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文档简介
1、第2节 生物学研究的基本方法【学习目标】1、说出实验法研究的一般步骤 2、理解实验法研究的一般步骤,并能对一个具体的实验进行分析 3、理解对照实验法【学习重难点】重点:理解实验法研究的一般步骤,并能对一个具体的实验进行分析; 理解对照实验法难点:理解实验法研究的一般步骤,并能对一个具体的实验进行分析【学习过程】模块一 预习反馈:比比你的自学能力!1、现代生物学研究的重要方法是 。2、实验法研究一般包括七个步骤是: 发现并 ; 收集与问题相关的信息; 设计 ; 实施实验并记录 ;分析 ; 。模块二 合作探究:比一比,哪个小组的办法多!(一)阅读教材P26-27实验法研究的示例:响尾蛇是如何追寻它
2、放走的猎物的。讨论:1、这个实验需要解决什么问题? 响尾蛇是根据什么标记去追寻中毒的猎物的?这属于实验法研究的哪一步骤? 2、科学家为解决这个问题,做了什么工作? 科学工作者首先收集和查找资料,获得相关信息。 这属于实验法研究的哪一步骤? 3、科学家根据获得的相关信息,对这个问题做出了什么样的假设? 响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的 这属于实验法研究的哪一步骤? 4、 为了检验假设是否成立,科学工作者设计了一组实验方案。这属于实验法研究的哪 一步骤? 5、实验结果是:响尾蛇追寻到中毒的死鼠,而没有去追寻未中毒的死鼠,这说明科学家提出的这个假设(尾蛇是根据自己毒液的响气味来追寻受伤的
3、猎物的)是 的。(填“正确”或“错误”的)。据此,科学家得出结论:响尾蛇是根据自己毒液的气味来追寻受伤的猎物的。(二)根据响尾蛇实验,回答以下问题1、实验1和实验2中两只死老鼠的区别是 2、为什么要多次重复上述实验? 3、像这样,只有一个条件不同,其它条件都相同的一组实验,称为 实验,这 样的实验方法称为 实验法。其中,这个不同的条件称为 。(三)阅读教材P14的实验活动:探究温度和湿度对霉菌生长的影响。 (提示:烘烤、干燥;冰箱,低温正常室温) 思考:1、实验者探究的问题是什么?温度和湿度对霉菌的生长是否有影响?2、你的假设: 3、若要探究湿度对霉菌生长的影响,应选用 号培养皿和 号培养皿进
4、行对 照实验,这组对照实验中的变量是 。4、 若要探究温度对霉菌生长的影响,应选用 号培养皿和 号培养皿进行对 照实验,这组对照实验中的变量是 。5、 预测实验结果:面包表面出现大量霉菌的是 号培养皿;面包表面不出现 或出现较少霉菌的是 号培养皿。模块三 形成提升:试一试,你一定能过关!1、有目的地控制一定的条件,或创设一定的条件来引起某种生物现象以进行 研究的方法,称为 A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法2、现代生物学研究的重要方法是 A、实验法 B、观察法 C、调查法 D、分类法3、在实验法研究中,当生物学家作出假设后,接下来首先要做的工作是 A、设计实验方案 B、实施实验 C
5、、记录与分析实验现象 D、发现并提出问题4、 在“响尾蛇是如何追寻它放走的猎物的”实验研究中,设计“一只没有被响尾蛇 袭击过的死老鼠”的目的是 A、与响尾蛇袭击过的死老鼠进行对照 B、研究响尾蛇对死老鼠是否袭击 C、起重复实验的作用 D、研究响尾蛇对老鼠体温的反应6、关于探究实验的基本思路,下列正确的是 A、问题假设实验结论 B、假设问题实验结论 C、问题实验假设结论 D、问题结论假设实验【运用与拓展】7、餐馆里有一道菜叫“西施舌(一种软体动物)炒九层塔(一种香料植物)”。媒体报道九层塔含有黄樟素。(甲)小明认为微量黄樟素会导致癌症;(乙)于是,他准备了两组老鼠,一组长期喂含有微量黄樟素的食物
6、,另一组喂正常食物;(丙)一年后,两组老鼠都没有患癌症。(1)上文(甲)应属于实验法探究方法中的哪一步? 。(2)上述实验中的实验结果是什么? 。(3)当实验结果不符合假设时,说明假设是 的(填“正确”或“错误”)。(4)步骤 采用是的对照实验法。(5)分析实验结果,你得出的结论是: 。8、根据教材P28“探究影响鼠妇分布的环境因素”的探究活动,回答下列问题:(1)如果要探究“光是影响鼠妇分布的环境因素”,则应该设计出 和 的对照实验,这时的实验变量则是 。(2) 如果要探究“水分是影响鼠妇分布的环境因素”,则应该设计出 和 的对照实验,这时的实验变量则是 。模块四 小结反思1、本课知识:理解实验法研究的一般步骤,并能对一个具体的实验进行分析; 理解对照实验法2、本课易错(混)点:理解对照实验法3、本课困惑:课外阅读: 响尾蛇是产于新大陆的一类毒蛇,属蝰蛇科响尾蛇亚科,大约有30种。它的特点是尾部摇动的时候,会发出尖锐的咔啦响声。两只眼睛和鼻间有一个能感觉热量的小颊窝。帮助它们追膛猎物。尾部有一串角质的连锁环,摆的时候靠这些连锁环发出声音。成年的响尾蛇尾巴有610块连锁环。响尾蛇共分两属,侏响尾蛇属和响尾
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