显微镜的结构名称及功能_第1页
显微镜的结构名称及功能_第2页
显微镜的结构名称及功能_第3页
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文档简介

1、显微镜的结构名称及功能1、用来调节光线强弱的结构是反光镜、遮光镜;光线较暗的屋里为便于观察用大光圈、凹镜面。2、转动时,镜筒升降有关的是粗准焦螺旋、细准焦螺旋;升降范围较大的是粗准焦螺旋。3、(光学部分)与放大物象有关目镜、物镜;接近观察物镜头物镜;接近人眼睛镜头目镜。4、取显微镜时,握镜的部位是镜臂;5、能将光线反射到镜筒的是反光镜6、连接目镜和物镜的是镜筒。8、放玻片载物台;固定玻片压片;光线通过通光孔.9、稳定镜身镜座;支持镜身镜柱提握镜身镜臂7、显微镜镜头用擦镜纸擦。对光1、转动转换器,使低倍物镜对准通光孔,2、转动遮光器,使最大光圈对准通光孔。3、用左眼注视目镜,4、用手调节反光镜,

2、直到看到雪白色视野为止。观察 1、转动粗准焦螺旋 使镜筒先降后升。 镜筒下降时从侧面注视_物_镜,上升时左眼注视目镜。找到物像。 2、找到物像后微调细准焦螺旋,使物像更清晰. 1、 显微镜的放大倍数越大: 看到的细胞体积越大_,看到的细胞数目越少。2、 “大”视野中是大反过来。3、左下方物像移到视野中央, 向_左下方_移装片4、污点可能存在于_目镜、物镜、玻片_1、a目镜15、物镜45; 视野中最暗的是a_。 b目镜10、物镜40; c目镜10、物镜10; d目镜15、物镜10; 看到细胞最少(放大倍数最大的):a。 看到细胞最小(放大倍数最小的):c_。2、物体在显微镜的成像为倒像。“9b”

3、,显微镜视野中看到的应该是q6。3、要将显微镜视野中左下方的物像移到视野中央,应向左下方移动装片4、视野有一污点。如果转动目镜,污点不动,换一个物镜。污点也不动,污点在玻片上;1、要看得清楚被观察的物体,要观察的材料具备的条件是_. 2、制作人口腔上皮装片滴_; 制作洋葱内表皮装片滴_。3、制作人口腔上皮和洋葱表皮装片用_染色。 4、人口腔临时装片“七字步骤”_5、口腔上皮滴生理盐水的目的_.6、盖盖玻片时,将盖玻片一边先接触液滴,然后_盖在液滴上,目的是防止_.7、最早用显微镜发现细胞的是_.但他看到的植物死细胞的细胞壁。1、a目镜15、物镜45; b目镜10、物镜40; c目镜10、物镜1

4、0; d目镜15、物镜10; 看到细胞最大_。 最小_。 看到细胞最多_。 最少_。2、 “上”,显微镜视野中看到的应该是_。3、要将显微镜视野中右下方的物像移到视野中央,应向_移动装片4、视野有一污点。如果转动物镜和玻片标本,污点不动,污点也不动,污点在_ _;1、用来调节光线强弱的结构是_、_;光线较暗的屋里,为便于观察用_ _、 2、转动时,升降范围较大的是_;3、接近观察物镜头_;4、取显微镜时,握镜的部位是_;5、能将光线反射到镜筒的是_;6、对光使_倍镜对准通光孔,直到看到_视野为止。观察镜筒下降时从侧面注视_镜,找物像用_。使物像更清晰微调_,1、用来调节光强弱的结构是 _ 和

5、。2、转动时,镜筒升降幅度很小 _ _3、接近玻片标本的镜头是 _ _。 4、把玻片标本放在 上后,要用 压住,标本要正对 _ _的中央5、取镜时,握镜的部位是 _ _。 观沧海一、文学常识:作者:曹操,东汉末年的政治家,军事家,诗人。这首诗的基调苍凉慷慨,历来被视为“建安风骨”的代表作。二、主旨:作者勾画了大海吞吐日月、包蕴万千的壮丽景象,体现了诗人博大的胸怀,并暗含着统一天下的雄心。1 赏析“水何澹澹,山岛竦峙。”动静结合,显示大海的辽阔和威严。2 赏析“树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。”动静结合,显示大海的惊人力量和宏伟气象。3 赏析“日月之行,若出其中;星汉灿烂。若出其里。”诗

6、人通过丰富的想象,运用夸张的手法,描绘了大海吞吐日月,包容星汉的壮阔景象,表现了诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。4 诗句中的“若”字用得好,请你说说好在哪里。表明大海吞吐日月星辰是作者的想象之景,体现诗人的开阔的胸怀和宏大的抱负。5 请你展开合理的想象,用生动形象的语言把“秋风萧瑟,洪波涌起”所表现的画面描述出来。(树木凋零)秋风阵阵,呼呼作响,诗人站在辽阔的在海边,面对波涛汹涌的大海,心潮与大海一起涌动,感慨万千。次北固山下一、作者:王湾,唐代诗人。 “次”是停泊的意思。二、主旨:诗人描绘了长江下游开阔秀丽的早春景色,抒发了诗人旅居外地的思乡之情。1 发挥你的想象,描述“潮平两岸阔,风正一帆悬”的情景。江水浩淼,春潮涌涨,放眼望去,江与岸齐平。顺和的江风中,一叶白帆端端直直地高悬在广阔无边的江天上。2 结合句意赏析“以小景传大景之神”。春潮涨平之后,江面十分开阔,这是眼中的大景;这时,一片白帆顺风而来,这是眼中的小景。“一帆”以小景衬大景,突出了江面的开阔。3 颈联:海日生残夜,江春入旧年含义:当残夜还未消退之时,一轮红日从海上冉冉升起;旧年尚未逝去,江上已呈露春意。哲理:新生事物孕育于旧事物之中,并将取代旧事物。突出了新生事物的强大生命力,人应对

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