四年级上册语文优质课件-积累与运用(二) 西师大版

1、 四年级上册语文优质课件-积累与运用(二) 西师大版西师大版小学语文四年级上册 温故知新 （1）它整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开 了一道口子，蝉背露出来了。 （2）我们在海滩上苦心营造的雕塑，顷刻间，就 被那喧腾而来的浪涛吞没了。 不共同点： 红体字共同点： 顷刻间，表示很短 表示很快。 时间；立刻，表示 紧接着某个时候。 二字词语：片刻 瞬间 须臾 刹那 霎那 三字词语：眨眼 一刹那 一转眼 多字词语：说时迟，那时快 迅雷不及掩耳 类似的词还有 语海拾贝 读一读， 背一背。 目不转睛： 眼珠子一动不动地盯着看。形容注意力集中。 目不暇接： 指东西多，眼睛都看不过来。 目不斜视： 眼睛

2、不偷看旁边。比喻为人行止端方。 全神贯注：全部精神集中在一点上。形容注意力高度集中。 全力以赴：把全部力量都投入进去。 自强不息：自觉地努力向上，永不松懈。 自我陶醉： 指盲目地自我欣赏。 自始至终：从开始到末了。表示始终如一。 坚持不懈：坚持到底，一点不松懈。 坚韧不拔：形容意志坚定，不可动摇。 坚定不移：稳定坚强，毫不动摇。 点击成语 惊弓之鸟 被弓箭吓怕了的鸟不 容易安定。比喻经过 惊吓的人碰到一点动 静就非常害怕。 成语故事：一箭双雕 北周宣帝时，为了保持和突厥的良好关系决定把一位公主嫁给突厥国 王摄图。长孙晟率领一批将士护送公主前往突厥。突厥国王摄图大摆酒宴。 宴请长孙晟。酒过三巡，

3、突厥国王命人拿来一张硬弓，要长孙晟射百步以 外的铜钱。只听得“格勒勒”一声，一枝利箭“嗖”地一声射进了铜钱的 小方孔。 从此摄图对长孙晟非常敬重，有一次，他俩正在打猎，摄图猛抬起头， 看见天空中有两只大雕在争夺一块肉。他忙送给长孙晟两枝箭说：“能把 这两只射下来吗？”“一枝箭就够了！”长孙晟边说边接过箭，策马驰去。 他搭上箭，拉开弓，对准两只厥打得难分难解的大雕。“嗖”的一声，两 只大雕便串在一起掉落下了。 出处：北史长孙晟传原指射箭技术高超，一箭射中两只 雕。后比喻做一件事达到两个目的。 口语交际 我来说主题 本次口语交际的主题是“待客与做客”， 要求大家分别作为主人和客人来谈一谈怎样招 待

4、客人，又是怎样受到别人招待的。注意人物 身份及说话的语气。 交际小贴士 1.明确主题，选定身份。 2.根据角色组织语言，确定交流话题。 3.小组推荐，全班交流。 范例一起看 （前几天，瑶瑶到冰冰家去做客。） 冰冰：欢迎你的到来！ 瑶瑶：看到你真高兴！你家真漂亮呀！ 冰冰：好啊！遇到难题，你一定要帮我哟！ 瑶瑶：哈哈，没问题，我们互相帮助。 （做完作业） 瑶瑶：冰冰，谢谢你的招待，我很开心。下次再找 你玩儿。 冰冰：非常期待你下次的到来。路上小心，拜拜！ 瑶瑶：拜拜！ 习作百花园 写前点睛 1.写一写自己熟悉的人的特点。 2.结合具体的事例来展现。 习作指导 1.留心观察生活中熟悉的人，能找出其

5、特点。从中选择一 个人物，确定写作对象。 2.选择具体事例，写出人物特点。首先，通过几个具体事 例来展现人物的性格特点，刻画人物的形象。其次，要按照一 定的顺序描写人物的特点，有详有略。 3.自读自改习作，养成良好的修改习惯。 范文展示 爱“唠叨”的妈妈 我的妈妈是个爱“唠叨”的人。她有着一张胖乎乎的脸蛋， 一双大大的眼睛，一个小小的鼻子，一双能干的手。 妈妈买东西的时候也会变得“唠叨”起来。有一天，妈妈 带我到超市去买牙膏和洗衣粉，到了超市之后，我和妈妈挑选 好了的牙膏和洗衣粉，妈妈仔细看了看标签上的价格，过了一 会儿，我们来到售货员阿姨那里付钱，售货员阿姨看了看，说： “这两件东西各涨价5元。”就在这个时候，妈妈的“唠叨”毛 病又犯了，她对售货员阿姨说：“我只相信标签上的价格。” 售货员看妈妈这样，就让她按原来的价格付钱。 范文展示 当我把题目做错了的时候，妈妈也会变得 “唠叨”起来。有一次，在做一道简单的计算 题时，我看了一下，就随便写了下去，当妈妈 检查的时候，发现我做错了，说：“宇健啊！ 你怎么把这么简单题目做错了呢？”我转过头 来，发现是我把得数给抄错了。 我爱这个“唠叨”妈妈。 自主阅读园地 主题思想 这篇短文讲述了小高斯巧妙地算出从 1一直加到100的得数的故事。通过感受