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文档简介
1、解二元一次方程组 加减消元法,第3课时,牛首一中 张艳清,学习目标: (1)会用加减消元法解简单的二元一次方程组 (2)理解解二元一次方程组的思路是“消元”, 经历由未知向已知转化的过程,体会化归思想 学习重点: 用加减消元法解简单的二元一次方程组,1、代入法解二元一次方程组的基本思路是什么?,2、用代入法解方程组的步骤是什么?,(4)回代 把求得的值代到变形后的方程,求出另一个未 知数的值。,思考1:,2x+y-(x+y)= 16-10,2x-x+y-y=16-10,下例方程组的两个方程中,y的系数有什么关系?利用这种关系你能发现新的消元方法吗?,分析:两个方程中未知数y的系数相同.,把x=
2、 6代入,得y= 4 .,- 也能消去未知数y,求得x吗?,-得,,解:,x= 6 .,思考2:,4x+10y+9x-10y= 18+8,4x+9x+10y-10y= 18+8,下例方程组的两个方程中,y的系数又有什么关系?联系上面的解法,想一想怎样解方程组。,分析:两个方程中未知数y的系数互为相反数.,把x= 2代入,得y= 1.,解:+,,x= 2,从上面的解答过程来看,两个二元一次方程中同一未知数的系数互为相反数或相等,将两个方程的两边分别相加或相减,就能消去这个未知数,得到一个一元一次方程,这种方法叫做加减消元法,简称加减法。,归纳,练一练(初试牛刀),x+2y= 9,3x-2y =1
3、,(1),(2),2a+b=3,3a+b=4,下列方程组可以用加减消元法来做吗?,(1),(2),思考3,3x+2y= 16,5x-4y= 34,3x+4y= 15,5x+2y= 25,这个方程组可以用加减消元法来做吗?,1、这两个方程直接相加能消去未知数吗?为什么?,3、怎样才能使方程组中的某一未知数系数相反或相同呢?,2、想一想,能否通过对方程变形,使得这两个方程中某一个未知数的系数互为相反数或相同?,问题4,试一试:用加减法解方程组,解:,3,得,9x+12y= 48 ,2,得,10 x-12y= 66 ,+,得,把x=6代入,得,练一练:,用加减法解下例方程组:,1、,2、,小结 :,主要步骤:,2、加减消元法主要步骤有哪些?,1、加减消元法解方程组基本思路是什么?,课外阅读:,
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