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文档简介

1、华桂中学 胡浩安,短语结构类型,短语的概念及短语类型,短语,也叫词组,是由词语与词语组合而成的、能够独立运用的语言单位。,短语类型: 主谓短语、偏正短语、动宾短语、后补短语和并列短语。,导学,学习目标: 1、理解短语的五种结构类型。 2、能正确划分短语的种类。 3、培养学生热爱祖国语言文字的兴 趣,增强学生对母语的情感。,我8岁 头发乌黑眼睛大大声音甜甜性格开朗 兴趣广泛我(常常)画画我唱歌我跳舞 (我)喜欢自然(喜欢)欣赏美景(喜欢)拉小提琴 琴声悠扬 (妈妈常常) 夸奖我,我 的 自 画 像,导学,我8岁头发乌黑眼睛大大声音甜甜性格开朗兴趣广泛我(常常)画画我唱歌我跳舞,我 的 自 画 像

2、,研学一,主谓短语:由表示陈述和被陈述关系的两个成分组合而成,表示被陈述对象的是主语,用来陈述的是谓语。,我5岁头发乌黑眼睛大大声音甜甜性格开朗兴趣广泛我(常常)画画我唱歌我跳舞,我 的 自 画 像,研学一,我5岁头发乌黑眼睛大大声音甜甜性格开朗兴趣广泛我(常常)画画我唱歌我跳舞,我 的 自 画 像,研学一,如:大家讨论 波光粼粼 心情好,特殊的主谓短语:名词做谓语。这类短语主语和谓语之间可以加“是”。,研学一,如:今天星期三 明天国庆节 他中等身材,纳米技术 物质文明 短语结构 露珠晶莹 会议结束后天中秋节,判断下列短语是否是主谓短语。,我 的 自 画 像,研学二,8岁的我,乌黑的头发,眼睛

3、, 甜甜的声音, 开朗的性格, 广泛的兴趣, (常常)画画的我,我8岁 头发乌黑 眼睛大大 声音甜甜 性格开朗 兴趣广泛 我(常常)画画 我唱歌 我跳舞,唱歌的我,跳舞的我, 大大的,如:它的声音 精神的宁静 最小的花苞 好奇地问 不断地流着 默默地生长,研学二,由结构助词“的”和“地”连接起来的短语属于偏正短语。也有不用的,如:,一支粉笔 生日礼物 完全相信 热烈欢迎 更加坚强 很好看,判断某一短语是否是偏正短语,可用下面的方法。 (1)、用“的”“地”进行判断。 一般情况下,有“的”“地”的短语一定是偏正短语;若没有可以加上进行判断,加上起修饰或限制作用更明显,则为偏正短语。,如:中国电信

4、,中国的电信,踊跃发言,踊跃地发言,(2)、更换前面的修饰语或限制语,类型不变的也是偏正短语。,如:中国电信,(“美国” “英国”等),踊跃发言,(“积极”等),纳米技术 物质文明 短语结构 露珠晶莹 会议结束后天中秋节,判断下列短语是否是偏正短语。,雄鹰翱翔,(主谓短语),坏小孩,(偏正短语),财源无限,(主谓短语),美丽的姑娘,(偏正短语),血气方刚,(主谓短语),快乐王子,(偏正短语),找出下列短语不同类的一项。,南水北调,目的达到,觉悟提高,政治学习,看谁找得又快又准,(我)喜欢自然 (喜欢)欣赏美景 (喜欢)拉小提琴 琴声悠扬 (妈妈常常)夸奖我,我 的 自 画 像,研学三,(我)喜

5、欢自然 (喜欢)欣赏美景 (喜欢)拉小提琴 琴声悠扬 (妈妈常常)夸奖我,我 的 自 画 像,如:记住乡愁 喜欢游泳 感谢你们 爱漂亮,研学四,动宾短语:动词+宾语,构成方式与其余三项不同的一项短语是: ( ) A、 论拼搏 B 、说相声 C、 学雷锋 D 、小桔灯,D,(我)喜欢自然 (喜欢)欣赏美景 (喜欢)拉小提琴 琴声悠扬 (妈妈常常)夸奖我,我 的 自 画 像,(我)喜欢自然 ,(喜欢)欣赏美景 ,(喜欢)拉小提琴 ,拉得极好 ,(妈妈常常)夸奖我 ,(我)高,(总是)陶醉在美景中 ,动宾短语,后补短语,研学四,兴得很,研学四,如:看 如:好 去 热 拿 强得,动补短语:动+补,形补

6、短语:形+补,下列短语中与“坐端正”结构相同的一项是: ( ) A、 科学技术 B、 坚持真理 C 、会议结束 D、机灵得很,D,辨析:下列短语哪些是动宾短语,哪些是后补短语,回答问题,好极了,提高质量,确保安全,提高很快,活得自在,放松下来,加大力度,动宾短语:,后补短语:,大显身手,. . . ,. . ,谈天,说地,花草,树木,辉煌,灿烂,油盐,酱醋,这里,那里,找朋友,使之成为并列短语。,研学五,语文游乐园 智力大闯关,反 思,撸起袖子 加油干 宝宝心里苦 吓死宝宝 吃瓜群众 工匠精神 重要的事情 说三遍 洪荒之力,动宾短语,主谓短语,后补短语,偏正短语,偏正短语,动宾短语,偏正短语,反思一:准确快速说出下列短语结构,偏正短语,偏正短语,反思二:判断下列短语的结构类型。 1、发展经济( )经济发展( ) 2、历史悠久( )悠久历史( ) 3、景物描写( )描

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