数学人教版七年级下册第七章 平面直角坐标系 7.1.1 有序数对.ppt_第1页
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文档简介

1、7.1.1有序数对,主讲人：熊仁华,公安县玉湖初级中学 熊仁华,一、情景引入,学习目标,1.理解有序数对的意义。 2.能用有序数对表示实际生活物体的位置。,二、自主探究：,1. 怎样确定教室里座位的位置？排数和列数的先后顺序对位置有影响吗？如何用有序数对表示某同学座位的位置？ 2.你能举例在生活中用有序数对表示位置的例 子吗？ 3.在电影院内如何找到电影票上指定的位置？,假设我们约定“列数在前，排数在后”， “请以下座位的同学放学后参加学雷锋做好事活动： （1，5），（2，4）,（4，2）,（3，3），（5，6）.” （1）请你在图上标出参加活动的同学的座位。 （2）问（2，4）和（4，2）在

2、同一位置上吗？,（1，5）,（2，4）,（4，2）,（3，3）,（5，6）,有序数对：,我们把这种有顺序的两个 数 a与b组成的数对，叫做 有序数对。记做（ a， b）,1、“怪兽吃豆豆”是一种计算机游戏，图中的 标志表示“怪兽”先后经过的几个位置， 如果用(1,2)表示“怪兽”经过的第2个位置， 那么你能用同样的方式表示出图 中“怪兽”经过的其他几个位置吗？,排,列,三 尝 试 应 用,(1,2),(1,1),(3,2),(3,3),(4,3),(4,5),(5,5),(5,4),(7,4),(7,3),(8,3),排,列,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

3、 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,A,B,C,D,E,F,G,点是 （，） 点是 （，）,2、（1)图中五角星五个顶点的位置如何表示？,点是 （，）,点是 （，） 点是 （，） 点是 （，） 点是 （，）,0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15,14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1,（）图中五枚黑棋子的位置如何表示？,A,B,C,D,E,F,G,点是 （，） 点是 （，） 点是 （，） 点是 （，） 点是 （，）,（）图中（，），（，）位置上 分别是什么物体？,士,楚河,汉界,士,兵,兵,相,帅,车,马,将,炮,士,象,马,车,1 2 3 4 5 6 7 8 9,10 9 8 7 6 5 4 3 2,3.如图 (1) 用适当的方式表示“将”和“帅”的位置 (2)在图上标出“马3进4”(即第3列的马前 进到第4列)后的位置,(1)“将”的位置可表示 为(5,2),“帅”的位置 表示为(5,10),(2)马应该到(4,8)的 位置,小结,本节课你有什么收获？,有序数对的概念 有序数对记作（a,b） 有序数对可以表示平面内物体的位置,作业,1、自由创

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