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文档简介

1、差生家长会当班主任的可以单独给家长开一次别开生面的家长会，那么怎么开呢？下面我说说我的看法。一、多观察，多鼓励，多引导的原则不怕你笨，就怕你缺意志力，却放弃吃苦的精神，不怕你学不会，就怕你没有一个紧凑、自我管理的好习惯。 马虎。 （一）有不少家长说“我们的孩子挺聪明的，可是总考不了好成绩,这马虎的毛病可怎么治啊?” 马虎的原因是多方面的，有的是性格问题，急性子爱马虎；有时是态度问题，对学习不认真就容易马虎；有的是熟练问题，对知识半生不熟最容易马虎；有的是认识问题，没认识到马虎的危害解决马虎问题必须对症下药，根据产生马虎的原因，有针对性做工作。现介绍几种方法供家长参考。 1. 从书写入手。不少孩

2、子态度不端正是从写字开始的。所以家长要教育孩子写字不要太草。从写字开始 就要严肃认真。这有利于培养孩子专注的性格。 2.让孩子把每次作业中的错题抄在“错题集”上, 找出错误的原因，把正确的答案写出。这实际上是一个错误“档案”，孩子分析错误的原因多是马虎，有利于认识错误的危害，下决心改正。错题集是孩子自我教育的好办法。 3.不要依赖橡皮。橡皮是造成马虎的一个根源，反正错了可以擦，于是错了擦，擦了错，孩子不在乎。家长如果限制孩子使用橡皮，错了不许擦，孩子就会认真一点。 “三思而后行”，想好了再做，争取一次做对。 4.学会自己检查。有些家长总怕孩子错题，得不了高分，于是天天给孩子检查作业。这样做使孩

3、子养成了依赖心理，反正错了妈妈能给检查出来，所以做题时马马虎虎。家长不要给孩子检查作业，让孩子养成自检的习惯。错了又没检查出来，就让他不及格。这样他才能认识到马虎的危害。有了自检的能力，马虎的毛病才能克服。 二、有的家长对辅导孩子感到困惑。家长怎样辅导孩子学习？ 1、课外预习相当重要，课堂是情感交流和信息交流的地方，所以学生要预习，把预习成果写在课本上， 这样在课堂上他才能积极的发言，才能和他人交流，和老师交流，和课堂相容。课堂笔记，课后一定要消化。这有利于理解记忆课堂知识。 2、不要训斥孩子。有些父母心急，遇上孩子一时转不过弯来就大声训斥，功利性表现得非常明显。这样容易使孩子紧张，影响孩子大

4、脑的正常思维。时间长了，会使孩子失去信心。要知道信心是走向成功的关键，正确的方法是换一角度给孩子讲解，或者让孩子安安静静的思考一会儿。要记住，世界上只有不称职的妈妈，没有不称职的孩子。做个真正爱自己的父母需要我们用心去感受孩子的呼吸。 3、共同定一个小目标。4、回答问题。 三、最后提出要求： 1、作业要签字，让他自己检查后你再检查签字。最重要的是否认真 2、根据需要给孩子找家教。因为有的家长说他的能力已经无法再辅导孩子。孩子也因为课堂上跟不上而苦恼，这样的情况话请个家教还是有必要的。 3、多到学校和老师沟通，了解孩子的学习。 4、督促孩子看课外书，最好你和他一起看，谈看法。激发他的求知欲，并对增强母子

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