初一年级生物试卷

1、初一年级生物试卷2018-2019 学年度第一学期阶段性检测初一年级生物试卷一、本大题共20 小题，每小题分，共40 分。每小题给出得三个选项中，只有一项就是符合题目要求得。最就是书香能致远，腹有诗书气自华。语文学科博大精深，生物学科得学习跟语文也密不可分，很多诗句都由自然界中得生物有感而发。下面我们结合古诗一起走进七年级得生物，感受生物之美，语文之醉。“雨露滋润禾苗壮，万物生长靠太阳。”太阳就是生态系统所需能量得最终来源。右下图就是某生态系统中得部分生物构成得食物网，据图回答41-46题：41此食物网中得食物链条数就是a 2 条b 3 条c 4 条42图中属于生产者得就是a甲b丁c戊43此食

2、物网中最长得一条食物链包含得环节数就是a、 3b、 4c、544生态系统得组成包括生物成分与非生物成分，图中缺少得生物成分就是a生产者b消费者45下列关于食物链“戊 甲 c分解者乙 丙”得描述不正确得就是a乙与丙之间就是捕食关系b能量只能从丙流向乙，再流向甲，最后流向戊c若受到有毒物质污染，则体内有毒物质积累最多得生物就是丙46地球上最大得生态系统就是a森林生态系统b池塘生态系统c生物圈“树欲静而风不止，叶飘零而风依行。 ”叶就是植物进行光合作用得主要器官。右下图就是某植物得光合作用示意图， 其中 1、2 表示原料， 3、4 表示产物，箭头表示物质进出得方向。据图回答47题：47、 植物光合作

3、用时，吸收得气体2 与放出得气体4分别 就是a二氧化碳与氧气b氧气与二氧化碳c都就是二氧化碳初一年级生物试卷“西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。”鱼得营养价值很高。据此回答48-51 题：48鱼富含蛋白质，结合右图（人体消化系统示意图）蛋白质起始消化部位与最终分解产物分别就是a甘油与脂肪酸b葡萄糖c氨基酸49、 人体消化食物与吸收营养物质得主要场所就是a bc50下列营养物质中，可以被直接吸收得就是a水b蛋白质c脂肪51食物得消化分解离不开消化酶得参与。下列消化液中不含消化酶得就是a、 唾液b、 胃液c、 胆汁“溢目光华绿叶肥，更薇叠蕊号称葵”。某生物小组利用天竺葵做了有关植物光合作用得实验，实

4、验过程如下：选一盆银边天竺葵（叶边缘呈白色），预先放在黑暗处一昼夜，取出后用黑纸圆片将叶片a 处两面遮盖后，移到阳光下照射3-4h ，再摘下该叶片，取下黑纸片；将该叶片放入盛有酒精得烧杯中隔水加热脱色；脱色后得叶片用清水冲洗；冲洗后在整张叶片上滴加碘酒，观察现象。分析上述实验过程，回答52-54 题：52滴加碘液后， a、 b、 c 三处变蓝得就是a ab bc c53比较 b、 c 两处，说明光合作用需要a光b叶绿体c水54、 滴加碘酒后某处变蓝紫，就是因为光合作用产生了a、 维生素b、 蛋白质c、 淀粉“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”我们学习生物，不仅要重视生物学知识得学习，还要学会与

5、体验生物学得研究过程，从中领会科学探究得基本过程与方法。据此回答 55 56 题：55您认为科学探究得基本过程就是作出假设提出问题实施计划制订计划得出结论表达交流ab、c、56关于“不同植被对空气湿度得影响”得探究实验，某同学测量了校园内得灌木丛、草坪与车库门口得空地三个地点得空气相对湿度，您认为空气相对湿度最小得地点就是a车库门口得空地b灌木丛c草坪初一年级生物试卷57“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。” 描绘了一幅凄凉动人得秋郊夕照图。下列属于生物得就是a小桥b流水c瘦马“地下居住无数年，不露头角心亦丹。食土饮泉虽艰难，默默无闻心情愿。田间宣土壮禾苗，辛勤耕耘为丰年。即便成了钓鱼

6、饵，也就是为民作贡献。描述了蚯蚓得生活习性与它默默无闻得奉献精神。据此回答”这首七言杂诗形象得58 60 题：58蚯蚓白天穴居以泥土中得有机物为食，夜间出来取食落叶。没有专门得呼吸器官，它得呼吸要依靠湿润得体表。据此可推断蚯蚓得生活环境就是a阴暗潮湿b明亮潮湿c明亮干燥59下过大雨后，我们会在校园得小道上发现有很多蚯蚓爬出地面。影响蚯蚓出现这种行为得非生物因素就是a、阳光b、空气c、 温度60下列现象属于环境对生物得影响得就是a、干旱使粮食减产b、蚯蚓可以疏松土壤，提高土壤得通气与吸水能力c、北极熊具有与冰雪相似得体色二、本大题共20 小题，每小题3 分，共 60 分。每小题给出得四个选项中，

7、只有一项就是符合题目要求得。“风萧萧兮，易水寒，壮士一去兮，不复还。探虎穴兮，入蛟宫，仰天呼气兮，成白虹。”这就是一个身赴虎穴，自知不能生还得壮士得慷慨悲歌。据此回答61-65 题：61呼吸系统得主要器官就是a 鼻b肝脏c肺d小肠62右图就是人在呼吸时，胸腔内膈肌存在得两种状态。当壮士仰天呼气时，下列说法正确得就是a膈肌得状态就是收缩b膈肌得状态就是舒张c由甲变为乙d膈肌得状态不变63、下面就是人体吸入气体与呼出气体成分含量比较图，在“成分”一栏中，甲、乙、丙分别表示二氧化碳、氧气、其她气体，其中表示二氧化碳得就是a甲b乙c丙d甲或丙64人体内气体交换依赖于a运输作用b蒸发作用c呼吸作用d扩散

8、作用初一年级生物试卷65人体得各项生命活动均需要能量，体内直接 提供能量得就是a太阳能b脂肪c糖类d atp陆游就是一个“黄瓜控”，超级喜欢吃黄瓜，为黄瓜写了好多诗。“白苣黄瓜上市稀，盘中顿觉有光辉。 ” 她喜欢春盘中黄瓜与莴苣得脆与美。下图就是制作“黄瓜叶表皮细胞得临时装片”示意图以及在显微镜下观察到得实验现象，据图回答66-72 题：擦撕吸盖滴染展66步骤与滴加得液体分别就是a清水、碘酒c碘酒、生理盐水bd生理盐水、清水清水、生理盐水67步骤，正确得操作过程就是a将碘液滴在黄瓜叶表皮细胞上，然后用吸水纸吸b将碘液滴在载玻片上，然后用吸水纸吸c将碘液滴在载玻片得一侧，再从另一侧用吸水纸吸d将

9、碘液滴在载玻片得一侧，再从这一侧用吸水纸吸68某同学在视野中观察到得像如甲图所示，要想瞧到乙所示得图像，移动装片得方向就是a 左上b 右下c上d下69、 选用下列哪个目镜与物镜得组合，可以使视野中观察到得黄瓜表皮细胞数目最少a 5， 40b 5， 10c 10， 10d10， 4070莴苣在生长过程中需要多种无机盐，其中需要量最大得无机盐就是a氮、铁、钙b氮、磷、钾c硼、钾、铁d铜、钙、锌71如右图所示，莴苣根尖吸收水与无机盐得主要部位就是abcd72、 在保持莴苣细胞存活得条件下，盐溶液浓度与莴苣质量得关系如右图所示。若处于 a 浓度下得莴苣条不失水初一年级生物试卷也不吸水，那么处于b 浓度

10、下得萝卜条发生得变化就是a细胞吸水，莴苣硬挺b细胞失水，莴苣硬挺c细胞吸水，莴苣软缩d细胞失水，莴苣软缩“北方苦寒今未已，雪底菠菱如铁甲。”菠菜又叫做“菠薐菜”，到了冬天菠菜生长依然很好。为了探究植物呼吸作用过程中气体成分得变化，某同学用菠菜设计了如下实验装置，据图回答 73-75 题：73放置黑暗处24 小时后，发现a 塑料袋中得气体能使澄清石灰水变浑浊，原因就是a进行呼吸作用，释放二氧化碳b进行呼吸作用，释放氧气c进行光合作用，释放氧气d进行光合作用，释放二氧化碳74下列关于植物呼吸作用得叙述，说法错误 得就是a植物得呼吸作用时刻在进行b植物只有在黑暗处进行呼吸作用c呼吸作用过程中吸收氧气

11、，释放二氧化碳d呼吸作用得实质就是分解有机物，释放能量75用以下液体培养三株大小相似得菠菜植株。在培养过程中，给予光照并及时补充培养液。一星期以后长势最好得就是a、 土壤浸出液b、 蒸馏水c、 无土栽培营养液d、 不能确定诗句描述得几乎都就是宏观世界，而显微镜得发明带我们来到了微观世界。借助显微镜，我们对动物与植物得细胞有了认知。据此回答76 79 题：76下列细胞结构中，哪些就是植物细胞特有 得细胞壁 细胞膜细胞质细胞核 液泡 叶绿体abcd77下列细胞结构与功能得对应关系不正确得就是a细胞膜保护细胞内部结构与控制细胞内外物质得进出b细胞壁保护与支持细胞c叶绿体光合作用得场所d细胞核内含细胞液78在细胞分裂过程中，细胞内最先分裂得结构就是a细胞膜b细胞质c细胞核d细胞壁初一年级生物试卷79下列关于细胞分裂、生长与分化得叙述，不正确得就是a细胞分裂使细胞数目增多，产生得新细胞中得染色体形态与数目与原细胞一样b植物细胞在生长过程中细胞质里先出现许多小液泡，最后合并为一个大液泡c细胞可以无限地长大d细胞分化形成组成生物体得各种组织80“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。”被誉为“杂交水稻之父”得科学家就是a屠呦呦b海尔蒙特c袁隆