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文档简介

1、 少?何璧敢?馍倌?和?乃?特?史?材或?v史革命?事件），少?翰灰桌斫猓?搽y於表?，?有的舞蹈?材不太?宜少?肀憩f，如?矍橐活?的生活?热荨霈f?拥?，我?榇蠖嗍蔷?舞者或?忽略了少?何璧傅乃?特?所形成的。?榱耸刮?的少?何璧?作更健康的?展，使我?的少?何璧父?弦?牵?，我?倌?和?璧杆?特?的一些看法，供大家研究和探?一?r?肌第一、?和?璧甘?和?虻囊环n高?形式，“?沸浴?是?和?璧傅囊?主要的?特?。根?和?逃?业难硪?l?t?：“?和?孟碛羞玩?返娜?c?淠康?c教育目的的相同；社?凸?嗬?c?龠m享受?嗬?！备?特?，?和?璧傅娜缎院?沸裕?o疑?在首位。只有好玩、有趣，

2、孩子?才?厶?劭矗?拍苓_到百跳不?、百看不?牡夭健虼耍?诳?舞蹈的?材?r，?窈?所熟悉的喜?鄣摹钟幸欢e?o意?的、可以用舞蹈所表?的、那些?和?的?蛏?热荨第二、?和?璧甘钦故?和?撵的窗口，是表?和?楦惺澜绲闹苯臃绞剑?虼恕凹?真性”是?和?璧傅囊?重要特?。?真、稚嫩是?和?楦泻退枷氲奶攸c，他?磺惺挛锒寂c成人有著不同的思?方式和?特的?。?富的想像、奇?的幻想，常常是?和?e是幼?海?思?活?拥奶攸c。他?常把一些?o生命的玩具和物品看成是有生命的朋友。如有的?和?茏鲆?或?布娃娃的?，喂他吃?，唱?焊韬逅?x；她或者扮演?生、?士，?小?看病、打?、吃?。他?把一些小?游锟闯墒

3、峭诵浴腥说母星榈男笥眩?、小狗、小兔、小?、小?、小金?热莸拿魑?杂胁煌?囊?蟆?星楣?的舞蹈，所表?的人和事一定要清晰、?l理分明，切忌?混?y，使人不知所云；?闱樾缘奈璧福榫w舞），舞蹈所表?的人物的情感要?明，是喜，是怒，是哀，是?罚?荒芎?觳磺澹?楦械霓d?和?展，也要?清楚，只有如此，舞蹈才能具有?感染力而?缘奈璧福?。?t要求人物性格突出，情?事件和矛盾?突的?展要?捷明了，起、承、?、合要循序展?，一般不用或少用“?r空交?式?”，否?t，容易使小?如?五里?中，收不到?械乃?效果。第四、?和?纳?钍秦s富多彩的，?和?那楦小枷胍彩欠毖多?拥摹虼?和?璧傅摹岸嗖市浴币彩?和?璧副夭豢缮俚奶攸c。不同的年?段的?和?胁煌?纳?热荩?胁煌?纳?砗托睦硖蒯纾?胁煌?南?酆退?p心的事物。?就?我?和?璧傅念材，有了?o?v的?地。?和?f?的生活，?和?信d趣的神?髡f、童?寓言，自然景物中的花?、山水?雨，以及童幻世界中的一切，都可以?成舞蹈，塑造出生?吁r明的舞蹈形象。而?著?和?璧割材的?u展，舞蹈?裁和形式也就相?匾?蠖?踊?虼耍?和?璧赋?宋?常?的抒情性舞蹈（情?舞）和?滦晕璧福楣?舞）外，?多提倡?裼酶栉琛栉?润w裁

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