课程标准人教版小学语文三年级下册.ppt

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2、。,主页,小组合作学习、探究、交流 ： 是谁毁了这个美丽的小村庄呢？ 请你自学25自然段，在课文里找出线索来，在小组内讨论 。,讨论要求：1、认真倾听别人的发言。 2、能从别人的发言中 得到启示。 3、有自己的见解。,主页,第一次出现,给人们生活带来的变化,第二次出现,第三次出现,锋利的斧头,主页,不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。 家想盖房， 家想造犁，就 起斧头到山上去，把树木 砍下来。就这样，山坡上出现了 的土地。,谁,谁,拎,裸露,一棵一棵,因为（ ）, 所以（ ）。,就这样，山坡上出现了裸露的土地。, ,斧头,15,一年年，一代代，山坡上的树木 ，裸露的土地大,不断减少,不断扩大

3、,一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了各家各户一间间一栋栋的房子，变成了应有尽有的家具，各种各样的工具，还有大 量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空 中。,红,斧头,树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的炊烟消失在天空了。,变成,变成,变成,还有,一栋栋,各式各样,应有尽有,大量,一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大树木变成了 一栋栋的房子，变成了各种各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空中。,斧头,斧头,不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错

4、。不知过了多少年、多少代，在一个雨水其多的八月，大雨没喘气儿，一连下了五日五夜，到了第六天黎明，雨才停下来，可是，小村庄，被咆哮的洪水不知卷到了何处。,不管怎样， 家家户户靠着锋利的斧头， 日子过得还都不错。然而，不知过了多少年、 多少代，在一个雨水其多的八月，大雨没喘 气儿，一连下了五日五夜，到了第六天黎明, 雨才停下来，可是，那个小村庄，被咆哮的 洪水不知卷到了何处。,斧头,主页,什么都没有了： 没有了，,没有了，,也没有了。,以前的村庄,现在的村庄,早先，美丽的小村庄 不知从什么时候起， 一年年，一代代， 不知过了多少年，在一个雨水奇多的八月， 最终，美丽的小村庄,按时间顺序说说小村庄的变迁。,主页,续说一个小村庄的故事 情景一：一个村民被树桩挂住得救了。 情景二：卖树归来的商人，手里攥着钱泪流满面，站在村头找亲人。 情景三：学习归来的孩子。 ,乱砍乱伐现象严重,说话： 我想对（ ）说:“_ 。” 我以后要这样做： _ 。,同在蓝天下，共享大自然。 同在蓝天下，保护大自然。,作业（任选一个） 1 、调查