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文档简介

1、2.1随机抽样（2课时） 2.1.2系统抽样学生活动设计 楚雄师院附中高一数学备课组 杨汝代,【重难点】 重点：正确理解系统抽样的概念，掌握系统抽样的方法与步骤。 难点：系统抽样的分组。 【课时安排】1课时,2.1随机抽样（2课时） 2.1.2系统抽样学生活动设计,【学生能力发展目标】 通过让学生阅读教材第58页至第60页内容理解系统抽样的概念，记住系统抽样的步骤并归纳知识网络图表； 2. 通过标杆题1的学习掌握系统抽样的运用； 3、通过标杆题2的学习会正确运用系统抽样进行抽样。,【预习提纲】（25分钟） 阅读教材58页至60页，思考下列问题： 1.归纳系统抽样的知识网络图表； 2.总结系统抽

2、样的特点。 3.归纳系统抽样的步骤 4.完成导学案36页想一想、填一填、做一做。 【课前读内容】导学案第36页“课前自主预案”填一填；,【预习检查反馈】：（3分钟） 一、阅读教材第57页至第60页归纳系统抽样的知识网络图表； 二、导学案第36页“课前自主预案”和典例1、2、3； 三、完成教材第58页至60页的探究、阅读、思考； 四、总结系统抽样的方法与步骤。,学生活动设计一、复习引入（2分钟） 1、 什么是简单随机抽样？简单随机抽样分几种类型？ 2、除简单随机抽样外还有其它抽样方法吗？ 【学生活动要求】：抽学生回答导学案第36页想一想第1、2、3、个问题，其他学生可以补充、完善。,学生活动设计

3、二、总结归纳系统抽样的知识网络（5分钟） 活动一：学生阅读课本第58页至60页内容； 【学生活动要求】：学生通过阅读课本能够归纳出系统抽样的知识网络； 活动二：通过完成课本上的探究、阅读、思考总结系统抽样的优缺点； 【学生活动要求】：学生上黑板板书，小组交流结果； 【教师活动】：教师引导学生归纳总结抽签法及随机数法的优缺点；,学生活动设计三、标杆题：导学案第37页典例3（8分钟） 学习要求： 1.回顾系统抽样法有哪些步骤? 2.根据系统抽样的步骤完成标杆题； 3、反思解题方法、步骤、所用知识、易错点。,学生活动设计四、课内刻意练习：完成导学案第37页练习3、典例1、典例2（8分钟） 要求：1、学生动手分析，审题； 2、独立思考后完成；（1）分析题目的要求是什么？ （2）分析题中的已知条件是哪些?把它们逐一罗列出来;（3）尝试找出条件与要求间的联系；（4）分析解题思路，独立完出解题过程，,学生活动设计五、课堂小结：（2分钟） 1、本节课学习了什么？2、还存在些什么问题？（系统抽样的概念，系统抽样的步骤） 课外刻意练习：导学案第38页当堂达标练习14。,预习提纲： 1阅读课本60页至63页的内容，总结归纳分层抽样的知识网络图表； 2、总结归纳分层抽样的特点； 3、完成

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