3.“作文三步法”之感知能力训练(三)——学会感知事_第1页
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文档简介

1、最新 料推荐课题：“作文三步法”之感知能力训练（三）学会感知事教学目标：1、寻找一件事情发生的潜在原因和结果2、寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学重点 ：寻找事情发生过程中个细节的潜在原因和结果教学难点 ：根据感知事的提纲操作成文教学方法： 三步法1、理论训练：感知事情发生、发展和结束的过程及因果2、操作训练：通过分析演示例文以及列出的感知提纲训练，进一步掌握感知能力的方法3、成形训练：指导学生根据感知事的提纲操作成文教学时间： 1 课时课前准备：1、设法寻找一位钓鱼者或者种田的农民，仔细列出钓鱼或种地的原因和结果，列的越细越好2、学生预习教学过程：一、检查预习情况，导入新课二、理论

2、训练1、感知事情发生、发展和结束的全过程（1）感知活动背景：时间、地点、任务、环境（2）感知活动的内容：既活动进行的过程及步骤（3）感知活动的结果：活动带来的效果2、感知事情发生、发展和结束过程中的多因多果原因：（ 1）主观、客观原因（1）具体、抽象原因（2）显在、潜在原因（3）现实、未来原因结果：（ 1）主观、客观结果（2）具体、抽象结果（1）显在、潜在结果（2）现实、未来结果3、出示一个话题，展开讨论讨论话题：过河拆桥1最新 料推荐（1）回忆平时有关“过河拆桥”的事情，仔细感知过河拆桥的全过程，把其中的每个细节都纪录下来（2）任何的“过河拆桥”，通常都有一些理由，请注意：除了当事人说到的理

3、由外，还有没有其他潜在的、抽象的理由？4、描述一件事情：（1）尽量叙述完整这件事情发生、发展和结束的全过程（2）尽量找出这件事情存在的多因多果5、小结：我们每天都会遇到许多的事情，要学会用心体会每件事情发生过程几因果关系，不仅要知道它们表层的因果，更要学会挖掘事情背后的因果关系三、操作训练1、阅读演示例文那一段情，根据感知提纲认真体会作者的行文思路2、阅读训练例文美丽的误会：模仿演示例文把感知提纲填写在空白处，并参照参考答案自行打分训练例文美丽的误会提纲：事情：美丽的误会原因一：“ kang ta”感冒、流鼻涕用纸巾塞住鼻孔原因二：“ kang ta”在图书馆看书结果一：“男孩”递来纸条告知止鼻血的办法，kang ta 没有点破真情结果二：形成一个美丽的误会结果三：感触透者陌生的关怀，尽管是误会，却那么美丽四、成形训练根据所给的题目及提纲参考，写成感知事的作文题目：越线参考提纲：事情：上学路上发生的事情一、原因： 1、款爷违章，被罚站2、由于窃笑，已经越线二、结果：被

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