湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第6课 文艺复兴和宗教改革学案2 新人教版必修3

1、湖南省湘潭凤凰中学高中历史 第6课 文艺复兴和宗教改革学案2 新人教版必修3【学习目标】1.了解文艺复兴的兴起，知道但丁、薄伽丘和彼特拉克等人的主要作品。2.了解马丁路德宗教改革的主要思想。3.认识文艺复兴和宗教改革时期人文主义的含义【重点】文艺复兴和宗教改革与人文主义思想的关系；人文主义的概念。【难点】文艺复兴的核心人文主义思想与资本主义发展的关系；宗教改革是人文主义思想的进一步发展。【课前预习】文艺复兴的含义： 世纪, 正在形成中的 在复兴希腊罗马古典文化的名义下发动的弘扬 化的运动。发源于 ,然后在西欧各国得到广泛传播和高度发展。一、文艺复兴1.兴起条件（1）经济基础：意大利最早出现了

2、。（2）阶级基础：从手工工场主、商人和金融家中间产生了 。他们要求打破教会权威实现自己的政治、经济利益。（3）文化基础：意大利所具有的希腊、罗马丰厚的文化遗存和典籍。2.性质：新兴的资产阶级打着复兴古希腊、罗马文化的旗号，宣传新的 的思想解放运动。（不是复古古代文化）3.文艺复兴的实质是 的兴起。4.核心思想： （1）以人为中心而不是以神为中心，要求肯定 的价值和尊严。（2）提倡追求自由、幸福和物质享受，鼓励发财致富和冒险精神，崇尚理性和科学，追求知识。宗教神学:以神为中心禁欲和来世等级观念蒙昧主义人文主义:以人为中心现世的享受自由平等理性和科学5.成就（1）文学三杰： 、 、 薄伽丘：代表作

3、是短篇小说集 ，抨击了禁欲，宣传人类平等，主张发展人的个性。但丁：代表作是长诗 ，率先对教会的丑恶现象表达了憎恶。彼特拉克：代表作是 ，最早提出要以“ ”代替“神的学问”，被称为“ ”。（2）美术三杰： 、 、 6. 影响：意义：在文学、艺术、科学等方面，硕果累累，使越来越多的人从封建愚昧中解放出来，开始更多的关注人及人生活的世界。天主教会的权威受到了越来越强的挑战。局限性：对人文主义的过分推崇，造成运动后期个人私欲的膨胀、泛滥和社会混乱。二、宗教改革背景经济原因：资本主义发展，新兴资产阶级要求摆脱教会束缚。思想原因：文艺复兴使人质疑天主教会的权威，批评教会腐败。政治原因：德意志是教会压榨最严

4、重的地区（“教皇的奶牛”），社会矛盾激化。直接原因：教皇出售“赎罪券”，激起愤慨。（导火线）开始1517年， 发表“ ”，拉开序幕。观点“ ”（因信称义，信仰得救）人人都有权解读和理解圣经, 人人都可以直接与上帝沟通与对话结果西欧出现三大新教： 、 、 。（新教都简化了宗教仪式，否定罗马教廷的权威，坚持国家的权力高于教会实质一场在宗教外衣掩饰下发动的反对封建统治和罗马神权统治的思想政治运动。影响民众 对罗马教会的迷信，解放了思想， 得到进一步传播和发展。【课后习题】1、“在中世纪，人类意识的两个方面一直处在一层共同的纱幕之下，这层纱幕是由信仰，幻想和幼稚的偏见织成的，在意大利，这层纱幕最先烟消

5、云散。”这段话是指（ ）a.新航路的开辟 b.宗教改革运动 c.启蒙运动 d.文艺复兴运动2、“征服西方世界的不单纯是古典文化的复兴，而是这种复兴与意大利人民的天才的结合。”这种“结合”实为（ ）a传统先进文化的弘扬 b资本主义市场的拓展 c资产阶级文化的兴起 d意大利经济地位的提升3、1438年，发表于德意志地区的皇帝西基斯蒙改革敕令中说：“服从已死亡，正义遭践踏，正当秩序荡然无存。上帝垂示为善，奈何人已悉随己愿而未服从。”造成此情形的主要原因是（ ）a智者运动主张以人为世界的中心 b文艺复兴倡导人性解放和现世幸福c宗教改革主张信仰自由因信称义 d高举理性主义旗帜反对君主专制4、红楼梦十日谈

6、所反映的都是中外历史上的著名作品，它们共同的主要特点是（ ）a在社会上起了思想解放的作用 b反映新经济因素的产生或发展c促进了艺术的改革与创新 d推动近代自然科学的产生5、文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是（ ）a求知是人类的本性 b心灵美比形体美更珍贵c人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神d健康和聪明是人生的两大幸福7、文艺复兴时期的人文主义与古希腊人文主义相比，其主要不同是强调人性 以资本主义萌芽为基础本质上是资产阶级性质的 倡导人的发现和解放（ ）a、 b、 c、 d、8、有人说：“近代西方什么都禁，就是

7、不禁人的本能。古代中国什么都不禁，惟独禁人的本能。”其中“不禁人的本能”与“禁人的本能”分别指的是（ ）a启蒙思想；民贵君轻 b因信称义；天人感应c人文主义；存天理，灭人欲 d信仰得救；致良知9、关于16世纪的宗教改革，有人曾这样比喻：“教会原本是教徒与上帝的接线员，于是借助这个电信垄断地位大发横财。自此之后，人人自带直拨上帝的热线了。”材料反映了这场宗教改革（ ）a否定宗教信仰 b主张废除教阶制度与宗教仪式c挑战教会权威 d宣扬圣经至高无上10、重大社会变革，历史的进步，往往需要以思想解放为前提。1416世纪欧洲发生的文艺复兴和宗教改革运动，是伟大的思想解放运动，促使人类历史向近代迈进。下列

8、对二者共同点认识正确的是（ ）a反对天主教会的愚昧统治 b崇尚人文理性，讲求科学c坚持王权高于教权d批判神学思想11、马丁路德主张每个基督教徒都有权读圣经和理解圣经，人人都可以直接与上帝沟通。这种主张在当时的效果是（ ）a将人们从宗教迷信中解放出来 b从神学的角度论证了人的自由和独立性c动摇了上帝在人们心中的地位 d使君主和罗马教皇实现了权力上的平等12、罗马城内有架“圣梯”，凡人只要爬上去便可赎罪。一天，马丁路德爬到中间，又突然退了下来，旁人问其原因，他的回答最有可能是（ ）a人生的价值在于追求幸福而非苦修 b人要勇于运用自己的理性，不能靠教会c人只有靠信仰才能得救，不能靠善功 d能否得到救

9、赎是先定的，人无法改变13、因为天主教的很多教义不符合圣经教诲，而加入了太多教皇的个人意志以及各类神学家的自身成果，所以许多信徒开始质疑天主教的教义和组织，发起回归圣经的行动来，因这种回归而陷于困境的思想理念是（ ）a人文主义 b因行称义 c因信称义 d先定论14、16世纪西欧大陆宗教改革运动发生的根本原因是（ ）a文艺复兴使人文主义深入人心 b罗马教廷与西欧各国王权的矛盾激化c剥夺天主教会的土地和经济特权 d资产阶级要求冲破封建神学思想的束缚题次1234567答案题次891011121314答案15、阅读材料，结合所学知识回答下列问题。材料一：人是万物的尺度，是存在事物存在的尺度，也是不存在的事物不存在的尺度。普罗塔格拉材料二：诗人但丁（1265-1321）说“神圣的种子不落在家庭，而落在个人身上。”彼特拉克同样说过“真正的高贵并非天成，而是自为的。”材料三：马丁路德是16世纪宗教改革的倡导者，他的神学思想强调“因信称义”；灵魂得到拯救的人在上帝面前