商务沟通技巧导入-商务沟通基础知识.ppt_第1页
商务沟通技巧导入-商务沟通基础知识.ppt_第2页
商务沟通技巧导入-商务沟通基础知识.ppt_第3页
商务沟通技巧导入-商务沟通基础知识.ppt_第4页
商务沟通技巧导入-商务沟通基础知识.ppt_第5页
已阅读5页,还剩20页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、商 务 沟 通 技 巧,知识导入商务沟通基础知识,商务沟通基础知识,三 沟通中的有效倾听,二 沟 通 过 程,一 商务沟通的概述,商务沟通的概述,沟通的含义和目标 沟通的类型 商务组织沟通类型,沟通的含义和目标,1沟通的含义 沟通是为了实现预先设定的目标,由信息发送者选择一定的工具,采取一定的方式,通过一定的程序与渠道将经过编码的信息传递给信息接收者,再由信息接收者将接收到的信息进行翻译和解释,并反馈到信息发送者那里的过程。,沟通的含义和目标,2沟通的目标,沟通的类型,根据信息载体的不同沟通可分为语言沟通和非语言沟通两种类型。,沟通的类型,1语言沟通,语言沟通的方式,2非语言沟通,非言语性沟通

2、类型,商务组织沟通类型,课堂训练,请把下面这句话表达出六种语意,以体现副语言(语音、语调、语速、节奏)的变化对语意产生的影响。 下雨天留客天留人不留 下雨天,留客天,留人不留? 下雨天,留客,天留,人不留! 下雨天,留客天,留人?不留! 下雨天,留客天,留人不?留! 下雨,天留客,天留,人不留。 下雨,天留客,天留人?不留。,沟通过程,1发送者的某种意图,沟通过程包括因素,(一)沟通意图 (二)信息发出者和接受者 (三)编码与译码 (四)传递的信息 (五)渠道或媒介 (六)反馈 (七)沟通中的干扰噪音 (八)环境与背景,双向信息转换过程图,信息的解码和译码,信道,信道,信 息,信 息,信 息,

3、信 息,编码,解释,译码,编码,解释,译码,双向信息转换过程图,信息理解漏斗图,语言符号,信息是沟通双方沟通的内容,但不管沟通的内容是什么,只有将它们转换成符号,人们才可以顺利地进行沟通。,非语言符号,影响沟通过程的背景因素,沟通中的有效倾听,(一)倾听有效沟通的武器 (二)倾听中的障碍 (三)有效倾听的技巧,倾听有效沟通的武器,倾听中的障碍,1.环境障碍 环境类型特征及倾听者障碍源,2.倾听者障碍,有效倾听的技巧,1有效倾听的原则,倾听 策略,2积极倾听的技巧 倾听时注意识别对方的表情: 僵硬型表情 脸上肌肉麻木,面无表情,往往充满憎恶与敌意,他们试图以此种表情来掩盖自己的真实情绪。 厌烦型

4、表情 主要包括叹气、伸懒腰、打呵欠,还有东张西望、看时间、表情无奈等。 焦虑型表情 比如手指不断敲打桌面,双手互捏,小腿抖动,坐立难安等等。若厌烦型表情没有得到理解,烦躁的情绪积累下去,很可能发展为焦虑。 兴奋型表情 表现为瞳孔放大,面颊泛红,搓手,轻松地跳跃等等。 欺骗型表情 当对方喋喋不休地诉说,语义却不连贯,尤其他平时沉默言时,他多半想隐瞒什么。另外,下意识地摸下巴、摆弄衣角,或鼗手藏在背后,都是说谎的征兆。 高傲型表情 眼睛眯起,头向后仰,俯视对方,或者双手抱胸,斜视,手叉腰,歪着头等等。这都表示自负、盛气凌人,对你的话不屑一顾。,倾听练习,1我国法律是否规定成年男子不得娶其遗孀姐妹为妻。 2如果你晚上8:00上床睡觉,设定闹钟在9:00将你闹醒,你能睡几个小时? 3平均一个男子一生可以有几次生日?平均一个女子一生可以有几次生日? 4根据国际法规定,如果一架飞机在两个国家的边境坠落失事,那些不明身份的幸存者应当被安葬在他们准备坐飞机去的国家呢,还是出发的国家? 5在我国,每年都庆祝10月1日国庆节,在英国,是否也有10月1日? 6一位考古学家说他发现了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论