《语文短文两篇》PPT课件.ppt

1、短文两篇,日 月,巴金,巴金，生于1904年11月25日，原名李尧棠，祖籍浙江嘉兴，生于四川成都一个官宦家庭。,1907年全家福。左三为怀抱巴金的外婆，右三是巴金的母亲。,巴金，现、当著名文学家，原名李尧棠，字芾甘。1904生于四川成都一个封建官僚地主的大家庭。巴金是反帝反封建的不屈战士、热情的爱国主义者，文学上取得巨大的成就。1927年写成处女作长篇小说灭亡，发表时始用巴金的笔名。主要作品有激流三部曲（家春秋）、爱情三部曲（雾雨电）。,1982年获意大利“但丁奖”，1983年获法国的荣誉勋章，1985年美国文学艺术研究院授予他名誉外籍院士称号。 历任中国文联副主席，中国作协副主席、主席，上海

2、文联主席，上海文学、收获等杂志主编。 年月，国务院授予巴金“人民作家”荣誉称号。 巴金是中国“五四”新文化运动以来最有影响的作家之一，“鲁、郭、茅、巴、老、曹”并称现代文学史上的6位文学大师。,2005年10月17日19时06分，一代文学巨匠巴金永远离开了 我们。他的一生，跨越百年，创作与翻译的作品（19211999） 共计1300万字。,本文写于抗战时期的19401941年，当时中国大地正遭受日本帝国主义的蹂躏，光明被黑暗取代，和平被屠杀侵淫。为了中华民族的独立与生存，千千万万不甘做亡国奴的人们，拿起武器，走上战场，不惜牺牲。作者写此文，就是由此而发。,写作背景,读读写写：,旸 姮,炀 砀

3、殇,恒 桓 垣,yng,hng,yng dng shng,hng hun yun,浸 撮 皓 侵入,jn,cu,ho,qn,日,(1)“夸父追日”：“夸父不量力，欲追日影，逐之于旸谷，渴死。” (山海经),夸父逐日 古时候。北方有一个巨人，名叫夸父，夸父生性喜欢探求。有一天，他突然产生了一个念头，想看看太阳究竟是个什么样子。他迈开双腿，象一阵风似的跑起来，眨眼之间就路出了几百里。夸父一心要追上太阳，一直追到禹峪(也称虞渊)。这是太阳落下的地方，落日象一团火球，烤得夸父口干舌燥。他渴得要死，跑到黄河去喝水，黄河的水不够喝，他又赶到渭河。渭河的水也喝于了，还是不解渴。他又往北方的大泽赶。没有来得及

4、赶到大泽，就在半路上渴死了。夸父死的时候，丢掉了手里的拐杖，拐杖落下的地方，变成了一片桃林。夸父的尸体变成了一座大山，后人称为夸父山。,为着追求光和热,将身子扑向灯火,终于死在灯下,或者浸在油中,飞蛾是值得赞美的.在最后的一瞬间它得到光,也得到热了。 我怀念上古的夸父,他追赶日影,渴死在旸谷。 为着追求光和热,人宁愿舍弃自己的生命.生命是可爱的.但寒冷的、寂寞的生,却不如轰轰烈烈的死。 没有了光和热,这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？ 倘使有一双翅膀,我甘愿做人间的飞蛾.我要飞向火热的日球.让我在眼前一阵光、身内一阵热的当儿,失去知觉,而化作一阵烟,一撮灰。,日,课文朗读,合作研讨日,1、作者

5、写“日”，却用主要篇幅来赞美飞蛾扑火，这是为什么？,因为这里的飞蛾已不仅仅是单纯的生物，它寄托了作者的理想，它成为了一种象征，是为了追求光明不惜牺牲自己生命的美好人格的象征，作者写的虽然是“日”，但主要表达的却是飞蛾努力追求“日”，追求光和热的行为。,合作研讨日,2、在叙述完夸父、飞蛾之后，为什么作者忽然笔锋一转，说起了“为着追求光和热，人宁愿舍弃自己的生命”？,因为前面所说的夸父和飞蛾都是为了后面的铺垫而产生的，目的是引出后面这句话。这才是作者要表达的重点，为着追求光和热，不惜牺牲自己的生命，这是作者理想中的人格。,合作研讨日,3、如何理解“没有了光和热，这人间不是会成为黑暗的寒冷世界吗？”

6、,这是本文要表达的中心，正是为了整个世界的光明和热力，才会有飞蛾、夸父的牺牲行为，他们热烈追求光和热的行为，一方面是自己本身的向往，一方面也是为了整个世界不被黑暗所笼罩。,合作研讨日,4、文中写道：“生命是可爱的。但寒冷的、寂寞的生，却不如轰轰烈烈的死。”联系特定的时代背景，你如何理解作者的这种人生追求？,作者以飞蛾、夸父的追求光和热，象征志士仁人的为祖国轰轰烈烈献身，赞美那些为了追求光和热不惜牺牲自己生命的人。,本文创作于四十年代初期，那时正是抗战最 艰苦的相持阶段，全国人民包括巴金都在期盼着 胜利的到来，作为一个普通文人，只能借文章抒 发内心情感，因此，你就可理解巴金为什么要歌 颂光明，赞

7、美那些为了追求光和热不惜牺牲自己 生命的人。,月,千百年来，在月亮身上，人们寄托最多的是什么情思呢？,明月千里寄相思。,举头望明月，低头思故乡 。 我寄愁心于明月，随君直到夜郎西 。 海上生明月，天涯共此时。 春风又绿江南岸，明月何时照我还？ 但愿人长久，千里共婵娟 。,是的，一轮明月，两地相思。所有行走他乡的 游子，当他抬头一望，思念就会潮水般一泻千里。 那巴金对月亮的思考是不是仅仅停留于思念上呢？,每次对着长空的一轮皓月,我会想：在这时候某某人也在凭栏望月么？ 圆月有如一面明镜,高悬在蓝空.我们的面影都该留在镜里罢,这镜里一定有某某人的影子. 寒夜对镜,只觉得冷光扑面.面对凉月,我也有这感

8、觉. 在海上,山间,园内,街中,有时在静夜里一个人立在都市的高高露台上,我望着明月,总觉得寒光冷气侵入我的身子.冬季的深夜,立在小小庭院中望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的. 的确,月光冷得很.我知道死了的星球是不会发出热力的.月的光是死的光. 但是为什么还有姮娥奔月的传说呢？难道那个服了不死之药的美女便可以使这已死的星球再生么？或者她在那一面镜中看见了什么人的面影罢.,月,课文朗读,譬如:“寒夜对镜,只觉冷光扑面.” “面对凉月.” “我望着明月,总觉得寒光冷气侵入我的身子.”“月光冷得很”“望见落了霜的地上的月色,觉得自己衣服上也积了很厚的霜似的.”,带给作者最突出的

9、感觉是冰冷.,使人联想到,如“床前明月光,疑是地上霜” “高处不胜寒”等.,表达了作者对光和热的一种向往和渴求。 “冷光”“死的光”应是对当时现实的影射.感情色彩强烈,形象地传达出作者对黑暗现实的不满和憎恨。,引用传说结尾是因为姮娥也是为了某种理想,为了可以改变月光的冰冷,为了使这个已死的星球再生而奔月的.虽然作者用的是疑问语气,但在姮娥的身上,作者也寄托了自己的人格理想，表达了作者对生者的期望使这个已死的星球再生,象征着那些希望可以用一己之力改变现状的人们.,对冰冷世界的憎恶与厌倦,对温暖和光明的无比向往,文中三次出现“某某人” “某某人”“什么人”，请结合课文和历史背景分析，“某某人”究竟

10、是指什么人？,把握：指为了中华民族的独立和生存不惜牺牲生命的人,深入探讨,课堂小结,日：,激情洋溢 飞蛾扑火 夸父逐日,月：,细腻幽静 嫦娥奔月,追求光和热,改变冰冷,寄托人格理想,这两篇短文都表现了作者对光明的追求,对 人生、对生活的一种希望和信念。,在日中，作者主要写光和热，同时提到了冷；在月中，作者主要写冷，却同样提到了光和热；把两文贯通起来，你对作品的主题有什么深一层的理解？,冷和热是一种极强烈的对比，而事物在对比之下，特征才会更加明显突出，这就是为什么作者会在不同的两篇文章中提到了同样的东西，正因为对光和热的向往和追求，对美好事物的企盼和渴望，要远离寒冷和冰冷，远离黑暗和死亡，所以作

11、者才别有深意的这样写。将两篇文章贯通起来，更可以充分理解和感受作者的良苦用心，理解在这样一个特定的年代里，作者热切期待光明的心情.,(2) “姮娥奔月”：“羿请不死之药于西王母，姮娥窃之，奔月宫。” (淮南子）,云母屏风烛影深， 长河渐落晓星沉。 嫦娥应悔偷灵药， 碧海青天夜夜心。,嫦 娥 李商隐,说月,后羿的丰功伟绩，却受到了其他天神的妒忌，他们到天帝 那里去进谗言，使天帝终于疏远了后羿，最后把他永远贬斥到人间。 受了委曲的后羿和妻子嫦娥只好隐居在人间，靠后羿打猎为生。 根据淮南子的记载是，后羿觉得对不起受他连累而谪居下 凡的妻子，便到西王母那里去求来了长生不死之药，好让他们夫妻 二人在世间

12、永远和谐地生活下去。与嫦娥约定，在结婚周年的日子 共享灵药。可嫦峨过不惯清苦的生活，经受不住天堂生活的诱惑， 趁羿夜出待猎，独自吞下了药丸。奇迹果真发生了，嫦娥渐觉身子 失重，双脚离地，不由自主地飘出窗户，冉冉飘升。上哪儿去呢？ 嫦娥思忖着：我背弃了丈夫，天庭诸神一定会责备我，嘲笑我； 不如投奔月亮女神常羲，在月宫暂且安身。嫦娥飘至月宫，才发现 那儿出奇的冷清，空无一人。“嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心” （唐.李商隐嫦娥）,月亮别称众多 : 与月有关的有：月轮、月桂、月子、月浦、月魄。 与桂树有关的有：桂月、桂宫、桂窟、桂魄和桂轮。 与蟾蜍有关的有：蟾光、玉蟾、银蟾、蟾宫。（蟾宫折桂代表高中状元）。 与兔有关的有：玉兔和金兔。 与嫦娥有关的有：婵娟和素蛾 与鉴（镜）有关的有：明鉴、飞鉴、冰鉴、玉鉴和水鉴。 其它有：冰轮、金盆。一轮玉。 玉弓、玉钩。,“可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。”(白居易暮江吟) “无言独上西楼，月如钩，寂寞梧桐深院锁清秋。”(李煜 相见欢) “月下飞天镜，云生结海楼。”(李白渡荆门送别),(一)月，呈现不同的形态。,“床