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文档简介
1、15.3 分式方程,第1课时 分式方程及其解法,课件说明,本课是在学生已经学习了分式方程的概念并能够 解简单的分式方程的基础上,进一步巩固可化为 一元一次方程的分式方程的解法,归纳出解分式 方程的一般步骤,能够列分式方程解决简单的实 际问题,学习目标: 1会解较复杂的分式方程和较简单的含有字母系 数的分式方程 2能够列分式方程解决简单的实际问题 3通过学习分式方程的解法,体会转化的数学思 想 学习重点: 分式方程的解法,课件说明,归纳解分式方程的步骤,例1 解方程,解:方程两边同乘 ,得 =3. 化简,得 =3. 解得 =1. 检验:当 =1时, =0, =1不是原分式方程的解,所以,原分式方
2、程无解.,解分式方程的步骤: (1)去分母,将分式方程转化为整式方程; (2)解这个整式方程; (3)检验,归纳解分式方程的步骤,用框图的方式总结为:,否,是,归纳解分式方程的步骤,例1 解方程,解:方程两边乘x(x-3),得 2x=3x-9 解得 x=9 检验:当x=9时,x(x-3)0 所以,原分式方程的解为x=9.,课堂练习,练习1解方程:,解:(1)方程两边乘(x+1)(x-1),得 x2-4x-3=x2-1 解得 x=-0.5 检验:当x=-0.5时,(x+1)(x-1)0 所以,原分式方程的解为x=-0.5.,解:(2)方程两边乘2(x-1),得 x-3=-2+4(x-1) 解得
3、x=1 检验:当x=1时,2(x-1)=0 所以,原分式方程无解,例2 解方程,解:方程两边乘以(x-1)(x+2),得 x(x+2)-(x-1)(x+2)=3 解得 x=1 检验:当x=1时,(x-1)(x+2)=0,因此x=1不是原方程的解. 所以,原分式方程无解.,解含字母系数的分式方程,解:方程两边同乘 ,得 = . 去括号,得 = 移项、合并同类项,得 = ,例3 解关于x 的方程,解含字母系数的分式方程,所以, 是原分式方程的解,解:,例3 解关于x 的方程,检验:当 时,x-a 0,,课堂练习,解:方程两边同乘 ,得 =0. 化简,得 =0. 移项、合并同类项,得 = 0, 0,,练习2解关于x 的方程,课堂练习,所以, 是原分式方程的解,解:,练习2解关于x 的方程,检验:当 时,,(1)本节课学习了哪些主要内容?
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