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文档简介

1、新课,三、正确认识自尊自信,复习: 1、青少年自尊自信的主要特点是什么?,渴望表现自己,关心自己的形象,要求他人尊重自己,2、为什么自尊自信是成才和成功者必备的心理品质? (重要条件),使人不断进取 催人自强不息 使人道德高尚,小晓进入初一年级后一直不开心。发生了什么事呢?原来她觉得自己在进入这所高手如云的省重点中学后,越来越不顺心:班干部选举,自己落选;老师似乎也没关注到自己,不像小学老师那么热心;两次的月考成绩居然没排上前五名,真泄气,好像干什么事都提不起精神。 这也难怪,她在小学可是有名的小红人,校广播站记者,年年的三好生,少先队大队长,上这所省重点还是保送的呢。,小晓的苦恼:,1、她的

2、心理从小学到初中发生了哪些变化? 2、是什么原因影响的?,1、影响自尊心、自信心形成的因素是多方面的,家庭 学校 社会环境 个人自身的一些因素,初中学生由于对自己的认识和评价能力不高,评价尺度还不够稳定,情绪起伏变化很大,容易走极端,这使得我们个人的自尊感、自信感也容易走向极端。,2、要正确认识自尊自信,说一说:这是不是自尊自信的表现,1、小彬从不说“不知道”三个字。一天,他又在发表高论:“哈姆雷特这本书我看过嘛。告诉你们,那哈姆雷特特悲壮,特有魅力!”过两天,同学在聊天时无意说起王子复仇记,他又凑过来说:“这小说写得没劲儿,老是报仇什么的,都看腻了”同学都拼命忍住笑。 2、小琪很希望得到表扬

3、,为了在学校得到老师的表扬,在家里得到父母的夸奖,她作出了很多努力。渐渐地,她习惯了听表扬。要是某一天她没有得到表扬,他就不开心,就会想方设法做一件事赢得表扬。可是,有时候小琪做了事,老师和父母也没有表扬她,这时,小琪就会生他们的气,觉得自己白辛苦,很泄气。,2、要正确认识自尊自信,1)要自尊自信,不要虚荣忌妒,A、虚荣:,B、虚荣有什么心理特点?,C、这种心理有什么危害,会造成什么后果?,虚荣是一个人过于追求表面上的荣耀、光彩,以赢得他人尊重的心理。,a、常常把追求表面的荣誉作为支配自己行动的动力; b、对自己的认识,不是建立在科学的自我分析的基础上,而是取决于他人对自己的看法;c、过于自卑

4、却缺乏自信,产生不良心态,不利个人成长,甚至造成严重后果。,自尊自信的人,相信自己有实力、有价值,因而自我肯定,虽然他们也期望着别人的肯定,但并不看重。他们追求的是名副其实的自我肯定和他人肯定。,2)要自尊自信,不要自卑,a.自卑:是自己轻视自己,总是认为自己不如别人,对自己失去信心的一种消极心理。,b.原因:自我认识有偏差;生理上有缺陷、犯过错误等,c.表现,d.结果,自尊自信的人正确评价自己,不会看轻自己、贬低自己,他们充分肯定自己的长处,对自己的不足也能正视,坦然地接受,并有信心努力使自己做的更好。,自暴自弃,这是一条永远腐蚀和啃噬着心灵的毒蛇,它吸走心灵的新鲜血液,并在其中注入厌世和绝

5、望的毒汁。 马克思 失去了胜利的信心,就等于失去了胜利。 只要你能够自信,别人也就会信你。,3)要自尊自信,不要自傲自负,自傲自负,是不能正确评价自己,过高评价自己,总以为自己了不起的心理。他们总喜欢自吹自擂,听不进别人的意见,不尊重他人,而往往等待他们的是不幸的结局。,骄傲是前进的大敌,是失败的祸根,虚心才是自尊自信的表现,4)持久的自尊自信,需正确看待成功和失败,问:您的专门成就?答:没有 问:您的主要缺点? 答:不懂数学和新的语言,缺乏观察力,不善于合乎逻辑的思维。 问:您的治学态度? 答:很用功,但没有掌握学习的方法。,总结:,正确认识自尊自信,不要虚荣忌妒 不要自卑 不要自傲自负 持久的自尊自信,需正确看待

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