个月就可以了c、第一次靠有计划地大家做，以后靠干部做d、车间来做就行了6.5s 中哪个最重要，即理想的目标是什么？（ a）a、人人有素养b、

6、地、物干净c、工厂有制度d、产量高7.5s 和产品质量的关系如何？（ b）a、工作方便b、改善品质c、增加产量d、没有多大关系8.整理最主要是针对什么不被浪费？（ b）a、时间b 、空间c、工具d、包装物;.三、判断题（每题3 分，共 24 分）（ ）1清扫并不仅仅是打扫，而是生产制造工程中重要的一部分，清扫是要用心来做的。（ ）2.工厂脏乱没关系，产品好销就行。（ ）3.公司与全体员工必须永远抱着要推进5s 的态度。（ ）4. 5s 竞赛等活动中所执行的奖惩只是一种形式，而团体的荣誉与不断进步才是最重要的。（ ）5.生产作业人员或责任者每日应认真执行逐一点检工作，主管人员要做不定期的复查。（ ）6.工厂什么地方有什么东西，我们有经验，靠感觉就可以了。（ ）7.长年养成的工作习惯，虽然不合理，但容易工作，不必以公司的制度规定来约束，这样反而不便。（ ）8. 5s 活动是一种持之以恒的项目，不能坚持的话，则5s 活动难以成功，若能脚踏实地加以改善的话，则5s活动将逐见功效。四、问答题（ 19 分）1、 5s 现场管理法的推行步骤？（13 分）步骤 1：成立推行组织步骤 2：拟定推行方针及目标步骤 3：拟定工作计划及实施方法步骤 4：教育步骤 5：活动前的