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1、高考语文应试辅导,上海市嘉定一中 石沂波 ,高考语文试卷考些啥？,一、阅读能力（80分） 现代文阅读（38分左右） 古诗文阅读（42分左右） 二、写作能力（70分）,最后一个半月,作文 70分 阅读 现代文重点试题 默写 文言文,现代文阅读,两篇文章的阅读（实用文体 文学类作品） 实用文体（阐释说明评论某种文化现象；文本内容、主旨、层次都比较清晰，考题极其稳定，80%以上的分数经过练习可以得到）,上外嘉定二模现代文一得分情况,1、“不平衡” 2分 均分0.95 47.5% 2、划线句在结构上的作用 3分 均分1.87 62.3%（偏易） 3、“壶中天地”具备两个条件 4分 均分2.22 55%

2、 4、说法与文意相符的一项 2分 均分1.56 78% 5、语句语意连贯的一项 3分 均分2.53 84.3% 6、结合文本谈“央视大楼” 4分 均分2.34 58.5%（偏易） 13/7.38 57% 136 /85.88 63% 150/97.76 65% 14/11.88 85% 目标100.5 67%,现代文一考哪些常见题目？ 常见题目应该如何应答，才能提高得分率？,1识记与理解,12理解词语在语言环境中的意义。 13 理解语法、修辞现象在表达文章内容上的作用。,2分析与综合,2.8 筛选并整合文中的信息。 2.9 分析词、句、段在文中的含义和作用。 2.10 分析文章的思路、结构、写

3、作特点。 2.11 概括文章内容和主旨，分析作者情感和写作意图。 2.12 根据文章内容，进行推断和想象。,3鉴赏与评价,31赏析作品中富有表现力的词语和句子。 32鉴赏作品的艺术形象、表现手法和语言风格。 33评价作品的思想意义和艺术价值。,二模现代文一考点,1、“不平衡” 词语在语境中的意义 2、划线句在结构上的作用 词句段在文中的作用 3、“壶中天地”具备两个条件 筛选并整合文中的信息 6、结合文本谈“央视大楼” 根据文章内容推断想象 13/7.38 57% 13/8.7 67% 13/9.1 70% 13/10.4 80%,阅读文段一（实用类文体）,文体稳定 试题稳定,2010年高考现

4、代文阅读一笔墨的超越,1概括第段的主要内容。(2分) 【概括文章内容】 2简析第段中两处画线句作用的异同。 (3分) 【分析词、句、段在文中的作用 】 （两句引用）,3下列对第段分析不正确的一项是(3分) A“这种特殊感情”指代上文所说的中国人对艺术的赞美之情。 B“不仅由于”表明下文将进一步阐述笔墨对于中国人的意义。 C在结构上，这一段有承接上面两个自然段，引出下文的作用。 D此处独句成段，表达内容更明确，文章层次也显得更为清晰。 【分析词、句、段在文中的作用 】（承上启下过渡段）,4第段中加点词“性灵”的意思是 。 (2分) 【词语在语境中的含义】 5联系上下文，填入第段空格处恰当的一项是

5、(2分) A因为 B何况 C可见 D虽然 【理解语法、修辞现象在表达文章内容上的作用】,6从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分) 【筛选并整合文中的信息】 【概括文章内容】,2011年高考文段一家园城市,1联系上下文，填入第段空格处恰当的一项是（ ）（2分） A由于 因此 B由于 才能 C因为 所以 D因为 而且 【理解语法、修辞现象在表达文章内容上的作用】 2第段画线词语“年轮”的含义是_。（2分） 【理解词语在语言环境中的意义】,3第段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括_和_两个方面。（2分） 【筛选整合文中信息】 （段落内部要点） 4分别写出第段中“空间”一词的含义，

6、并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分） 【理解词语在语言环境中的意义】 【筛选并整合文中的信息 】,5对文意理解正确的一项是（ ）（3分） A建造物质环境和营造精神家园是我国当前城市文化建设的核心。第段 B由于文化缺失导致城市的雷同是当前城市化建设中的主要问题。第段 C本文引用意大利建筑师的话是为了说明城市建设缺乏城市传统。第段 D家园城市是在不断反思和探索城市发展过程中提出的终极目标。第段 【筛选信息 引用句的作用】,62010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。（5分） 【筛选并整合文中的信息 】 【根据文章内容，进行推断和想象】,1.概括第段大意

7、。（25字以内）（2分） 【概括文章内容】 2.根据文章的意思，可依次填入第段空格处的一项是（ ）。（2分） A.通常 大多 都B.大多 通常 都 C.都 通常 大多D.通常 都 大多 【理解语法、修辞现象在表达文章内容上的作用】,2012年高考文段一要认真对待文献综述,3.第段加点词“倾听”在文中的意思是 。（2分） 【理解词语在语言环境中的意义】 4.简析第段的作用。（3分） 【分析词、句、段在文中的作用 】（倒数第二段，对文章的观点起补充作用）,5.联系上下文，对第段画线句理解正确的一项是（ ）。（3分） A文献综述需要对别人的观点概括提炼，不能重复别人的观点。 B文献综述不是简单重复原

8、文观点，而是对原文的发现和发展。 C文献综述要突破原文观点的限制，表达出自己个性化的认识。 D文献综述需要对别人观点加以整合，体现出自己的独立思考。 【分析词、句、段在文中的含义 】,6.作者认为优秀的文献综述具有哪些价值？（4分） 【筛选并整合文中的信息 】,1第段加点词“展开”在文中的意思是（2分） 【词语在语境中的含义】 2分析第段画线句在结构上的作用。（3分） 【分析词句段在文中的作用】 3概括第段的主要内容。（2分） 【概括文章内容】,2013年高考文段一(舒卷的粉墙节选）,【理解语法在表达文章内容上的作用】,4把下列语句组织起来填入第段方框中，语意连贯的一项是（ ）。（3分） 在这

9、样的意义上 收藏的行为是使所收藏之物尽可能地延伸到未来 “藏”是中国人处理既往事物的一种态度和方式 把未来变为它曾经存在的“过去” 要求所藏之物具有物质和精神价值上双重的持久性 A，。 B，。 C，。 D，,【分析词、句、段在文中的含义 】,5下列对“粉墙”的理解正确的一项是（ ）（3分） A.“粉墙”区分出人们精神境界的高低。 B.“粉墙”暗示群体之间存在趣味差异。 C.“粉墙”阻隔了人们去观赏艺术作品。 D.“粉墙”禁止了不谙风雅的欣赏行为。,6本文研究的视角新颖，阐述的方法多样，请结合文章对这两点作简要说明。（4分） 【分析文章的思路、结构、写作特点】,结论 20102013,1、理解词

10、语在语言环境中的意义（5） 2、运用现代汉语基本语法知识理解文章内容（4） 3、分析词句段在文中的含义和作用 （4作用：引用句、过渡句结构作用、倒数第二段的作用） 4、概括文章内容（3+，3次段落整体内容，多次段落内部） 5、筛选并整合文中的信息归纳要点（3） 6、根据文章内容，进行推断和想象 （1次，根据要点另举例阐释） 7、分析文章思路、写作特点（1）,词语在语境中的意义,嘉定二模 1.第段加点词“不平衡”在文中的意思是 。（2分） 答案： 城市景观发展水平没能赶上经济社会发展水平。 2分 均分0.95 47.5% 不和谐,历年高考,（2010）4第段中加点词“性灵”的意思是 。 (2分)

11、 （2011）2第段画线词语“年轮”的含义是_。（2分） 4分别写出第段中“空间”一词的含义，并从打造精神家园的角度概括两种空间的不同作用。（4分） （2012）3.第段加点词“倾听”在文中的意思是 。（2分） （2013）1第段加点词“展开”在文中的意思是 。（2分）,词语在语境中的意义,指示词语和指示意义：包括人称代词、指示代词、时间名词、地点名词； （2005年高考“那一个时刻”） 2、比喻、拟人、借代、双关、反语、设问、移用、活用等形象、变形词语的修辞意义 （2011年“年轮” ） 3、常见名词性词语泛指意义在语境下的特指义（解释界定）（2009年春“文明的转型”、“不凡的气度”200

12、9“死抱一隅之见的人” 2010年“性灵” ） 4、动词形容词 动作的主体或产生形式或支配的对象在特定语境下的限制。形容词修饰的范围或对象的语境限制。 （2012年“倾听”、2013年“展开”，嘉定二模“不平衡”） 题型：填空形式出现的简答题,解题方法,（1）分析判断词语的性质，理解原意。 （2）仔细阅读原文，根据上下文句的相互勾连，找出喻体的本体或借代的本体或具体语境下的指代意、特指内容等，需要注意有时可以根据语境中提供的与词语意义相反相对的内容反推。 （3）用简洁的语言替换（修饰语、中心语、陈述对象、陈述范围、性质、特点等）,第2段加点词“展开”在文中的意思是指_。(2分),第一步：判断词

13、语性质，理解原意,“展开” 1、动词，语境中用来解释油画的展现方式。 2、“展开”原意指“展现、打开”，出题者意在要求解释清楚油画的“展开”在语境中具体指怎样的展现打开方式。 3、文本中油画展开是用来与中国书画卷轴的展现打开方式比较，在比较中体现卷轴作品的形制优势。,还原语境筛选上下文中相关解释,把卷轴和西方油画的装饰形式进行比较，两者的不同显而易见。油画完成后被嵌入硬质的四边画框，意味着一种强制性的“展开”，体现出对静态的空间的占有意识。而中国书画所采用的卷轴形制，则自然引出一个“敛合”的结果。敛合意味着对空间尽可能的放弃，却隐含了时间性的要求。 卷轴提供的形制，保障了舒卷的权力和自由，而在

14、长幅横式的卷轴作品中，舒卷过程本身就是观看活动的一个介入因素：它拒绝对全幅作即时性的呈现，而对观看范围进行必要的控制，使观看成为一个历时性的过程。具体而言，这类作品展示时，作品左侧部分随着观看的进行被陆续打开，与此同时，右侧部分则被不断收起，观看者视野所及，就是“舒”和“卷”所呈现的自然范围（约为一个手臂的长度）。这种观看方式，要求作品在展示过程中体现出“段落感”，以使观看者视野中的图像保持一个相对完整而又不完全重复的空间，这样的段落空间是逐步呈现和不断变换的，因而是由时间统领和支配之下的空间。这是此类卷轴作品与静态展示的油画作品的重要差别。,根据语境筛选词语解释“展开”,强制性的“展开”：呈

15、现、展现、打开 什么东西 如何展现打开 油画作品 全幅即时性呈现 静态 观看范围无限制 非历时性、展示非段落感（一次性全部呈现） 非逐步呈现、非不断变换（一次性画面无变化） 答案：油画全幅即时性一次性静态展示呈现打开,1分,（1）静态空间的占有 （2）静态展示 （3）油画完成后被嵌入硬质的四边画框,0分,（1）将一件艺术品长时间地置于众目睽睽之下 （2）无条件的展示 （3）未作答,2012年高考,3.第段加点词“倾听”在文中的意思是 。（2分） 动词，原意是“与人对话时认真听别人说话” 语境：,为什么必须有文献综述？一篇优秀的文献综述其实就是一幅学术谱系图。写文献综述不仅是为了陈述以往的相关研

16、究，也不仅仅是为了表示对前辈、同行或知识产权的尊重，更是为了“认祖归宗”，对自己的研究进行定位。有时候只有把一篇文献放到学术史的脉络中去，放到学术传统中去，我们才能真正理解这个文本：作者为什么要做这项研究？他的问题是什么？他试图与谁对话？我们在开始一项研究时也同样要有问题意识和对话意识，不能自说自话。对话的前提自然是倾听，如果连别人说了什么都不知道，如何进行对话？正是在倾听的过程中，我们发现了“问题”，才需要与对方进行讨论，否则便无话可说。通过综述的写作，我们就会知道：别人贡献了什么？我打算或者能够贡献什么？我是否在重复劳动？从这个意义上讲，撰写文献综述首先是为了尊重并真正进入一个学术传统，其

17、次才是利他主义功能为他人提供文献检索的路线图。,倾听 对话时 认真 听 别人说话 （写文献综述时）认真阅读（了解）前人的相关著述,答案：认真阅读,2011年高考,家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说：“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类？人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园

18、。 2.第段画线词语“年轮”的含义是_。（2分）,1、名词。“年轮”原意是树木成长留下的一圈圈的印迹。 2、出题者意在要求根据语境解释“年轮” 在文中比喻义。,第一步：判断词语性质，理解原意,还原语境筛选上下文中相关解释,家园城市不可缺少城市传统。城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。这些传统，因其丰富的文化内涵，在城市发展中与城市文化和城市生活建立起密切的联系，成为城市的文化标志。有一位意大利建筑师说：“传统是城市的灵魂。”没有灵魂的钢筋水泥又怎能安放拥有灵魂的人类？人们对没有传统的城市必然会产生游离、漂泊、寄居的感觉，

19、而拥有传统的城市才能让居住者有认同感、归属感，才是美好的家园。,年轮 树木 成长 留下的印迹 城市 发展 留下的历史（传统）,根据语境筛选词语替换（修饰语、中心语、陈述对象、陈述范围、性质、特点等,城市传统以民间艺术、市井生活、传统建筑、民风民俗等有形或无形的方式存在着，人们可以通过它们来读取城市“年轮”。,回顾：词语在语境中的意义,指示词语和指示意义：包括人称代词、指示代词、时间名词、地点名词；（死抱一隅之见的人） 比喻、拟人、借代、双关、反语、设问、移用、活用等形象、变形词语的修辞意义 （年轮、倾听） 3.词典普遍意义在语境中的具体意义（空间、展开） 题型：填空形式出现的简答题,解题方法,

20、（1）判断词语的性质，理解原意。 （2）仔细阅读原文，根据上下文句的相互勾连，找出比喻的本体或借代的本体或具体语境下词语的指代意或动词的对象或动词的休息限制范围等等。 （3）用简洁的语言替换（修饰语、中心语、陈述对象、陈述范围、性质、特点等）,换个题目,2、运用现代汉语基本语法知识理解文章内容（4） 前三年：关联词选择 注意：根据上下文语境合理安排的语句的顺序,2013年高考,4把下列语句组织起来填入第段方框中，语意连贯的一项是（ ）。（3分） 在这样的意义上 收藏的行为是使所收藏之物尽可能地延伸到未来 “藏”是中国人处理既往事物的一种态度和方式 把未来变为它曾经存在的“过去” 要求所藏之物具

21、有物质和精神价值上双重的持久性 A，。 B，。 C，。 D，,剩下的重要题目,概括文章内容（每年2题） 概括段落内部要点或概括某段大意或涉及全文多个段落 筛选并整合文中信息（每年至少1大题） 根据指定方向筛选、涉及全文多个段落,高考试题回顾,（2009）第段中作者认为造成“学术界太专的趋势”的原因是_。(2分) （2010）1概括第段的主要内容。(2分) （2011）3第段论述的“城市居民深层次的审美需求”包括_和_两个方面。（2分） （2012）1.概括第段大意。（25字以内）（2分） （2013）3。概括第3段的主要内容。（2分）,（2009）5联系全文，概述培养“通人”的重要性。( 4分

22、) 从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。（不超过45字）（4分） 鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦 （2010）6、从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分) （2011）62010年上海世博会多方面体现了“家园城市”的要素，试举一例加以阐述。（5分） （2012）6.作者认为优秀的文献综述具有哪些价值？（4分）,重要“概括文章内容及筛选信息”,（1）范围：有局部（某一段、某几段）和全文两个方面。前者一般为2分，后者一般为4到5分。 （2）角度：有全文主体内容要点概括和主体论述内容以外定向归纳两种。 （3）提问术语：综观全文、联系全文、纵观全文等。还有“概括”、“概述”等要求。

23、 （4）分值很高，是高考文段一考查的重中之重。,解答环节,“筛选与整合”主要是根据题目中心词要求，找准位置、找全信息，摘取信息要点，通过语言转换扣住题目中心词对信息重组（涉及局部段落或全文）。,审题,弄清筛选的对象 确定筛选范围：全文或局部。 语言要求：概述 有无字数限制 分值多少,（2010）笔墨的超越,1概括第段的主要内容。(2分) 6从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分),某段段落大意,定向 筛选 归类整合分条 表述,定向、筛选、归类整合分条、表述,第段是一个议论性段落，一共四句。第句是引论，第句提出观点，句分论，从笔墨、造型、墨与水的调合、宣纸等方面分论为什么“毛笔是中

24、国书画成为艺术的关键因素之一”。,归纳答案,笔墨是中国书画成为艺术的关键因素。,6从全文看，笔墨的“超越”可以归纳为哪些要点? (4分),弄清筛选的对象：笔墨的“超越” 的要点 确定筛选范围：全文 语言要求：归纳 无字数限制 分值多少 4分,从全文看，文章谈笔墨的“超越”主要是在后半部分，即第段至结尾。 这一部分又可以分为三层，即、。根据语句之间的上递下接，可以圈定三个中心句：“笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化”；“笔墨的训练转化为道德人格的修炼”；“笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地”。 解题注意从文章整体内容及结构入手，把握层次，筛选全面，归纳要点。 分值为4分，三点基本符合要求。,定向、筛选、归类整合分条、表述,答案：,笔墨超越了物质的限制，而成为中国人精神世界的外化。 笔墨的训练转化为道德人格的修炼。 笔墨的艺术成为精神逍遥、心灵栖居的园地。,另一种形式,筛选要点（主要观点） 另举例阐释,嘉定二模,6. 中央电视台新址大楼（如图）在“2013年度高层建筑奖”评选中获得最高奖全球最佳高层建筑奖；民