苏教版五年级上册习作四_第1页
苏教版五年级上册习作四_第2页
苏教版五年级上册习作四_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、(苏教版)五年级语文上册教案 习作4教学要求:1、懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人人交流思想感情。2、认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。教学重难点:重点:懂得把想对别人倾诉的心里话用笔写下来,可以方便与他人交流思想感情。难点:认真阅读例文,明确与他人交流感情要真实,语言要得当。教学过程:一、激情导入同学们,最近在与部分同学的聊天中,老师了解到有的同学有一些心事,有很多话想对别人说,可是又不方便当面讲,憋在心里却又挺难受。这该如何是好呢?请大家帮忙想想主意。(把想说的话写下来,然后想办法交给他,进行书面交流) 二、读懂例文1请同学们读读赵洁同学写给老师的这篇

2、文章。思考这样几个问题:(1)赵洁在文中对老师说了什么? (2)从哪些词句中能够体会作者的感受? (3)想一想,当赵洁写完这篇文章,并把它交给老师后,她的心情如何? (4)猜一猜,老师读了这篇文章后,可能会说什么?做什么? 2学生自由朗读例文,思考问题。3以四人小组为单位,讨论上述问题。4大组交流、汇报。三、指导习作1其实在我们每个人的心中都会有一个不想轻易说出口的“小秘密”,这些心里话可能是想说给妈妈听的,也可能是想说给老师或好朋友听的。可能是为了某件事表示歉意,可能是传达最真的问候,也可能是诉说委屈或提些建议下面就请大家闭上眼睛,静静地问一问自己,今天你最想跟谁说说心里话,说点什么呢? 2学生自己进行心灵独白。3可以和自己最好的朋友交流,也可以不说给任何人听,直接写下来。4愿意在大组交流的同学发言,师生共提补充、修改意见。四、学生练写1学生练写草稿

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论