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文档简介

1、,23、三个儿子,我 会 读,嗓子 拎着 水桶 晃荡 沉甸甸 既然,请你这样做,先默读课文的1自然段,用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。再读一读，想一想：三位妈妈说话时语气一样吗？,一个妈妈说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”,一个妈妈（骄傲地）说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。”,另一个妈妈说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”,另一个妈妈（得意地）说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。”,第三个妈妈说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”,第三个妈妈（ 谦虚地）说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”,一个妈妈（ ）地说：“

2、我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 另一个妈妈（ ）地说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 第三个妈妈（ ）地说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”,一个妈妈（骄傲 ）地说：“我的儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。” 另一个妈妈（ 得意）地说：“我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。” 第三个妈妈（谦虚 ）地说：“有什么可说的，他没有什么特别的地方。”,一桶水可重啦！水直 晃荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。,一个孩子翻着跟头，像车轮在转，真好看！,一个孩子唱着歌，歌声真好听。,另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,一个孩子翻着跟头，像车轮在转。真好看！ 一个孩子唱着歌，歌声真好听。 另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，提着走了。,一个（只）， 一个（只）， 另一个（只）。,我会想,我会说,“三个儿子？不对吧，,我可只看见一个儿子。”,“三个儿子？”老爷爷说，“不对吧，我可只看见一个 的儿子。”,孝敬父母,一个妈妈奇怪地问老爷爷：“ ？”,老爷爷说：“只有 的孩 子，才是 的儿子。”,真正,孝敬父母,我想对（ ）说：“”,1.学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进你的日记里。 2.读一篇关于孝敬父母的课外

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