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文档简介

1、【单元教材分析】 本单元包括导语、课例、口语交际习作和回顾、拓展四大部分，各部分相互联系，构成一个有机的整体。开头的导语点明本组的专题是“艺术的魅力”，并提示学习要求和阅读方法。 【单元教学重、难点】 1、要注意引导学生通过网络、影视、报刊等资源搜集有关资料。 2、留心观察身边的艺术。 3、注意了解学生学习某种艺术过程中的真切感受。,【教材基本结构】 共有单元八组28篇课文，精读和略读各14篇。单元专题分别是 第一组“感受自然” 第二组“祖国在我心中” 第三组“心灵之歌” 第四组“珍爱我们的家园” 第五组“初识鲁迅” 第六组“轻叩诗歌的大门” 第七组“人与动物” 第八组“艺术的魅力”,单元主题

2、,伯牙绝弦是学生第二次接触文言文，学习本文首先指导学生把文章读正确、流利，特别要注意停顿恰当。选编这篇课文的意图，一是让学生借助注释初步了解文言文的大意；二是积累中华优秀经典诗文，感受朋友间相互理解、相互欣赏的纯真友情；三是体会音乐艺术的无穷魅力。,月光曲分清课文中的事物与联想。在教学第八、九自然段时，让学生先读文，再看图，知道哪些语句是实实在在的事物，哪些是由事物引起的联想。如，贝多芬面对纯洁、善良、酷爱音乐的盲姑娘，思绪万千，心情激荡，决定再给她弹一首曲子。这时，一阵风把蜡烛吹灭了，月光照进窗子来，屋里显得格外清幽，这些描写的都是实实在在的事物。,【课文简介】先是描述了大家在纽约大都会博物馆前排队等候欣赏蒙娜丽莎的心情和此画来纽约展出的原因；接着介绍了蒙娜丽莎画像，具体介绍了画的尺寸大小，人物的外形，特别详细描写了蒙娜丽莎的面部表情和神秘的微笑，以及她优雅的坐姿、交叠的双手和幽深茫茫的

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