化学人教版九年级下册探究”百变瓶“的奥秘

1、自学时：保持安静，积极思考； 讨论时：小声交流，学会倾听； 展示时：敢说，会说，大声说。,温馨提示:,二氧化碳制取的研究,液 态 二 氧 化 碳,确定反应原理,选择制取装置,验证和验满,实验室制取气体的思路：,收集装置,发生装置,药品及化学方程式,1、掌握实验室制取CO2的反应原理、实验装置、收集方法； 2、会根据实验原理确定仪器装置，根据气体密度、溶解性确定收集方法.,学习目标：,阅读教材P109，回答下列问题： （1）实验室制二氧化碳所用药品是 和 .,探究活动1 实验室制取二氧化碳反应原理的确定,大理石（或石灰石）,稀盐酸,（2） 下列反应也能产生二氧化碳，为什么不用它们制取 二氧化碳？

2、,CaCO3+H2SO4=CaSO4+H2O+CO2 。,Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2 。,试管中已放颗粒大小相同的两份石灰石和一份碳酸钠，按照图示向三只试管中分别加入一定量等浓度（ 10%）的盐酸和硫酸，（以浸没固体药品为度）。观察有无气泡产生及气泡产生的快慢，并填好学案。,有无气泡产生,有无气泡产生,有无气泡产生,中,慢,快,该实验说明 是确定反应原理的要考虑的因素之一。 （3）,这个反应也能产生CO2，实验室为何不用 它来制取CO2？,NH4HCO3 NH3 +H2O+CO2 。,反应速率,生成气体不纯，反应需要一定的条件,想一想，反应原理的确定要考虑哪些因素？ （

3、1） ； （2） 。,小结：实验室制二氧化碳较合适的药品： 和 。 反应化学方程式为,反应条件是否容易达到,反应速率适中,大理石 (或石灰石）,稀盐酸,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 。,阅读教材P110，思考下列问题： （1）气体的制取装置包括 和 两个部分。 （2）选择气体发生装置的依据是反应物的 和 。选择气体收集装置要考虑气体 和 。 小结：（1）实验室用石灰石（固体）和稀盐酸（液体）反应制CO2，发生装置应选上述中的 ，这与用 制氧气的发生装置相同。 （2）因为CO2的密度比空气 ， 于水，所以收集装置选上述中的 。,探究活动2 选择二氧化碳的制取装置,发生装置,收

4、集装置,状态,反应条件,密度,溶解性,B,过氧化氢,大,能溶,D,二氧化碳的验证和验满 验证： 验满：,二氧化碳气制取装置的变通,实验室制备二氧化碳气体装置 的设计和选择,1、可供选择的仪器,2、常见的几种二氧化碳的制取装置,验满方法,检查装置的 气密性,收集气体,加药品（先固后液）,探究活动3 制取一瓶二氧化碳,当堂训练：,1实验室常用块状固体硫化亚铁(FeS)和稀硫酸在常温下制取硫化氢气体，有关化学方程式为： FeS+H2SO4=H2S+FeSO4，硫化氢气体是一种有臭鸡蛋气味的有毒的气体，能溶于水，比空气重。根据上述信息回答：实验室制取硫化氢的发生装置为，收集装置为。,B,D,2确定某种气体的实验室制法时不需考虑的是（ ） A反应所需的药品和条件 B实验装置 C气体的验证 D气体的用途,D,长颈漏斗没有 插入液面下,没有用向上排 空气法收集,3下图为实验室制取二氧化碳的装置图