冀教版七年级历史下册第一单元 第6课《流光溢彩的文学艺术》课件

1、观看视频：敦煌莫高窟,观后思考：,目录,1,唐诗,盛况 代表 评价,书法和绘画,书法 绘画,2,敦煌莫高窟,位置 概况 评价,3,重难点,重点：唐诗和莫高窟。 难点：书法和绘画成就。,唐诗,学前思考：,盛况 代表 评价,1、唐朝诗歌的盛况：,（1）唐朝是我国诗歌创作的黄金时代；（2）唐诗内容丰富，风格多样，才华横溢的诗人层出不穷；（3）今天，我们依然能读到唐朝两千多位诗人的近五万首诗歌；（4）成就最高、影响最大的诗人，有李白、杜甫。,2、李白：,（1）生活的时代：盛唐；（2）代表作：早发白帝城蜀道难等；（3）作品的主要特点：既豪迈奔放，又清新飘逸，而且想象丰富，意境奇妙，语言轻快；（4）后人评

2、价：人们称他为“诗仙”。,3、杜甫：,（1）时代：唐朝由盛转衰的时代。（2）代表作：“三吏”、“三别”等。杜甫生活在唐朝由盛转衰的时代，他的诗深刻反映了那个动荡的历史时代，真挚地表现了他关心国家盛衰和民生疾苦的心情，人们称之为“诗史”。杜诗感情真挚，笔触细腻，风格雄浑，语言精练，在内容与形式上大大拓展了诗歌领域给后世以广泛的影响。,4、评价：,李白和杜甫的诗歌，在当时就享有盛誉。文学家韩愈说：“李杜文章在，光焰万丈长”二人齐名，后人合称“李杜”。,书法和绘画,学前思考：,书法家 画家,1、书法：,隋唐书法，名家辈出，最著名的当推颜真卿和柳公权。,1、书法：,（2）颜真卿：书法特点：雄浑敦厚，人

3、称“颜体”；成就：创立新书体，是继王羲之之后，我国书法史上最有成就的大书法家；代表作品：颜氏家庙碑。,1、书法：,（3）柳公权：书法特点：方折峻丽，骨力劲健；成就：博采众长，别出新意，自成“柳体”；代表作品：玄秘塔碑。,2、绘画：,（1）概况：隋唐时期，绘画艺术高度发展；宗教画的生活气息越加浓厚，人物画、山水画、花鸟画大量出现；对后世影响较大的画家，阎立本、吴道子等。,2、绘画：,（2）阎立本：擅长：人物故事画；特点：笔力刚健，线条像盘曲的铁丝，人物神形兼备；代表作品：历代帝王像、步辇图等。,2、绘画：,（3）吴道子：尊称：“画圣”；特点：注重线条变化，立体感强，风格奔放，开后世写意画先河；代

4、表作品：送子天王图。,大唐乐舞,学前思考：,形成 特点 黄金时代,1、隋唐乐舞形成、特点：,（1）形成：隋唐时期的音乐、舞蹈，大量吸收了西域各族和周边各国的传舞，再加以创新。 （2）特点：呈现出气势恢宏、风格多样、优美和谐、铿锵热烈的盛世特色。,2、乐舞的黄金时代：,（1）唐贞观时期进一步将乐舞推向黄金时代，发展到十部乐。著名的歌舞大曲有唐太宗武功的秦王破阵乐、唐玄宗参与编创的霓裳羽衣曲等；（2）胡旋舞：此舞是西域传来的，舞者的身体转得像旋风一样；（3）唐朝著名的舞蹈家：公孙大娘，她善剑器舞。,敦煌莫高窟,学前思考：,位置 概况 地位,1、敦煌莫高窟的位置、概况、地位：,（1）地理位置：今甘肃

5、敦煌；（2）概况：大部分洞窟是隋唐时期开凿的，里面有大量精美的壁画和无数形象生动的塑像，窟内保存的大量佛经、文书等也极为珍贵；（3）地位：堪称世界最大的艺术宝库之一。,国家统一，政治清明，经济繁荣，国力强盛。有魏晋南北朝时期的文化作基础。科举制的创立，促进了隋唐文化的发展。采取了开明的民族政策和开放的对外政策，吸收其他民族和外来文化的优秀成果。劳动人民的聪明智慧。,合作探究：隋唐时期文化灿烂的原因,（1）内容丰富多彩，反映了各民族文化的融合；（2）兼收并蓄，有佛教色彩，体现了开放的风气；（3）承前启后，反映了分裂到统一的历史背景；（4）是我国封建时代文化繁荣的高峰。,合作探究：隋唐文化的特点,

6、唐代文化以其博大的内容，恢弘的气势，雍容华贵的风度，昂扬向上的、坚定执著的进取精神，生动自然、兼收并蓄的开放性格，多种多样的表现形式和艳丽明快的色彩而具有其独特的魅力。,合作探究：隋唐文化的特点,本课知识结构图,特点：内容丰富、风格多样、人才辈出,李白、杜甫：代表作、风格特点、美称,唐诗,流光溢彩的文学艺术,书法：,内容：壁画、塑像、佛经、文书等,地位：堪称世界最大的艺术宝库之一,颜真卿：雄浑敦厚的“颜体”,莫高窟,书法和绘画,著名舞曲：秦王破阵乐、霓裳羽衣曲等,特点：吸收西域各族和周边各国传统乐舞,位置：“今甘肃敦煌,乐舞,柳公权：方折峻丽，骨力劲健的“柳体”,绘画：,阎立本：笔力刚健，线条如铁丝盘曲，人物神形兼备,吴道子：“画圣”，注重线条变化，立体感强， 风格奔放,著名舞蹈家：公孙大娘,当堂达标：,【1】下列关于赵州桥的叙述，错误的是( ) A是世界上现存最古老的一座桥 B这座桥设计科学，造型美观 C由隋朝的李春设计并主持建造 D七百多年以后，欧洲人才建成类似的桥,A,【2】唐朝