2013年中考准备_辨析和修改病句复习专题.ppt

1、辨析和修改病句复习专题,2013年中考准备,病句： 凡是违反语法结构规律或客观事理的句子 。,语序不当、搭配不当、不合逻辑、句式杂糅、重复累赘,成分残缺,用词不当,修改语病的方法,一、修改原则：,1、最大限度的保持原意，少改多就。 2、修改后不能出现新的语病。 3、保持句子的简洁。 4、根据实际表达的需要，照顾到前后文。,解 题 策 略：,1、凭语感：凡是读起来别扭，听起来含糊 的，就有可能有语病。,2、审读法：通过审慎地阅读，去发现句子 中的毛病。运用调、换、删、增等修改病句的 技能修改病句。,3、即紧缩法-划分成分法：找出主干，明确枝叶，看 看有无语病。,运用语法分析的手段，先将句子中的附

2、加成分（定语、状语、补语）去掉，紧缩出主干，检查主干是否有毛病；如果主干没问题，再检查局部，看修饰语和中心语之间、修饰语内部是否有毛病。：,成分残缺：,1、缺少主语：,原因：由于乱用介词而导致,在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。,例句：,在这篇文章里，热情地歌颂了新风尚。,通过这件事，使我明白了一个道理。,2、缺少谓语：,原因：状语较长，省略了谓语中心语,例句：,中国人民正在努力为建设一个现代化 的社会主义强国。,（在句子末尾加上“而努力”）,3、缺少宾语：,原因：定语被误认为宾语。,例句：,我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。,他出生在农民家庭里，从小就养成爱劳动。,（在句子末尾加上“

3、的号召”）,（在句子末尾加上“的好习惯”）,4、缺介词,例句：昨天，王刚同他关系最好的朋友吵架了。,此句缺介词，应在“同”后面加上“与”或“跟”。,5、堆砌,那蝉声在晨光朦胧中分外轻逸，似远似近，似近似远，又似有似无，似无似有。,“似远似近，似近似远，似有似无， 似无似有”显得累赘多余，应改为 “似远似近，又似有似无”,6、重复,欢迎英雄凯旋归来。,“凯旋”本来包含“归来”的意思。,重复累赘：,例1：通过宣传教育，有的青年已经改邪归 正，走上了正途。,例2：最近，有伪造的假人民币流入市场，严 重扰乱国家的货币流通。,例3 中小学生课业负担过重是困扰我国基础教育的顽症疾病。,搭配不当,1、主谓搭

4、配不当,人民的生活水平正在不断地改善。,中学时代的那些同学愉快的笑容和爽朗的歌声，至今还在我的耳边回响。,（注意：并列短语中常常有搭配不当的现象）,（“改善”改为“提高”）,（“笑容”改为“笑声”）,他那崇高的革命品质，经常浮现在我的脑海中。,2、动宾搭配不当：,例句：,1、清明节前后，我校派800多人次， 参加郊区的植树活动。,2、一部分同学端正了学习目的。,（“人次”改为“人”）,（“目的”改为“态度”）,3、主宾搭配不当：,1、职工提出的问题，得到了领导的支持。,（“支持”改为“答复”）,2、只靠卡压，而不做思想工作，不 解决实际问题的人，是一种极不 负责任的态度。,（“态度”改为“人”

5、）,如果是判断句，则要多从主宾意义是否搭配上思考。,我的家乡是湖南醴陵人,4、修饰语与中心词的搭配不当：,例句：,1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送 的人群。,2、只要稍微深思一下，就会理解这个问题。,3、他的感情表现得很丰满。,（“人群”改为“人”）,（“深思”改为“思考”）,（“丰满”改为“丰富”）,注意：前半句有肯定、否定连用，后半句 也一定要有肯定、否定的连用。,例句：能否有健康的身体，关键在于平时多 锻炼。,（后半句改为“关键在于平时有没有多锻炼。”）,例.能否刻苦钻研是提高学习成绩的关键。,5、一面对两面搭配不当,如是复句，则应从关联词语的运用、分句的顺序角度思考。,1、只有

6、坚持核查，就能和平解决伊拉克问题。,2、 不管气候条件和地理环境都极端不利，登山队员仍然克服了困难，胜利攀登到顶峰,6、关联词搭配,7、否定与肯定搭配不当,例句 为了防止这类交通事故不再发生.,语序不合理：,1、一位优秀的有20多年教学经验的国家队的篮 球女教练。,（ 国家队的一位有20多年教学经验的优秀的篮球女教练。）,2、为了写好老师布置的论文,在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。,（为了写好老师布置的论文,许多同学近几天在阅览室里如饥似渴地阅读着。）,因此 , 如果附加成分较多，应从其顺序、与中心语的搭配上思考。,3、闻一多先生，是卓越的学者，大勇 的革命烈士，热情澎湃的优秀诗人。

7、,（闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。）,4、王先生亲切地走到我跟前，向我 说：“要当心！”,（“亲切地”移到“说”字前面）,语序不当,1、逻辑语序不当,学校通过并研究了新的规章制度。,2、关联词语序不当,不但我信任他，而且信任他的朋友。,我不但信任他，而且以前反对过他的人现在也信任他。,3、主客体颠倒（主体一般为人，客体是事、物）,这种行为对我们是不能容忍的。,不合逻辑,1、前后矛盾：,例句：同学们基本上都参加了这次数学竞赛。,（“基本”和“都”任意去掉一个）,2、多次否定引起混乱：,例句：尘土太厚，这又怎能不让卫生检查团 的人不皱眉头呢？,（算清否定的次数，去掉

8、后一个“不”）,3、分类不当,商店里摆满了香蕉、梨、苹果、萝卜等许多水果。,句式杂糅也称歧义句：即 表意不明,例句：记者到学校里采访到许多张老师的事迹。,老年人发生心力衰竭的主要原因是由劳累、用脑过度、精神紧张、食盐过多、感冒等诱发的。,病句分析:,1.搭配不当:他的家是长沙县人.,2.缺少成分:王名在家担负着照顾奶奶,3.词序颠倒:八国联军焚烧和掠夺了圆明园.,4.重复啰唆:操场上飘着红的,黄的,紫的等五颜六色的红旗.,在小红的家里有很多珍贵的古玩.,5.前后矛盾:这次活动我班的同学都参加了,除了罗为没来.,1、他那认真刻苦的学习精神，值得我们每个同学效尤。,“效尤”是“学坏的样子”，是贬义

9、,用词不当,2、千百年来，劳动者数十次数百次地妄图推翻剥削阶级的统治,课堂练习：,下面是一位同学拟订的“初二学年语文学习计划” 正文部分，读后按要求回答问题。,初中三年中，初二学年是关键的一年。为进一步提高我的语文成绩，现制订学习计划如下： 第一，课前谨遵吾师之教诲用圈点批注法预习课文，遇到生字词勤查工具书；课上积极思考，认真作笔记；课后认真完成作业。同时，抽出时间复习数学、英语和物理。 第二，认真阅读教师推荐的好文章，每周背诵两首古诗词；多看报纸杂志，开阔自己的视野。 第三，利用课余时间练字，每天抄写一篇短文，养成书写规范、端正、整洁。 第四，坚持课外练笔，每周主动一次找老师当面批改，使自己

10、的写作能力逐步提高。 1）与本计划内容无关的一处是： 2）语言不得体的一处是： （3）语序不当的一处是： （4）成分残缺的一处是：,点击中考,1.（2009年泸州）下列句子没有语病的一项（ ） A.历经近30年的磋商与努力，大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。 B.农民工返乡和大学生毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的极大关注。 C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。 D.通过开展“城乡环境综合治理”活动，使我市环境卫生状况有了很大的改变。,A,2. （2010年眉山）下列句子没有语病的一项（ ） A.过了一会儿，汽车突然渐渐地放慢了速度。 B.由于革命

11、潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。 C.他的学习成绩不仅在全校拔尖，而且在班里也名列前茅。 D. 通过开展“城乡环境综合治理”活动，我们学校环境卫生状况有了很大改变。,D,3. （2010年自贡）下列句子没有语病的一项（ ） A.前面高耸的断桥便是整个圆明园唯一完好的遗桥了。 B.在这里我们所要展开给读者看的乃是过去十多年生活的。 C.笑，是人民心情愉快的表现，对于健康是有益的。 D. 成熟的荔枝大多数都是深红色或紫色。,C,6.(2010重庆)下面语段有语病,请根据提示加以改正. 与发达地区相比， 重庆中小学生存在矮个多、胖墩多、近视眼多等。挑食、偏食，形成了一部分学

12、生营养摄入不足，不利于长高。而过多的使用高油、高热和高糖食品，会让无法消耗的能量转化成脂肪，积蓄在体内，形成“胖墩”身材。学生近视眼越来越多，一方面与他们的胡萝卜素、维生素等缺乏有关；另一方面，课业负担和娱乐负担造成用眼过度，影响危害了视力健康。有关部门已专门对这一现状进行研究和调查，并寻找相应对策。 （1）第处成分残缺，应在句末添加 _ （2）第处搭配不当，应将_改为_ （3）第处词语赘余，应删去_ （4）第处语序不当，应调整为_,特征,形成,导致,影响,调查研究,实战演练：辨析修改下列病句,1、开展这项活动旨在提高全社会保护环境的风气。 2、文中增加了对小男孩的眼神和景物等，使文章更生动了。 3、我们来了的消息传开了，附近的妇女、老人和孩子许多都跑来看我们。 4、这件事的具体详情以后再告诉你。,搭配不当,成分残缺,语序不当,重复多余,5、雷锋同志有善于“挤”和善于“钻”的“钉子”精神是我们学习的榜样。 6、有人主张接受，有人反对，他同意这种主张。 7、刘翔这个名字对中国人很熟悉。