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文档简介

认识扇形,苏教版义务教育教科书五年级下册,扬州市江都区大桥中心小学 王萍,如果分针从12开始旋转一周，分针经过的部分是什么图形？,如果分针从12开始，走5分钟、15分钟、25分钟，分针经过的部分是什么图形？,仔细观察各圆中的涂色部分，说说它们的共同特点。,圆心角,半径,半径,弧,A,A,B,B,O,下面各圆中的涂色部分，哪些是扇形?,O,O,( ) ( ) ( ) ( ),为什么？,(1),(2),(3),(4),(2) 同桌互相指一指自己做的扇形上半径、 弧、圆心角分别在哪里。,活动要求： (1)利用圆形纸片制作扇形，并涂色表示。,圆心角的大小,扇形的大小与什么有关？,半径的长短,下面这三个扇形的圆心角各是多少度？它们各占所在圆的几分之几？,30,90,150,分针从12转动到7，形成的图形还是扇形吗？,每个圆里的涂色部分和空白部分都可以看作什么图形？ 这些图形各占圆的几分之几？,都可以看作扇形,窗户宽度1.2米。,拱形窗高（ ）米,0.6,在正方形木板内，设计一个扇形木板。,正方形的边长是50厘米，扇形的半径是（ ）厘米，圆心角是（ ）度。,50,90,

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